一、歸納總結的特點

　　歸納總結的目的是運用盡可能簡明、醒目、形象的形式，以構建相應的知識體系和方法體系。要將相關知識提綱挈領、加工重組、形成體系，使之由"繁而雜"變成"少而精"，由"散而亂"結成"知識網"。歸納總結要保證重點突出，能反映相關概念規律間的聯系與區別，展現知識網絡，并力求簡明扼要，一目了然。

　　二、歸納總結的方法

　　歸納總結的形式常見的有摘要式、提綱式、表解式、圖解式、綜合式等。

　　1、摘要法

　　摘要式是摘取相關知識點的重點內容(要點)，部分原文照抄或通過濃縮再以簡練的文字呈現出來的一種筆記形式。這是一種較簡單、易掌握的歸納總結方式。運用摘要式在內容上一定要抓住重點。

　　本方法適合用在法規的記憶上，法規條文句子比較長，考生可根據法規內容，摘出重點字詞，數字型考點適用的方法。

　　2、提綱法

　　提綱式是對于相關知識點的重點內容，按一定的系統歸類，以簡練的文字呈現出來的一種筆記形式。這也是一種最常見、易掌握的歸納總結方式。該方法對分類的知識點十分適用。

　　3、表解法

　　表解式是對于相關知識點的重點內容，按一定的系統歸類，以填充表格而呈現出來的一種筆記形式。

　　運用表解式不僅要在內容上抓住知識重點和在形式上有序地體現知識點間的聯系和歸類。更要對相關內容(內含與外延)進行比較，辨別其異同。如果考生對于部分知識點認識很混亂，可用此方法。

　　4、圖解法

　　圖解式是對于相關知識的概念、規律、方法，以圖示的方式揭示其間的內在聯系，呈現知識的網絡結構的一種筆記形式。

　　運用圖解式重點在抓住有關概念、規律、方法間的內在聯系，弄清相關知識的來龍去脈。為便于記憶，編寫圖解式筆記要特別注意整個圖形的形象、直觀和具對稱性。對于考安裝的考生可能會需要此類方法，安裝科目比較抽象，而圖能夠生動形象的展現知識點，此法十分契合。

　　學習不是隨意的事，而是一項很嚴謹的事情，考生需要掌握基礎知識，并且在此基礎上歸納總結，掌握出題點，才是對考試有效的學習。

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