四、人本管理的理論模式

　　主客體目標協調--激勵--權變領導--管理即培訓--塑造環境--文化整合-生活質量法--完成社會角色體系。

　　主客體目標協調。人是管理的主體，也是管理的客體，主體和客體的目標應協調一致。

　　激勵。激勵有精神上的，也有物質上的，激勵的目的是讓員工發揮最大的組織性、積極性、創造性。

　　權變領導。管理者研究管理過程中出現的各種矛盾及矛盾的各個方面，采取有地放失的靈活的管理方法。

　　管理即培訓。人本管理的過程，就是培訓員工，教會他們完成“組織人”的職能和義務，向他們傳授作為社會角色進行活動的專長、技能。

　　塑造環境。在組織和社會范圍內塑造有助于人的主動性、積極性、創造性的充分發揮和人的自由發展的環境氛圍，以建立一個使“組織人”的工作績效與其所獲得相稱的生活資料、物質和精神獎勵相聯系的有效機制，使個人感覺到自己的勞動為組織和社會所承認。

　　文化整合：是指組織文化對“組織人”的心理、需要和個人行為方式的形成和發展，起著引導、規范、激勵等制約和影響作用。

　　生活質量管理法：就是組織確定目標時不再將利潤最大化作為唯一的選擇，而是在承認組織需要利潤的前提下，充分考慮組織中員工的利益要求，并保障社會利益，從而將組織利益與社會利益一致起來。

　　完成社會角色：是指組織中的員工在擔任組織角色的同時也要完成所扮演的社會角色。

　　五、人本管理的基本內容

　　1.人的管理第一

　　2.以激勵為主要形式

　　3.建立和諧的人際關系

　　4.積極開發人力資源

　　5.培育和發揮團隊精神

　　六、人力資源管理環境的類型

　　1.靜態環境與動態環境

　　靜態環境---變化頻率教高的環境。

　　動態環境---變化頻率底的環境。

　　2.直接環境與間接環境

　　直接環境---與員工行為變化教密切的物質環境。

　　間接環境-----國家政策、法律法規等因素。

　　3.自然環境與社會環境

　　自然環境----即物質環境

　　社會環境---即人文環境

　　4.內部環境與外部環境

　　組織外部環境-----是指組織所處的社會環境，是組織本身難以控制的因素，通常以間接的形式影響組織系統。

　　組織內部環境-----是指組織的具體工作環境。包括工作的物理環境和非物理環境(即組織氣候)。

　　組織氣候------是一種心理環境，對組織成員的行為有著直接的影響，它制約著組織成員的士氣、創造力以及組織效率和目標的達到。