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　　全國經濟專業技術資格考試是目前我們現行專業技術資格考察人數規模最大的考試，通過近年來對參加經濟師考試考生情況的分析，我們發現最終通過考試的考生都有一些共同的特點，比如具備了良好的自我品質、掌握了科學的學習方法、認真跟隨輔導老師的課程、選擇了高質量的輔導材料等。同時，我們也發現大多數考生考試失利的原因也無外乎復習不到位、臨時抱佛腳等。

　　沒有聽好輔導老師的課

　　老師講課好與普通的差別在于是否有利于考生盡快掌握重點，結合有代表性的例題，幫助考生抓住當年考試的出題點，很多考生對老師所講的課程沒有做到足夠重視。

　　輕視客觀題的分量

　　大題雖然分多，但取之不易，經常一步算錯，全題無分。因此，考試中必須先穩穩地答完單選、多選、判斷，力爭在45分客觀題中多拿分。經驗與教訓共同表明：能夠通過的人客觀題的得分都比較高。而且，客觀題掌握好的考生，在分步給分的計算和綜合題中更容易得到分數。

　　很少做甚至不做練習題

　　復習中的練習是必

　　不可少的，做練習題是系統掌握所學知識的最好方法，正式考試的很多題目本身就來自日常練習題的融匯。實踐證明，練習和模擬做的太少的考生通過的希望比較低。

　　針對上述一些問題，在考試復習時間有限的情況下，考生們一定要慎重面對，根據自身實際情況制定復習方案，合理搭配看書和做題的時間，還要選擇高質量的輔導資料和有豐富經驗的輔導老師。實踐證明，選擇接受輔導的考生通過率是沒選擇的考生通過率的4倍之多，所以在萬事俱備的條件下，選擇一個好的輔導機構、輔導老師、輔導資料對于考生來說是有重大影響的。正確的選擇很可能對整個考試起著“畫龍點睛”之要。