主持人：簡單介紹一下高起點英語的重點和難點，下一段時間考生應(yīng)該重點復(fù)習(xí)哪些知識呢？

鄭士雄：實際上今天的訪談也是一個串講的開始。高起點英語我從語音上開始講，語音有五道題，今年會從五個元音字母在重讀開音節(jié)和重讀閉音節(jié)里面選，包括A、B、I、O、U，五個元音字母在重讀里面都讀原字母的發(fā)音。我們大家知道英語的語音越是常用的詞匯，它發(fā)音越不規(guī)則，比如說give，發(fā)音就不同，所以考試的時候要注意特例。這是第一點，就是五個元音字母在重讀開音節(jié)和閉音節(jié)里面發(fā)的音，在二號串講的時候我們會具體給一些習(xí)題。第二個就是輔音字母，去年我們考了一個C字母，輔音字母除了C還有哪些考得比較多呢？我們同學(xué)都有書，在高等教育出版社里面全國各類成人高考復(fù)習(xí)叢書里面的第八頁，有幾個六個輔音字母，有C、S、T、N、G、X和B，但是哪些是重點呢？我認(rèn)為去年考了C，今年可能會考N和G，如果同學(xué)們讓我預(yù)測一下的話，我就給大家預(yù)測一下。比如說N這個發(fā)音，有發(fā)三個音（發(fā)音），有鼻音的K和G都發(fā)恩。還有一個G字母，發(fā)兩個音，一個是g（音），一個是j（音），這個比較好區(qū)別。ER前面一般都讀j（音），其他字母前都讀成g（音），在我們考試的時候，比如說go，就讀成g（音）音。所以在輔音字母里面我建議大家先把第八頁里面這六個關(guān)鍵規(guī)則看清楚了，然后再把我說的N和G輔音字母發(fā)音看一下就可以了。

關(guān)于字母組合，去年考的是EA字母，因為發(fā)音特別多，有五個發(fā)音，所以我們希望大家能把這些字母組合要注意有這些，比如說oo、th、ch、ea，把這幾個字母組合知道了，就基本上把余音五到題，7.5就拿到手了。

再有第二項，是單選題，我們在講課里面已經(jīng)跟大家說過了單選題，從每年單選題里面來看，應(yīng)該是有三大項，請同學(xué)們注意。第一項就是復(fù)合句，主要考點考的就是連詞，從我們題型上就可以看到，包括定語從句、名詞性從句，里面還包括主語從句、賓語從句，第三類詞句就是狀語從句，不管它考那個從句，第一考的就是連詞。比如說定語從句（演示），關(guān)鍵的是你選擇的是關(guān)系代詞，還是關(guān)系副詞，要看這個先行詞在定語中起到的作用。第二種從句就是名詞性從句，里面主要有三種連詞，第一是從屬連詞，這些從屬連詞在從句中不起作用，不起成分，有些連意思都沒有。第二就是連接代詞，比如說what、who，比如說who就是做主語，這也是牽扯到在賓語從句中，在名詞性詞句中起到的作用，如果起主語就用主格，如果起賓語就用賓格。比如說where就起到地點狀語的作用。第二個就是語序，要用陳述語序，千萬不能用我們過去特殊英文句里面的倒裝。英語有三個句型的語序是不變的，比如說（演示），這三個句子變成賓語從句的時候語序不變的例如有（演示），我們要注意特殊的句型，有的時候同學(xué)記住了陳述語序，沒記住特殊的例子，人家考的特殊例子，你不會了，那就沒得分了。第三點就是時態(tài)的一致性，要看主句，如果是過去時我們的從句也要在過去時里面。從去年的高考題型里面我們分析，復(fù)合句里面三道題是這樣的，我們抓住了復(fù)合句就抓住了幾乎是1/4的題了。下面一個就是非謂語定詞，就是不定式、分詞和名詞，這是一個考試?yán)锩娴闹攸c，也是占1/4，比如說不定式除謂語以外什么都可以做。在非謂語動詞里面我們怎樣抓住重點能夠得分呢？首先要抓住四點，一個是非謂語動詞做定語，其中有一個訣竅，就是以時間劃分，發(fā)生在現(xiàn)在的用現(xiàn)在分詞，發(fā)生在過去得用過去分詞，發(fā)生在將來的用不定式。比如說我出三道題，第一個就是現(xiàn)在召開的會議，沒問題可以用現(xiàn)代分詞，現(xiàn)代分詞做定語只有一般時。如果是去年召開的會議，用過去分詞做。或者是我對10月8號要召開的會議感興趣。由于我們剛剛學(xué)習(xí)，所以學(xué)得比較全面，比較多，到考試之前我們把它化解、綜合，像我剛才說的非謂語動詞做定語，與時間劃分，而且化解了以后過去分詞就一種形式，現(xiàn)代分詞和不定式就兩種形式。第二點是做表語，只要注意是現(xiàn)代分詞還是過去分詞做表語就可以了。現(xiàn)在分詞做表語就是說主語是主動的，過去分詞做表語就是主語分詞是被動的。比如說我對這個小孩很感興趣，孩子使我感興趣，我是被動的，所以用過許分詞。如果說這個小嬰兒很有趣，他使別人感興趣，就用現(xiàn)代分詞，所以做表語的時候，你考試的時候就注意是主動的用現(xiàn)代分詞，是被動的用過去分詞，這就可以了。非謂語動詞還可以做狀語，一般做狀語的時候不定式和現(xiàn)代分詞、過去分詞都可以做狀語，做目的和結(jié)果用不定式，做時間、伴隨等等這樣的狀語用分詞。

還有一個要特別注意的就是獨立結(jié)構(gòu)，我在課堂上講課的時候已經(jīng)講過了，獨立結(jié)構(gòu)在每年高考的時候一道這樣的題，比如我們說作業(yè)做完了，我去看電視了，因為是做完了以后看的電視，這是我們講的獨立結(jié)構(gòu)。

第三個重點就是謂語，因為英語的謂語動詞有時態(tài)、語態(tài)、語氣，和我們中文是不一樣的。英語里面有十種被動語態(tài)，語氣包括陳述語氣、虛擬語氣等，這么多它會考什么呢？我們復(fù)習(xí)的時候也知道謂語動詞太重要了，英語的謂語有許多變化，和我們中文不同，這是肯定要考的。比如說今年會不會考將來時的被動語態(tài)、將來完成時的被動語態(tài)呢？這是很有可能的，比如我們說到07年以前北京所有的奧運場館都要完工，這是比較實際的。如果不是奧運場館的話，也可以，比如說到明年年底我將要學(xué)三千單詞，三千單詞擱在主語的位置。所以將來完成時的被動語態(tài)在今年的高考里會有的。當(dāng)然別的時態(tài)也要會，比如說進行時的，或者去年這個時候在建設(shè)之中，你也要會，至于一般現(xiàn)在時的語態(tài)，考生會了進行時和將來完成時的語態(tài)，那么一般時態(tài)、過去時態(tài)就沒問題了。所以時態(tài)、語態(tài)也會有三道題在這里面。除了這些，還會有一道冠詞的題，有的人會說考試?yán)锩鏁�有那么多冠詞，我怎樣去做這些題呢？我覺得應(yīng)該從題意的詞是特指還是泛指來區(qū)分，如果特指用定貫詞，泛指是三種情況，可屬名詞不加，抽象名詞就不加。我們以前的知識，不可能在今天一個小時里面都來復(fù)習(xí)，我們就要來看一看是怎樣作題最能得分，這是我們今天在這個網(wǎng)上做訪談的一個主要目的。還有不定代詞也會考靠一道題，還有一個是交際英語，比如說介紹人或者是答謝，這些我們書本上都會有。