四、寫作知識
「要求」
1.主題和題材
主題即文章的思想觀點,要求正確、深刻、鮮明、集中。題材即用于寫作的材料,要求真實、典型、新穎。
2.結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)即文章內(nèi)部的組織構(gòu)造,包括層次、段落、過渡、照應、開頭、結(jié)尾等。文章的結(jié)構(gòu)要求完整、清晰、嚴謹。
3.表達方式
(1)敘述
敘述的方式有順敘、倒敘、插敘、平敘和補敘。敘述要線索清楚,詳略得當,有變化,有波瀾。
(2)描寫
描寫大體可歸納為人物描寫和環(huán)境描寫兩大類。人物描寫包括肖像描寫、行為描寫、語言描寫、心理描寫和細節(jié)描寫等。環(huán)境描寫包括自然風光描寫和社會環(huán)境描寫等。描寫要有的放矢,突出特征,富于情感。
(3)抒情
抒情的方式有直接抒情和間接抒情兩大類。間接抒情有借景抒情、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要自然真摯。
(4)議論
議論要論點正確鮮明,論據(jù)真實典型,論證嚴密充分。
4.語言
語言是文章的第一要素。文章的語言要準確、生動、簡潔。
五、作品閱讀分析
「要求」
理解課文的主旨,把握結(jié)構(gòu)特點,掌握表現(xiàn)手法,體味作品的審美情趣和思想情操,提高人文素質(zhì)和語言表達能力。
閱讀篇目:
議論文
1.*《季氏將伐顆臾》 《論語》
2.*《寡人之于國也》 《孟子》
3.*《秋水》(節(jié)選) 《莊子》
4.*《諫逐客書》 李斯
5.《陳情表》 李密
6.《答李翊書》 韓愈
7.*《五代史伶官傳序》 歐陽修
8.《答司馬諫議書》 王安石
9.《論毅力》 梁啟超
10.*《燈下漫筆》 魯迅
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科目 | 主講 老師 |
直播 試聽課 |
教材 精講班 教材精講班 15課時
(1)對教材中所有知識點進行系統(tǒng)講解 (2)根據(jù)近年考試規(guī)律對知識點進行重要程度標注(必考/常考/可考或1星/2星/3星等,不同科目略有差異) (3)核心知識點配備模擬題和歷年真題進行實戰(zhàn)練習 |
重要考點 密訓班 重要考點密訓班 5課時
(1)總結(jié)、提煉重要、核心必考考點,剔除非重要考點 (2)配套密訓試題,將考點變考分 |
VIP密訓 密卷班 教學時長:3課時
(1)逐題精講3套核心試卷,列出涉及考點,學會利用知識點答題 預測考試重點方向,鞏固答題技巧 強化解題思維 構(gòu)建成套解題思維 (2)歷年真題題庫:逐題配備文字、視頻解析,了解最新命題趨勢,實戰(zhàn)訓練鞏固知識點 |
考前5頁 A4紙 考前5頁A4紙密押:核心必考點精華集合,
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報名 |
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課程安排 | 15課時/科 | 5課時/科 | 3套卷/科 | 5頁紙/科 | ||||
專升本 | 政治 | 大雄 | 報名 | |||||
英語(專升本) | Oriana | 報名 | ||||||
高等數(shù)學(一) | 開耕 | 報名 | ||||||
高等數(shù)學(二) | 開耕 | 報名 | ||||||
民法 | 肖瀟 | 報名 | ||||||
大學語文 | 小元 | 報名 | ||||||
教育理論 | 五月 | 報名 | ||||||
醫(yī)學綜合 | 夢茹,鴻儒 | 報名 | ||||||
藝術(shù)概論 | 猗猗 | 報名 | ||||||
高起點專本 | 語文 | 小元 | 報名 | |||||
英語(高起點) | Oriana | 報名 | ||||||
數(shù)學(理) | 開耕 | 報名 | ||||||
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①自學能力強 ②能根據(jù)老師講課內(nèi)容自主總結(jié)考試重點 |
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