1、試述實施可持續發展戰略的必要性和意義。
實施可持續發展戰略是因為:
(1)可持續發展,是指滿足當前需要而又不削弱子孫后代滿足其需要之能力的發展,而且絕不包含侵犯國家主權的含義。
(2)可持續發展的概念是在環境問題危及到人類的生存和發展,傳統的發展模式嚴重地制約了經濟發展和社會進步的背景下產生的,是人們對傳統發展觀的反思和創新。工業化和經濟增長創造了前所未有的物質財富,大大推動了人類文明進程。但也由此引發了一系列負面影響,主要是全球性的資源短缺、環境污染和生態破環。從上世紀60年代到80年代,在經歷了一系列全球生態環境對經濟發展所帶來的影響的痛苦之后,人類開始積極反思,努力尋找新的發展模式,于是可持續發展這一新的發展模式應運而生了。
(3)實行可持續發展對中國有著更為重要的意義。中國作為一個發展中國家,經過建國幾十年的發展,尤其是實行改革開放20年的發展,經濟建設和社會進步都取得了重大成就,但中國仍是一個人口眾多、自然資源短缺、經濟基礎和技術能力還非常薄弱的國家。在現代化建設中必須實施可持續發展戰略。
(4)我國實施可持續發展戰略,必須:
、倏刂迫丝谠鲩L,提高人口質量;
、诤侠砝觅Y源,堅持開發與節約并重;
、奂訌娭卫砦廴荆Wo生態環境。
2、如何理解鄧小平關于“臺階式”發展的思想。
(1)“臺階式”的發展思想的內涵是,社會主義現代化建設必須抓住時機,加快發展,力爭出現若干個發展速度較快、效益較好的階段,每隔幾年經濟發展上一個臺階。
(2)“臺階式”發展戰略思想的客觀依據是,波浪式發展是任何事物發展的規律,也是經濟發展規律。世界上的事物都是矛盾著的,都是對立統一的。它們的發展要受各種因素的制約。所以,它們的運動、發展都不是直線前進的,而是曲折的、波浪式的。鄧小平提出的“臺階理論”,更強調發展。事物由量變到質變,中間還會出現部分質變,階段性質的飛躍。經濟發展程度過幾年有一個質的飛躍,跳上一個臺階,是完全可能的。
(3)經濟快速發展,力爭隔幾年上一個臺階。當然,不是鼓勵不切實際的高速度,而是要扎扎實實,講求效益,穩步協調地發展,鄧小平提出,經濟建設發展速度有一個合理的“度”問題。
(4)必須善于抓住機遇,加快發展。鄧小平告誡我們,要抓住機會,現在就是好機會。我就擔心喪失機會。我們國內條件具備,國際環境有利,再加上發揮社會主義制度能夠集中力量辦大事的優勢,在今后的現代化建設過程中,出現若干個發展速度比較快、效益比較好的階段,這是必要的,也是能夠辦到的。
3、試述“科學技術是第一生產力”。
(1)科學技術在生產力諸要素中,起著第一位的作用?茖W技術的這種作用,主要是通過滲透到生產力諸要素中表現出來的。它可以通過提高勞動者的科學技術水平,提高勞動者勞動技能和勞動的復雜程度,使勞動者更有效地發揮生產主體的主導作用;它可以使生產工具、生產方法、工藝流程不斷得到改進和革新,加速實現生產的自動化和現代化;它可以擴大勞動對象的范圍和種類,不僅使各種自然資源得到充分利用,而且通過科學技術可以合成更多更新的勞動對象,并提高勞動對象的質量。
(2)科學技術對經濟發展起第一位的變革作用。隨著社會的發展,科學技術在生產中的作用日益增長,成為推動經濟發展的決定性因素?茖W技術對經濟的推動作用,不僅表現在量上,也表現在質上,它能促進經濟結構、產業結構、經營方式等發生質的變化。
(3)科學技術可以促進管理科學化、現代化,它使生產要素配置最優化,使人、財、物得到最合理的利用,提高效益。
(4)鄧小平提出的“科學技術是第一生產力”的理論,發展了馬克思主義的生產力理論,揭示了科學技術在社會經濟發展中的巨大變革和推動作用,具有重大的理論意義和實踐意義。就我國的現狀來看,振興經濟,首先要振興科學技術,實施“科教興國”戰略:
、僦挥幸揽靠萍歼M步和科學管理,才能克服我國人口多、資源和資金缺的困難,保證人民生活向小康水平和更高水平發展;
②只有依靠科技進步,才能提高經濟效益,緩解社會經濟生活中的各種矛盾;
、壑挥幸揽靠萍歼M步,才能促進整個經濟由粗放經營向集約經營轉變;
④只有依靠科技進步,才能縮短我國同發達國家之間的差距,在激烈的國際競爭中站穩腳跟,自立于世界民族之林。總之,科學技術進步,從根本上決定著我國現代化建設的進程,是關系民族振興的大事。
4、試述應當如何正確處理我國東部地區和中西部地區的關系。
(1)促進和引導地區經濟合理布局、健康發展。正確處理東部地區和中西部地區的關系,基本原則是:統籌規劃、因地制宜、發揮優勢、分工合作、協調發展,縮小東部和中西部地區的差距。
(2)東部地區要在體制創新、科技創新、對外開放和經濟發展中繼續走在前列,有條件的地方爭取率先實現現代化。優化產業結構,優先發展高新技術產業,現代服務業和出口產業。發展外向型經濟,廣泛參與國際經濟競爭。東部地區要加強與中西部地區全方位的經濟技術合作,支持和參與西部開發,更好地發揮對中西部地區的輻射帶動作用。
(3)實施西部大開發戰略,加快中西部地區發展,合理調整地區經濟布局,促進地區經濟協調發展。西部大開發要從實際出發,量力而行、統籌規劃、突出重點、分步實施。力爭用5到10年時間,使西部地區基礎設施和生態環境建設有突破性進展,科技、教育有較大發展。
(4)西部發展要開拓新思路,采用新機制,著力改善投資環境,擴大對內對外開放,大力發展多種所有制經濟,積極吸引社會資金和外資參與西部開發和建設。同時要充分發揮中部地區承東啟西、縱貫南北的區位優勢和綜合資源優勢、加快發展步伐。
編輯推薦:
美好明天 在線課程 |
科目 | 主講 老師 |
直播 試聽課 |
教材 精講班 教材精講班 15課時
(1)對教材中所有知識點進行系統講解 (2)根據近年考試規律對知識點進行重要程度標注(必考/常考/可考或1星/2星/3星等,不同科目略有差異) (3)核心知識點配備模擬題和歷年真題進行實戰練習 |
重要考點 密訓班 重要考點密訓班 5課時
(1)總結、提煉重要、核心必考考點,剔除非重要考點 (2)配套密訓試題,將考點變考分 |
VIP密訓 密卷班 教學時長:3課時
(1)逐題精講3套核心試卷,列出涉及考點,學會利用知識點答題 預測考試重點方向,鞏固答題技巧 強化解題思維 構建成套解題思維 (2)歷年真題題庫:逐題配備文字、視頻解析,了解最新命題趨勢,實戰訓練鞏固知識點 |
考前5頁 A4紙 考前5頁A4紙密押:核心必考點精華集合,
5星重要,是老師們嘔心瀝血總結出來的, 全部背會,確定再次提分,你懂得! |
報名 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|||||
課程安排 | 15課時/科 | 5課時/科 | 3套卷/科 | 5頁紙/科 | ||||
專升本 | 政治 | 大雄 | 報名 | |||||
英語(專升本) | Oriana | 報名 | ||||||
高等數學(一) | 開耕 | 報名 | ||||||
高等數學(二) | 開耕 | 報名 | ||||||
民法 | 肖瀟 | 報名 | ||||||
大學語文 | 小元 | 報名 | ||||||
教育理論 | 五月 | 報名 | ||||||
醫學綜合 | 夢茹,鴻儒 | 報名 | ||||||
藝術概論 | 猗猗 | 報名 | ||||||
高起點專本 | 語文 | 小元 | 報名 | |||||
英語(高起點) | Oriana | 報名 | ||||||
數學(理) | 開耕 | 報名 | ||||||
數學(文) | 開耕 | 報名 |
在線課程 |
AI私塾班
56%學員選擇 |
簽約保障班
38%學員選擇 |
基礎提升班
6%學員選擇 |
||
適合學員 | ①零基礎/多次考試未通過 ②需要全面系統學習 ③自學能力不足/喜歡陪伴式學習(需要全程督學/希望名師領學的學員) ④希望一次順利錄取 |
①首次報考/往年裸考 ②備考時間緊張/答題無思路 ③需要快速提分和高效掌握考試重難點的學員 ④實務較弱,需要提升做題能力 |
①自學能力強 ②能根據老師講課內容自主總結考試重點 |
---|
在線課程 |
AI私塾班
56%學員選擇 |
簽約保障班
38%學員選擇 |
基礎提升班
6%學員選擇 |
||
適合學員 | ①零基礎/多次考試未通過 ②需要全面系統學習 ③自學能力不足/喜歡陪伴式學習(需要全程督學/希望名師領學的學員) ④希望一次順利錄取 |
①首次報考/往年裸考 ②備考時間緊張/答題無思路 ③需要快速提分和高效掌握考試重難點的學員 ④實務較弱,需要提升做題能力 |
①自學能力強 ②能根據老師講課內容自主總結考試重點 |
||
---|---|---|---|---|---|
VIP三位一體課程體系 | 學 | 教材精講班 | |||
重要考點密訓班 | |||||
練 | VIP密訓密卷班 | ||||
背 | 考前5頁A4紙 | ||||
VIP旗艦服務 | 人工助學服務 | 班主任微信1對1 | |||
授課老師微信1對1 | |||||
節點嚴控 | 考試倒計時提醒 | ||||
VIP直播日歷 | |||||
上課提醒 | |||||
便捷系統 | 課程視頻、音頻、講義下載 | ||||
手機、平板、電腦多平臺聽課 | |||||
無限次離線回放 | |||||
VIP配套資料 | 電子資料 | 課程講義 | |||
3年真題集錦 | |||||
考前5頁紙 | |||||
VIP配套保障 | 1年有效期! 有效期結束,未達到錄取線申請退費或終身免費學! |
1年有效期! 有效期結束,考試不過科目免費重學1年! |
1年有效期! | ||
套餐價格 | 全科:¥3980 | 全科:¥2680 單科:¥980 |
全科:¥1680全科 單科:¥580 |