五、補全對話(共5句;每句滿分為3分，共15分。)

　　根據中文提示，將對話中缺少的內容下在線上。這些句子必須符合英語表達習慣。打句號的地方，用陳述句;打問號的地方，用疑問句。

　　提示：星期五晚上有音樂會，Chris得到;兩張票，打電話給Linda，問她是否有空一同前往，并約她音樂會后一起吃飯。Linda聽了非常高興，倆人相約六點四十五分在入口處見面。

　　Linda：Hello! This is Linda speaking.

　　Chris：Hello， Linda， this is Chris. _______66________ this Friday evening?

　　Linda：Yes， why?

　　Chris：There‘s a good concert， and I’ve got two tickets. I wonder ________67_______.

　　Linda：That‘s great! _________68_________?

　　Chris：7 o‘clock. But how about _________69__________ at 6：45?

　　Linda：OK. I think I can make it.

　　Chris：After the concert， ________70_________， shall we?

　　Linda：Wonderful! Why don‘t we go to a Chinese restaurant?

　　Chris：Why not? OK， see you Friday.

　　Linda：See you then. Bye!

　　六、書面表達(共30分)

　　提示：假設你的朋友叫楊立，是優秀學生。校報請你寫一篇介紹他的短文。他的基本情況是：現在讀高二，是班長，是全班學習最好的;最喜歡學習英語和數學;愛好體育，課余常踢足球，還是學校游泳隊隊員;經常幫助別人。

　　注意：(1)基本情況不可遺漏;

　　(2)要有標題;

　　(3)詞數為100左右。

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