1、大綱結構整體平穩。

　　從整個大綱的結構來看，心理學統考的知識更加全面、細致，出題人的思路愈來愈成熟。但整體上趨勢平穩。跨考教育給大家具體列舉一下：

　　(1)考試科目仍然是基本的6門科目，分別是普通心理學、發展心理學、教育心理學、實驗心理學、心理統計、心理測量。

　　(2)傳統的題型沒有變動，即單項選擇、多項選擇、簡答題、綜合題，每門科目所占的分值比例仍保持不變。

　　(3)考察的目標沒有變化。理解和掌握心理學的基本事實、基本概念和基本理論，了解當代心理學的發展趨勢;能夠運用心理學的基本理論和方法，分析和解決有關實際問題。

　　2、普通心理學的難度有所增加。

　　普通心理學變動比較大，新增加了一章的內容，而且是社會心理學的知識。不過也說明一點：心理學考研開始更加側重于應用了。

　　3、整體考試的難度有所增加。

　　縱觀11年考試大綱，基本上是每個科目都有變動。實驗、統計的內容更加細化，而且難度有所上升。

　　4、心理學考研的時效性更加突出。

　　可以發現，命題組的專家思路越來越成熟，更加注重心理學知識在實際生活當中的應用，以及在今后研究當中的應用。