考試吧策劃：2014年考研大綱及解析專題

　　一、2014年考研心理學大綱變化綜述

　　1、大綱結構沒有變化

　　(1)考試科目不變。仍然是基本的6門科目：心理學導論、發展心理學、教育心理學、實驗心理學、心理統計和心理測量。

　　(2)傳統的題型不變。即單項選擇題、多項選擇題、簡答題、綜合題，每門科目所占的分值比例仍保持不變。

　　(3)考察的目標不變。要求考生系統掌握心理學學科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學基本理論和、基本知識和基本方法分析和解決有關理論問題和實際問題。

　　2、考試的整體難度變化不大

　　大綱考查的知識點及相關內容沒有變化，因此可以預測整體難度應該與去年保持一致。

　　二、2014年考研心理學學科考試特點

　　作為一門中間學科的心理學，它既具有自然科學的性質又具有社會科學的性質，涉及的內容分為兩大部分：理論研究(心理學導論，發展心理學與教育心理學)和方法研究(實驗心理學，心理統計與測量)。

　　考研心理學考查的6門科目中，心理學導論、發展心理學與教育心理學主要考查對基本事實、基本概念、基本理論等內容的掌握。而實驗心理學、心理統計和測量則偏重考查對各種研究方法和技術的掌握。雖說考查的內容差異很大，但也有許多相通之處，理論研究促進了心理學原理、概念和理論的發展，為方法研究提供理論基礎;同時方法研究也進一步將理論轉化成現實，所以在復習心理學考研時，需要理論聯系方法、理論聯系實際，與現實生活密切聯系起來進行理解和運用。而且各科目之間也是相互關聯的，可以互相補充和鞏固，因而聯系起來學習會事半功倍。

　　心理學導論、發展心理學與教育心理學這三門課程理論體系龐雜，各種理論觀點和流派繁多，識記的內容偏多，但脈絡相對比較清晰，因此在復習的時候，大家要注重理解地記憶，多歸納總結，多梳理其中的關系，并同時將原理和實例結合起來理解，這樣會事半功倍。實驗心理學、心理統計和測量是大家普遍認為較難的部分，尤其對于文科類跨專業的考生來說更是比較頭疼。要想學好這三門課程，其策略就是先把理論研究透，熟練掌握各種研究方法，再多做題進行訓練，注重培養自己的邏輯思維能力和動手能力。

　　考試大綱是研究生入學考試的綱領，有些考生對大綱的重視度不夠，認為它幾乎涵蓋了書中的所有知識點，沒有重點和非重點的區分，其實不然。畢竟心理學考查的科目有6門，知識點無數，如果不按照大綱來進行復習，那么就會浪費大量的時間。每年心理學考試的出題范圍一般不會超出大綱，因此大家只要把大綱所列的知識點掌握了，考試就沒有問題。因為心理學統考是沒有指定參考書目的，因此大家在復習時一定要仔細研讀大綱中的考查目標，對大綱知識點進行擴展性記憶，多讀相關的心理學書籍，把每個知識點弄懂弄透。同時一定要帶著思考和問題去復習每一個知識點，認真研究歷年真題的出題規律，預測可能出題的角度，就一定會達到事半功倍的效果。

　　三、2014年考研心理學大綱特點

　　1、考查目標

　　要求考生系統掌握心理學學科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學基本理論和、基本知識和基本方法分析和解決有關理論問題和實際問題。

　　2、考試形式

　　答題形式是閉卷、筆試。

　　試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。

　　3、試卷內容結構

　　心理學導論 約100分

　　發展與教育心理學 約70分

　　實驗心理學 約60分

　　心理統計與測量 約70分

　　4、試卷題型結構

　　單項選擇題(65小題，每小題2分，共130分);

　　多項選擇題(10小題，每小題3分，共30分);

　　簡答題(5小題，每小題10分，共50分);

　　綜合題(3小題，每小題30分，共90分)。

　　5、試卷總題量

　　共83道題目。

　　四、2014年考研心理學考試范圍變化

　　考試范圍相比2013年沒有任何變化。

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