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　　對(duì)于考心理學(xué)的小伙伴們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該都非常清楚312一共考查6個(gè)科目的內(nèi)容，即心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量。其中，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量又統(tǒng)稱為“心理學(xué)研究方法”，顧名思義，它們更側(cè)重于方法層面的掌握，所以將其界定為工具性科目。

　　其中，心理統(tǒng)計(jì)也是讓很多同學(xué)望而生畏的學(xué)科。因?yàn)榕c理論層面的識(shí)記性知識(shí)相比較而言，它更需要理解與靈活應(yīng)用。所以難度較之其他科目會(huì)更大，同時(shí)也是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的重要部分。

　　那么結(jié)合2022考研最新大綱，我們對(duì)于心理統(tǒng)計(jì)應(yīng)該怎么準(zhǔn)備和進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?

　　一、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)科分析

　　總體來(lái)講，心理統(tǒng)計(jì)分為兩大模塊。

　　二、心理統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)小貼士

　　面對(duì)這塊大骨頭，具體復(fù)習(xí)指導(dǎo)如下：

　　1. 描述統(tǒng)計(jì)

　　統(tǒng)計(jì)圖表主要是通過(guò)制作統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表來(lái)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，讓我們能夠明確數(shù)據(jù)的分布情況，這一章我們重點(diǎn)把握各大常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及適用的數(shù)據(jù)類型，常考單選題。

　　集中量數(shù)是描述數(shù)據(jù)向某個(gè)方向集中的程度，主要包括三個(gè)常見(jiàn)的集中量數(shù)：算術(shù)平均數(shù)、中數(shù)和眾數(shù)。大家一方面要掌握這三個(gè)集中量數(shù)的計(jì)算、關(guān)鍵優(yōu)缺點(diǎn)及適用范圍等，另一方面要理解并把握它們?nèi)�者在概率密度曲線中的關(guān)系。

　　差異量數(shù)描述一組數(shù)據(jù)的分散程度，大家一方面要熟悉全距、平均差與離均差，方差與標(biāo)準(zhǔn)差，變異系數(shù)，百分位差與四分位差都能夠用來(lái)描述數(shù)據(jù)的離中趨勢(shì)，另一方面重點(diǎn)把握方差與標(biāo)準(zhǔn)差及變異系數(shù)的計(jì)算、性質(zhì)以及適用情況。

　　相對(duì)量數(shù)是描述一個(gè)具體的數(shù)值在一個(gè)團(tuán)體中的相對(duì)位置，百分等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是兩個(gè)常見(jiàn)的相對(duì)量數(shù)，大家要理解這兩個(gè)相對(duì)量數(shù)的含義、計(jì)算、性質(zhì)、評(píng)價(jià)及應(yīng)用。

　　相關(guān)量數(shù)是用來(lái)描述兩個(gè)變量之間的關(guān)系，主要包括積差相關(guān)、等級(jí)相關(guān)、質(zhì)量相關(guān)以及品質(zhì)相關(guān)。大家要重點(diǎn)把握各類相關(guān)的適用條件，尤其注意積差相關(guān)、點(diǎn)二列相關(guān)和φ相關(guān)的計(jì)算及適用條件。

　　總的來(lái)看，描述統(tǒng)計(jì)部分主要以客觀題的形式出現(xiàn)，但是大家千萬(wàn)不能掉以輕心，客觀題的考查形式要求考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)能夠做到深刻地理解并靈活的運(yùn)用。

　　2. 推斷統(tǒng)計(jì)

　　推斷統(tǒng)計(jì)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)中，各個(gè)概率分布的特點(diǎn)是客觀題每年的必考知識(shí)，其中各分布之間的比較又是多選題的常見(jiàn)考試要點(diǎn)，所以這一部分給大家的建議是，先理解各類分布的特點(diǎn)并進(jìn)行對(duì)比，然后在此基礎(chǔ)之上再進(jìn)行記憶以應(yīng)對(duì)多選題。

　　參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)是推斷統(tǒng)計(jì)的兩大任務(wù)。

　　參數(shù)估計(jì)中總體平均數(shù)置信區(qū)間的計(jì)算以及影響置信區(qū)間的因素是這一章的考試要點(diǎn)，考生注意把握這兩點(diǎn)即可。

　　假設(shè)檢驗(yàn)是推斷統(tǒng)計(jì)，甚至是心理統(tǒng)計(jì)的核心內(nèi)容。從邏輯的角度來(lái)說(shuō)，方差分析、統(tǒng)計(jì)功效與效果量、卡方檢驗(yàn)、非參數(shù)檢驗(yàn)都屬于假設(shè)檢驗(yàn)的部分。大家一方面要理解假設(shè)檢驗(yàn)的原理、基本概念，另一方面要掌握假設(shè)檢驗(yàn)的步驟以及t 檢驗(yàn)、Z檢驗(yàn)、方差分析、卡方檢驗(yàn)等常用的假設(shè)檢驗(yàn)方法在具體的心理學(xué)研究中的應(yīng)用，這部分可以以主觀題形式來(lái)考查，尤其注意t 檢驗(yàn)、方差分析以及卡方檢驗(yàn)的運(yùn)用。值得一提的是，方差分析是重中之重的章節(jié)，它會(huì)考查客觀題，又會(huì)考查主觀題。統(tǒng)計(jì)功效與效果量這一章理解這兩個(gè)概念即可。

　　關(guān)于非參數(shù)檢驗(yàn)和多元統(tǒng)計(jì)分析初步這兩章的知識(shí)點(diǎn)考頻較低，大家可以簡(jiǎn)單了解下其中的一些基本概念，對(duì)應(yīng)上具體方法的適用條件。

　　細(xì)細(xì)分析下來(lái)，心理統(tǒng)計(jì)其實(shí)并不難，難的是大家的“畏難”情緒。所以千萬(wàn)別被工具學(xué)科的表象“打敗”了。相信大家在有側(cè)重和針對(duì)性的準(zhǔn)備后，能在最終的戰(zhàn)役中有出彩的表現(xiàn)!

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