第一次意識到，應該把自己以前給別人的回信整理成一個模版，這樣就不用頻繁地回答同樣的問題了。

　　letter1 關于出題

　　教育學院的題目十分靈活，主要考察

　　1 你的知識面

　　2 你是否對教育研究領域的動態有所了解

　　3 你是否有自己獨立的思想，并能夠合乎邏輯地論證自己的觀點

　　參考書只是個架子，里面的東西不一定考，考的內容參考書里也不一定有。多關注教育動態，多了解教育學院的研究，多翻學術期刊（www.gse.pku.edu.cn 上面有一些重要期刊的電子版）

　　復習方法：

　　理出知識框架，觀其大略，細節不必深究，參考書中的垃圾文字不必理會。廣泛了解相關動態，獨立思考問題。具體的不敢多講，考研題變化實在太大了。

　　本科生，研究生筆記沒多大用

　　letter 2 03年考題記憶版

　　如果要我給什么建議的話，就是千萬不要讀死書，答題時除了答出基本的知識點之外，一定要有自己的觀點，只要自圓其說就可以。考題很靈活，要背的東西極少，但想拿高分也不容易。

　　再有一點，今年的競爭不知會激烈到什么程度，反正與我有過聯系的考生就已經有六七個了，總共也就錄取四個。唯一值得欣慰的是，由于去年教育經濟與管理專業學生堵車，今年保送生中反而出現了“小年”的現象,不知考研戰場上會不會有類似的規律。

　　去年的考題，我曾經發在一個bbs上。這里剛好留了一個底。

　　882 教育學與教育史

　　名解10個

　　哲學王

　　萬國公報

　　相對評價

　　程序性教學

　　論述8選6

　　對比宋書院和歐洲中世紀大學

　　分析科舉在中國長期存在的原因

　　xxx的xxx理論，聽都沒聽說過（幸虧是選答），誰能想起來？

　　分析美國大學與學生的關系

　　對比杜威和涂爾干的觀點（不用背，分析給出的材料即可）

　　710教育經濟與管理基礎

　　名解

　　形成性評價

　　程序性決策

　　麥克格雷格的y理論

　　人力資本理論

　　簡答（忘了有幾個了)

　　西蒙的有限理性

　　論述3個

　　用SWOT方法分析擴招高校應采取的的策略

　　誰應當為高等教育付費

　　對一個你感興趣的中國教育問題發表一下自己的看法。

　　教育經濟與教育管理基礎

　　中國教育經費的來源以及90年代以來的變化

　　教育學與教育史

　　當代教育的功能

　　結合大學發展的歷史分析大學從社會邊緣到中心的變化

　　威斯康星觀念wisconsin idea

　　還有，教育學那幾本馬列主義指導的糞書上幾乎沒有題，呵呵

　　教育學與教育史的名解偶記得還有一個：國子監

　　教育經濟與管理有一道簡答：權變理論

　　letter 3 為什么要考研？

　　三類人適合考研：

　　1 對學術確實有濃厚的興趣，并準備放棄好工作和高收入進行學術研究。

　　2 不求事業有成，但求安穩。拿個好點的碩士就可以在一所三流以上的學校某個教職，拿個國內好一點的博士至少也可以在一所二流以上的學校某個教職。

　　3 還沒有考慮好自己今后想做什么。這種情況下拿個碩士緩沖一下也是可以的，不過一來如果收費的話就要權衡一下，二來如果是人類學這種專業的話就業面確實可能比較窄，如果你對這個專業沒有特別的興趣，不妨換一個就業面更寬一些的專業。

　　另外，如果你今后要做學術，一定要找一個一流的導師，學校差一點也沒關系；如果你今后工作的可能性比較大，盡量考一個好的學校，導師差一點（只要人品好）也沒關系。看你自己選了。

　　letter4 幾個問題

　　1、您覺得如何在兩門專業課程中是選取數學比較通用一點的好，還是選取兩門教育專業課程比較好。

　　2。您覺得兩門專業課程的話應該如何來應對考試，因為我去問過研究生招生辦的老師他們說是不賣歷屆的考題的，我也去過教育學院咨詢老師也沒有得到答復，因為我沒有學過教育學的課程，不知如何才能更好的把握。或者說是否現在就要確定導師，然后提前去問。這是我比較茫然的問題。

　　3，教育學院有三個專業，我不知道我選擇的這個是否是最優的。

　　4。我不知道您本科學習的是什么專業，我想問您在研究生實際學習中感覺什么是最主要的，比如數學基礎或文字功底，對于這個專業你們是如何看待發展方向的。

　　1 得看個人特點，你對自己的數學能力更有信心，還是對自己海侃的功夫更有自信

　　2 導師做論文時才定，不急

　　3 沒有最優，只有最適。只能告訴你教育經濟是最難考的。

　　4 我是生物系的，雖是理科，但明顯數學功夫不夠。這邊大部分人要么就是經濟科班出身，要么就是經濟雙學位。

　　去向不錯，四大會計事務所、蘭德公司、北京晚報、房地產公司，當然還有在北京教委的。不過老師對教育口留不住人很頭大，但也沒辦法。