數學對很多同學來說是很頭疼的事，而且經常會說自己基礎不好。在此，我想說，基礎不好絕對不能代表你的考研成績就不會好，學數學是要下苦功夫的，只要功夫下到了，是有很大的提高潛力的！另外，在這些科目中，數學是最能拉開分值的，總分要高還要靠它呀！下面我就具體說幾點復習中應注意的問題：

    1、熟練掌握數學基礎知識，包括各個定理、公式、運算技巧。數學，最需要強調的是基礎。很多同學不重視基礎的學習，反而只是忙著做題，作難題，就想通過題海戰術取勝，這是不行的，就像是不會走路的孩子總想直接跑步一樣。當然，這里并不是說不用多做題，做題量也是要保證的，這點在下面會說到。

    分析一下數學試卷就會發現，80%的題目都是基礎題目，真正需要冥思苦想的偏題、難題只是少數。回憶一下你做題時，暫不談解題方法，題目中涉及到的知識點是否清楚地了解了？要用到的公式、定理是否提筆就能寫出來？這一點做不到，怎么能進入下一步尋找解題方法并寫出完整的解題過程呢？事實上，我問過很多同學，大部分同學的回答是還需要去翻書查找，要知道，考場上是沒有課本的。所以，一定要先打好扎實的基礎，再進行解題能力和解題速度的訓練。

    具體來說，數學基礎的掌握，可以通過以下方法：(1)把數學復習全書上總結好的知識點認真掌握住。一般不同版本的復習全書上的知識點講解都很全面、詳細，還有例題講解當中總結出的解題技巧和方法，推導出的公式、定理，都要重點記憶。(2)數學也要做筆記。由于復習全書上的知識點過于詳細，在以后的第二、三輪復習中，就沒有時間去系統地看了，而且可能其中大部分你已經掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握不好的地方以及考試的常考知識點總結在一個本子上，這樣再次復習的時候就可以直接看這個本子，會節省下很多時間，提高效率，而且復習間歇，可以隨時拿出來記一記、背一背。(3)這些基礎知識如果一段時間不看就會有些生疏，用的時候拿不準。所以，要每天都攜帶在身上，就像英語單詞小冊子一樣，要經常溫習。

    2、學習過程中以自己思考為主，鍛煉獨立解題能力。很多同學學數學就喜歡看例題，看別人做好的題目，分析別人總結好的解題方法、步驟。只這樣是遠遠不夠的。只是一味地被動地接受別人的東西，就永遠也變不成自己的東西。第一遍復習可以只看題，但以后就必須自己試著做了，先不看答案，完全通過自己的能力做著試試，不管能做到什么程度，起碼你自己先思考了，只有啟動自己的大腦，才會使知識更深入地得到理解和掌握，才能真正成為自己的知識，也才會具有獨立的解題能力。在做題時不要太輕易地選擇放棄，想一會兒沒有思路就去看答案，一定要仔細開動腦筋想過之后，實在不行再求助于外力。我在學數學的過程中，很少去問別人這道題該怎么做，就想通過自己的思考解決，不輕易認輸，希望大家也不要省略掉這一認真思考過程，要勇于挑戰自己，不要輕易投降。

    3、總結歸納復習和做題中的重要知識點，使知識盡可能融會貫通。善于總結也是我要重點強調的一點。因為很多同學做題的過程就到對過答案或是糾正過錯誤就結束了，一套題的價值也就到此為止了。我建議大家在糾正完錯誤之后，再把這套試題從頭看一遍，總結一下自己都在哪些方面出錯了，原因是什么，這套題中有沒有出現我不知道的新的方法、思路，新推導出的定理、公式等，并把這些有用的知識全都寫到你的筆記本上，以便隨時查看和重點記憶。對于大題的解題方法，要仔細想一想，都涉及到哪些科目和章節了，這些知識點之間有哪些聯系等，從而使自己所掌握的知識系統化，以達到融會貫通。只有這樣，才能使你做過的題目實現其最大的價值，也才算是你真正做懂了一套題。如果你能夠這樣做，那么做過的題在以后的復習中如果沒有時間，就不用再拿出來重新看了，因為你已經把要掌握的精華總結好了，只需看你的筆記本就OK了。

    4、在精力允許的范圍內多做題、做雜家題。可以說，題海戰術在一定意義上還是很有道理和必要性的。對于數學考試來說，就是解題，理論再好也要應用于實踐，要運用自如。因此，在打好基本功以后，就要開始不斷地做題了。首先，在題目的選擇上，建議做雜家題，即買習題時，要廣泛一些，各個名師的模擬題、復習題等都涉及一些。這是因為，每個人都有自己特定的出題思路，重點偏向及難易程度也不盡相同，做不同人編的題，有助于題型的廣泛攝取和把握，只有題型見得多了，思路才能拓展開，而且各種難度的題目都嘗試過了，見到試卷時才不會措手不及。這就是我說的“普及性”。其次，在做題的數量上，在你的能力范圍內大量練習，但不必太多，尤其是到了最后沖刺階段，主要精力應放在政治和專業課上面的時候，也就沒有那么多時間去做數學題了。但也一定不要就此把數學“放鴿子”了，因為數學不做就會手生，找不到感覺，所以，要給自己安排好一個做題計劃，比如說兩天一套題或三天一套題，根據自己其他科目的復習情況以及此門課程的復習情況來定。最后，留一兩套題在考前作為熱身訓練，不過不用在意那時做題答出的成績，因為就要上考場了，好壞都沒有多大的意義了，關鍵是用它來找找做題的感覺。

    5、做題認真、謹慎，提高解題的正確率。粗心大意也是許多同學的一大難題。你想，題目明明會做，可答案偏偏不對，大題還好些，還能給你一些步驟分，小題就慘了，是一分不得的。所以，這一點也要引起高度的重視。我觀察了一下，一般來說有這個問題的同學有一個共性，就是在草稿紙上演算時，比較潦草，紙上經常是亂七八糟，想回過頭查找一下某道題的計算過程，是很難的一件事。還有就是演算的時候不認真。建議這類同學在使用草稿紙的時候，把紙利用得整齊一些，寫得也規整一些，書寫認真一些，慢慢就能減少錯誤了。

    以上就是我對學習數學的一些體會，希望大家在復習數學時千萬不能怕苦，不能手懶，要勤于動手，多演算一下，多練習，多思考，一定會有很大的收獲的。

    二、英語

    就我個人認為，英語考試具有一定的隨機性，包括你在考試時的狀態好壞，當時做題時的感覺，還有運氣！當然，我也不能否認沒有實力的作用。雖然有一定程度的隨機性，但還是要給自己充滿電的，這樣考試時才會有底氣。

    首先，與數學不同的是，我不得不承認基礎的重要性。很多同學英語基礎很好，就真的不用花太多時間就能考出不錯的成績，相反，基礎不好的同學，往往花費大量的精力，最后考試時還非常緊張，結果成績還是不理想。所以大家公認一點就是，英語的學習是一個長期的工程，是要靠平時積累的。但一定時期內的猛攻還是會有效果的，甚至可能會有明顯的效果呢，也就是說，學了一定比不學好。即使對于那些英語基礎很好的同學來說，總是不學英語退步也將是很明顯的。因此，不論你的英語程度如何，都要踏踏實實地、一點一滴地學習，任何時候都不能放棄。

    其次，要掌握一定的單詞量。考研英語要求的單詞量是5300，和六級相當。并不是要你記住每一個單詞，每一項解釋，這也是不大可能的。但是，你所掌握的單詞量要保證你在閱讀文章時沒有大的障礙，如果你在做閱讀理解時，通篇單詞都不認識，如何去談理解文章呢？因此，要適當地背背單詞，至少達到在做閱讀時沒有認識單詞方面的困難。這也是最基本的一個要求。

    再次，重點訓練閱讀能力。我覺得不管是哪一種題型，都需要一定的閱讀能力作保障。只要閱讀能力上去了，做英語就不在話下了。閱讀能力的訓練包括精讀和泛讀。在初期復習中，要先精讀，我比較喜歡石春禎的《閱讀理解220篇》。精讀過程中，重點要看的是長難句，包括句子的結構分析，翻譯的方法。精讀的文章要達到全部理解，句句都能翻譯出來。有了一定數量的精讀，就可以開始泛讀了。泛讀也是很重要的，不只是要讀懂，還要會做題，選對答案，這才是目的。此時的讀懂就不需要你句句都懂了，而是抓大意。重點應把握的是文章的第一段和最后一段，還有每段的開頭一句話和結尾一句話，另外文章中舉的事例也要注意一下，這些都是主要的出題點。讀文章時，掌握文章整體含義是非常重要的，千萬不要拘泥于單個的句子或詞組、單詞。要明確你的目的是獲取與題目相關的信息，把握文章的主旨所在，因此不能“撿了芝麻，掉了西瓜”。泛讀的另外一個重要作用是閱讀速度的訓練。英語考試中一個普遍的現象是時間不夠用，做題速度太慢，所以在平時練習閱讀的時候，最好能一下連著做四篇，并給自己限定時間。做模擬題時也一樣，也必須給自己限時，當然，速度的提高還是應該建立在質量的基礎上的。

    第四，關于翻譯。我認為，翻譯水平的提高在很大程度上取決于實踐。在學習翻譯的方法和技巧的時候，很多同學只看別人的譯文，并不動手進行實踐。而翻譯是一定要自己去練習的，只有多練習，水平才會提高，這是一項眼高手低的工作。因此，要多動手實踐，把自己的譯文寫出來，與標準答案進行比較，從中找出差距。

    第五，寫作的練習。我的寫作練習開始得很晚，大概是到考前一個月左右時才開始的，但我覺得并不晚。寫作首先是要掌握文章的結構安排。這一點，我還是推薦傳統的“三段式”。然后，開頭、結尾和過渡句、過渡詞就需要去找一些經典的現成的東西去背了。寫具體內容之前，應該想好這一段要分幾點來闡述，然后再下筆，就不會令寫出來的文章缺乏連貫性了。我的寫作練習是最后做模擬題的時候限定三個小時完整地做一套試題的過程中完成的。需要說明的一點是，寫作是一定要練一些的，不然你在考場上是絕對不會提筆成文的。至于需要練多少篇，就要看個人的水平了，我認為，至少不應該低于10篇吧。