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這里只說一說英語考試的一些技巧，因?yàn)槲覍W(xué)英語很喜歡偷懶不愛背單詞，所以琢磨了很多針對(duì)這門課的應(yīng)試技巧，呵呵，應(yīng)試教育的產(chǎn)物。
先說說做題的順序，好的做題順序可以讓你的分?jǐn)?shù)提高至少五分。對(duì)于英語，閱讀當(dāng)然是第一個(gè)做，(聽力改到復(fù)試了)這個(gè)沒的選擇。閱讀完了后，你可以先看看作文什么題目，這樣在你的潛意識(shí)里，已經(jīng)有了這么一檔子事，說不定什么時(shí)候，靈感就會(huì)迸發(fā)出來。而且，在你作其他的題目時(shí)，還可以順便留意一下看有沒有可以用到的單詞，短語，句式等等。看完作文題目后，就可以開始做閱讀了。做完閱讀后，做翻譯。然后作文。最后是完形填空。之所以完形放在最后，是因?yàn)橥晷我坏李}分值太少，只有0.5分，在上邊耗費(fèi)很多時(shí)間有點(diǎn)得不償失。
然后說一說考試時(shí)間的分配，時(shí)間分配好了，才能不去趕時(shí)間，從容的做題。考試的重頭戲閱讀的時(shí)間掌握在每篇15—20分鐘(包括做題)，4篇加起來就是60—75分鐘。5道翻譯的時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)，也就是一道題6分鐘左右。作文一般要留出40分鐘，否則是很緊張的。剩下的時(shí)間做完形吧，有個(gè)20分鐘左右，千萬別在一道完形題上躊躇不前，只有0.5分，不值。別忘了四道完形才頂一道閱讀呢。另外，考試的最后5分鐘是“垃圾時(shí)間”，別指望用這五分鐘再做什么驚天地泣鬼神的大事了，檢查檢查姓名考號(hào)是否都寫了才是正事。
最后，說說做閱讀題的方法。做閱讀主要是抓住作者的意圖，文章的結(jié)構(gòu)。一定要先明白這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“考研閱讀的重心不是在文章上，而是在做題上。”(其實(shí)四六級(jí)更是如此) 舉個(gè)不太恰當(dāng)?shù)苣苷f明問題的例子，做閱讀就好像給你幾個(gè)詞，再給你一本詞典，然后讓你查這幾個(gè)詞都是什么意思。你會(huì)怎么做？是不管三七二十一先把詞典通讀一遍然后看那幾個(gè)詞，還是根據(jù)詞來查詞典？答案不言自明。
記得一位老師也曾說過這樣一件事：一日，*老有事拜訪考試中心命題組的某老師，提及“很多考生反映文章看不完”之事，該老師曰：“我們本來就沒讓你們看完呀。”
呵呵，看過有什么感想，是不是覺得考研閱讀是個(gè)“驚天大陰謀”？！
言歸正傳，做閱讀題推薦使用“穿插問題找答案法”，即拿到一篇文章，先看第一道題目(因?yàn)轭}目一般是按文章的順序來安排的，第一題的答案往往在段首處)，圈出問題的關(guān)鍵詞，選項(xiàng)不用看。然后開始看文章，查找第一題的答案，找到后做答，然后看第二題的題目，圈出關(guān)鍵詞，在文章中繼續(xù)查閱，找到答案后答題，然后看第三題題目，以此類推。這樣做的好處是帶著問題看文章，閱讀的目的性較強(qiáng)，不會(huì)盲目，而且一次只帶一個(gè)問題，負(fù)擔(dān)也不重。在題目中如果有細(xì)節(jié)題，先掠過不做，等其他題目都做完后，文章也讀得差不多了，這個(gè)時(shí)候再收拾它。 | 
