問題五：考研作文近幾年的命題趨勢是怎樣的？ 謝江南：考研英語作文可分為兩大類型：一種是提綱作文，另外一種是圖表作文，近兩年又新增加了應(yīng)用文。 1991年至1996年寫作題目構(gòu)命題模式比較單一，作文往往給出標(biāo)題、作文提綱以及起始句。三要素從不同方面為短文的寫作提供了依據(jù)，也限制了考生的發(fā)揮。標(biāo)題限定了作文的基本發(fā)展方向，提綱規(guī)定短文的基本構(gòu)架，起始句則提供作文的起點(diǎn)。
1997年，這種模式被打破了，命題改為一組圖畫和相關(guān)的數(shù)字，要求考生仔細(xì)分析圖表中所給信息，并對煙草消費(fèi)的趨勢進(jìn)行預(yù)測，并指出原因。1997至2001年作文題目屬圖表作文。圖表作文的寫作指導(dǎo)不像提綱作文那樣為短文提供標(biāo)題、提綱和起始句，而是以圖畫或圖表的形式對作文的主題和內(nèi)容限定，這種命題模式能給考生很大的思維空間，可以更好地測試出考生對圖畫或圖表的觀察、分析和概括能力，更好地考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識的能力以及文字表達(dá)能力。從命題趨勢上看，提綱式作文將逐漸被圖表和圖畫作文取代，其目的無非是防止押題。命題者設(shè)計(jì)試題時(shí)會考慮作文的內(nèi)容、文化背景以及考生的語言水平。校園生活、社會熱點(diǎn)、環(huán)境保護(hù)、科學(xué)技術(shù)、業(yè)余生活都是常規(guī)的出題范圍。應(yīng)用文是近兩年新增加的題型，主要包括書信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種。
問題六：怎樣才能寫出一篇好作文？ 謝江南：好作文應(yīng)該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當(dāng)?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容統(tǒng)一、連貫，語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)。在寫作時(shí)考生可以按照以下的程序以減少一些失誤，為作文增值。
一、認(rèn)真審題 作文第一步是仔細(xì)審題，考生要仔細(xì)閱讀試題要求及相關(guān)信息，如圖表，圖畫，數(shù)字等，準(zhǔn)確把握出題者意圖。考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，或完全憑自己想象編故事，置考試要求于不顧， “下筆千言，離題萬里”。比如1998是一幅卡通畫，老母雞聲明外加一首打油詩，諷刺一些企業(yè)把該盡職之事作為推銷產(chǎn)品的承諾。如果考生說老母雞很可愛，但愛自夸，然后說自己某個(gè)同學(xué)也愛自夸，這就偏離主題。 有的同學(xué)沒有審題習(xí)慣，或擔(dān)心時(shí)間不夠草草審題，最后發(fā)現(xiàn)文不對題，草草收場，這就影響了英語成績，同時(shí)也會影響后兩門考試的考試心情。
二、列出提綱 考試規(guī)定的時(shí)間是很有限的，所以不能花太多時(shí)間準(zhǔn)備一個(gè)詳細(xì)的提綱，但關(guān)鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對原始材料分析歸納后要形成一個(gè)基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數(shù)控制在多少，開頭段落是道破主題，點(diǎn)名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進(jìn)行濃縮的陳述呢，中間段落和結(jié)尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數(shù)。
三、開始寫作 寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)。
1 語言要統(tǒng)一，連貫。
選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達(dá)一致的信息。選材時(shí)切忌胡子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起。可以用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來。
