有人說英語需要的是積累，想在短時間內提高英語水平很難，此話不假。但是英語水平與英語考試分數并不直接對應，想在短時間內提高英語考試分數卻有章可循。

一般英語基礎比較差的考生首先需要突破的是單詞。找一本考研單詞輔導書（我用的是“星火”）天天背。我全書一共背了3遍，最后不包括超綱詞大致掌握了60%的單詞。這應該是考研英語的底線了。單詞不認識，一切都是虛妄，此處無捷徑可走。

單詞量有了，再翻開考研閱讀，你會發現文章忽然不那么可怕了，文章中一個個剛剛認識的、熟悉卻有略感生疏的面孔再沖你微笑。這時可以開始進行閱讀的突破。閱讀訓練請只做真題，其他任何資料都不足取，趁早放在一旁。考研復習的日子分秒必爭，不是提高閱讀量的時候。有去看英文報紙的功夫不如去再好好背一背單詞，要還是有閑功夫就應當去準備其他科目了。做閱讀真題的時候注意要仔細揣摩命題組的思路，到最后應該是讀文章的時候就能隱約感覺到出題點；做題的時候能明顯的感覺到常用的設陷阱的方法，甚至從選支的語氣、語言組織就能感覺到正確的選支。真題做一遍肯定不夠，我做了兩遍，事實上最好應當做更多遍。再強調一下做題的時候不光要提高英文水平更重要的是要熟悉命題組的思路與命題方式。

另一大塊內容就是寫作了。寫作其實很簡單，多背一些復雜而又漂亮的句型，寫作的時候盡量把他們用進去就是了。有一個關鍵是要不要去背具體的句子而要背漂亮的語法結構。具體的句子應用面太窄，而一個漂亮的語法結構幾乎在任何一篇作文中都可以用上。平時做一些練習，主要練習怎樣在實際的句子中使用這些漂亮的語法結構，考試時就可以得心應手了。

至于其他的題目，比如完型填空，確實比較考察你的英文水平積累。前面說過，英文水平在短期內難以迅速提高，所以請不要去做他們的專項練習。你多記了三五個固定搭配對最后分數的影響微乎其微，還有更重要的事情等著你去做，不要浪費時間。

總之，英語的復習就是以背單詞為基礎，抓住閱讀與寫作，不要做其他題型的針對訓練。

六、 數學的復習

很多人覺得考研數學難，事實上考研數學比高考數學相對容易許多，可以說基本沒有難題，基本不需要什么特殊技巧，通過基本知識都可以順利的解答出來。

數學的復習一定要以課本為主，課本上的每一句話每一個字都應當認真閱讀，徹底理解。在閱讀課本的時候不應該有任何一句話讓你感到困惑。這個要求其實挺高的，我相信很多人課本的一些細節都是一帶而過的。如果課本上什么地方讓你感到了困惑，就應當馬上停下來直到把他徹底想清楚。除了大家推薦的常用教材，我推薦最好另外找一套講得略深的教材，很多時候站在高處更容易對一些概念深刻理解。這些方法似拙實巧，可謂磨刀不誤砍柴工。順便說一下，陳先生那本大厚書我翻過，簡直是愚蠢之至。傻乎乎的把知識點分成了一個個的題型，玩弄一些奇技淫巧，試問天下的題型你做得完嗎？就算學得完你花得起那時間嗎？我再出一個新題型你又將如何？通過題型學知識點，完全本末倒置！我們追求的應當是完全掌握了一個知識點考場上出任何題型都可以現場分析，針對破解。這才是最高效率的做法。相比之下李先生的那一大厚本相對好一些，至少知識脈絡還算比較清晰，可以作為課本之外的輔助參考。我本人就把這本書草草的過了一遍。

關于習題集，真題不用說是必不可少的了。另外大家都說好的660跟400我也各買了一本。660還算不錯，全面的覆蓋了所有的知識點，可以作為鞏固之用。如上所述仔細學完課本捎帶著那大厚本之后，就可以開始做660。如果課本學得沒問題，此時660應該至少2/3的題能順利解出。其中確實有一些題用了一些較怪異的手段，一時沒有想出不必介懷。660過完了，就可以去做真題和400，進行綜合的訓練。這時候無論是真題還是400應該已經很少能夠碰到不會的題了。我當時大致是每1、2年有一道題不會吧。不少人過分渲染400的難度，其實它的題目只是復雜，并不明顯難于真題。前面的課本學得扎實，再加上660的鞏固，應當不成問題。真題做一遍自然不夠，我完整做了兩遍，第三遍只做了一下錯題。400沒有做第二遍的必要。

有一點很關鍵，在學習過程中遇到任何問題千萬不要去問人。數學所有的問題都可以在書中自己找到答案。遇到問題了首先就應當到課本中把相關內容再仔細看一遍，然后爭取自己解決問題。問來的東西不是自己的，也許別人一句話就可以把你點通，而自己卻不得不冥想三個小時，但是還是請你花這三個小時，絕對物有所值。我一直是在強調高效率的，請相信我。

最后再強調一下，數學的復習尤其應當重視基礎，重視基礎知識、基本技能的培養。那些所謂的難題絕不應當向陳先生那樣一類一類的去學，而是應當是在基礎知識融匯貫通應用自如之后自然解決。當時我復習的時候這種感覺很明顯。當時剛剛看完課本做一些題的時候確實比較困惑，經常苦思良久方恍然大悟，而后做得題多了發現這不過是一種比較常見的題型而已。要是陳先生恐怕上來就會教你這種題如何如何解，不知不覺中，你已經失去了自己學習的機會，你的理解就永遠也及不上我。我不專門訓練任何一種題型，只是牢牢掌握了基礎知識與基本技能，卻有信心應付考試中的任何題型，這就是高效率。退一步講，即使考試中有難題后半道沒能解決，只要你把基礎部分徹底抓牢，最后分數也足夠把你送進理想的大學。

總之，數學要以課本為綱，注重基礎知識與基本技能的培養訓練，不要專門針對難題進行訓練。