2005年12月9日 款到我們將給您最準確的試題

前天，我收到了一條手機短信，上面說：“歡迎您報考某某學校某某專業，本號碼有今年入學專業試題，如有需要請匯款至某賬號，款到我們將給您最準確的試題。”我的手機號碼他們怎么會知道？除了填寫在報考資料，就只有大勇和幾個同學知道。我相信，這個短信不止是我一個人收到。

今天下午剛來到大勇宿舍，就有人來拜訪他。原來是大勇一個同學的老鄉，和我考一個專業。他畢業于別的學校，在我們這個學校也只認識大勇這么一個親人。他虔誠地拿著所有的專業課課本，非常熟練地說出一個個名詞，一遍遍地問大勇，“你認為這個問題怎么樣呢？”

大勇對他說：“每年的形勢不一樣，你最好找找導師吧。”但是對方一臉無奈：“我不認識導師啊，去教室找過他，但是他冷冰冰的，什么也不說。”

送走一臉渴望的競爭者后大勇告訴我，最近幾年研究生擴招，報考的人多了，我們這個專業又是相對比較熱門的。早十幾天開始，已經有很多應考者來到學校。大家魚走魚路，蟹走蟹路，但是據他所知，有人已經取到了“真經”。

“那短信上的東西準么？”

“這個不好說啊。”大勇告訴我，“你去食堂前面的報欄看看，估計現在還有，人家上面有個手機號碼，是出售外語專業考題的。你打打試試，聽我師弟說，前兩天他們宿舍收到一個傳單，說是賣研究生入學各科試題的。”

在大勇的指點下，我來到那個報欄，找到那個號碼撥過去：“聽說你那里有英語專業試題？”

“是，你考哪個專業哪個方向？”

“我幫老鄉問的，準嗎？貴嗎？”

“不貴，我們這里保證準確，我們和出翻譯論述題的導師關系比較熟。300元,如果再加一個大題就是500元。”

我不考英語專業，只好說：“那我和老鄉商量一下再說吧。”

“要商量快點啊，再過兩天我們不賣了。但是我們的手機不換號，如果你發現題不準確，我們負責退款。”

2005年12月12日 老師給我指導過的專業課，10天之內就能熟習

最近老師們都很忙，很多老師不接電話了。但是不接電話就真的代表沒有人能找到他們了嗎？

這次我頗費周折。聽大勇說現在行情漲了，想到我也沒有什么背景，大勇建議我多下成本。在無盡的等待和猜測中，在一次次鼓足勇氣中，尷尬與喜悅相伴產生。最終，我也取到了“真經”。

老師給我指導過的專業課，可以說我這個專業出身的人在10天之內熟習是非常輕松的。看著折得一頁又一頁的專業書，我咧著嘴笑。

但是大勇看了說：“這還是籠統，有人得到的是精確到每個題的。不過你也不需要！”

2006年2月24日 改卷時，老師可以準確找到你的卷子

2006年全國碩士研究生統一入學考試于1月14日至15日進行。考前和老師聯系，他專門交代讓我在卷子作記號特征，讓他能區別出來。

春節過后，我跟著大勇來到學校，在改卷子之前把我的試卷標志給了我未來的導師。幾天后，我給導師打電話，他說他幫我查分了，如果外語成績過線進入復試應該沒有問題。

我打電話給大勇，他說，任務還沒有結束，現在是差額復試，所以還要努力，起碼復試前應該見見導師。否則不要說上公費研究生，上自費的都難。

我問大勇我該何去何從？大勇說，“義無反顧爭取公費。你的基礎應該是最好的了，如果上了自費，難道你能接受那么多跨專業考來的、甚至是沒有上過大學的人超出你的事實嗎？”

這樣的研究生形同雞肋

可以說我是幸運的，因為我成功了；但是我又是不幸的，因為我不知道考上這樣的研究生到底有什么意義。

我相信老師這樣幫我，絕對是因為他覺得我是人才可造，而不是僅僅出于物質利益。但是別人呢？想到大勇說的一個個還不如本科生的研究生，我很茫然。

我感到我正在做一件無聊透頂的事情，我不知道我為什么要考這個研究生，考這個研究生又有什么意義！記得大勇說，“和某些人同學簡直是一種折磨。我不是歧視別人，但是考上研究生并不代表就有了一定的素質，等你上了學你就理解了這種無法交流的感覺是多么痛苦”。

比起很多埋頭考研的人來說，我是幸運的了，一年就過線了。但我現在都不知道要不要再上這個研究生。這樣的研究生真是形同雞肋，我到底該不該繼續走下去。