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應(yīng)該對(duì)那些不知考研為何物的人有幫助.
一直以來總想著把自己考研的經(jīng)驗(yàn)與感受在一篇文章中完整的表達(dá)一下,可因?yàn)榉N種原因一直沒能動(dòng)筆,別人的文章轉(zhuǎn)載了不少,自己卻一篇像樣的東西都沒留下來,總覺得對(duì)不起自己的良心。
無論是在考前,還是考后,關(guān)于考研的文章和帖子都看了很多,可謂五花八門,有講自己經(jīng)驗(yàn)的,有說某某學(xué)校的,有討論就業(yè)前景的,也有很多是那些沒考上的抒發(fā)惆悵的,當(dāng)然,在我們這個(gè)論壇上也有很多類似的帖子。從客觀的角度說,這些帖子的作者應(yīng)該都是好人,說的也都是實(shí)話,很多文章也的確經(jīng)典;我不想再簡單的重復(fù)前人的勞動(dòng),這樣一方面浪費(fèi)我寫作時(shí)間另一方面浪費(fèi)備考者的閱讀時(shí)間,我只想以我的視角把前人的工作總結(jié)一下,抽象出一點(diǎn)規(guī)律,讓大家有些新的收獲。
關(guān)于這篇文章的可讀性,我個(gè)人覺得還是可以的,倒不是因?yàn)槭俏覍懙,而是我的?jīng)歷。我考了兩年的清華,第一年只考了229分,政治61,英語63,數(shù)學(xué)57,電路48,這是一個(gè)垃圾一樣的分?jǐn)?shù);第二年考了365分,政治73,英語66,數(shù)學(xué)114,電路112,雖然沒考上自動(dòng)化,但能調(diào)劑到軟件學(xué)院,也算個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。第二年我復(fù)習(xí)大約是8個(gè)月,能夠在這8個(gè)月內(nèi)提高136分,我想其中的經(jīng)驗(yàn)肯定要比推薦你幾本書或者幾張卷子要有價(jià)值。我盡量說那些大家都能用的通用法則,而不是拿個(gè)別人的東西去忽悠大家。
一、先說說前人那些文章或者帖子
大致看來,這些文章的內(nèi)容可以分成這么幾部分:一是時(shí)間與復(fù)習(xí)分量的分配;二是書籍與輔導(dǎo)班的選擇;三是個(gè)人一些感悟以及心理情況。首先聲明我不是在批評(píng)別人的心血,但我必須要說的是,這些帖子的確有其負(fù)作用,尤其是對(duì)一些剛剛準(zhǔn)備考研的新手來說。小學(xué)時(shí)可能大家都學(xué)過一篇語文課文,講的是小羊過河。
小羊問媽媽:“這河水深不深呀?我能過去么?”
它媽媽回答:“你去問問別人吧。”
小羊找到了小松鼠,問了同樣的問題,小松鼠說:“千萬別去啊,水深的很!我上次想過去,差點(diǎn)被淹死!”
小羊有些膽怯,恰好這時(shí)老牛走了過來,于是小羊又把問題向他重復(fù)了一遍,老牛說:“這水很淺呀,我每次過河,水還不到我膝呢!”
小羊只好又去找媽媽尋求幫助,它媽媽說:“你自己親自試試吧。”
小羊于是親自下水走了走,不深不淺,水面正好到身子的地方。
1. 本科時(shí)的基礎(chǔ):對(duì)你所要考的專業(yè),你本科學(xué)的怎么樣呢?
3. 復(fù)習(xí)狀況:你刻苦了么?做足夠多的題了么?
4. 心理素質(zhì):你把平時(shí)的復(fù)習(xí)成果發(fā)揮到一個(gè)什么層次?
5. 其它資源:你是否很好的利用了自身之外的資源?做過前些年的專業(yè)課卷子么?有人交流么?有老師答疑么?信息靈通么?
在這里我抽象幾條最基本原則,只有這些是可以完全信任的支持的,不含個(gè)人色彩的。
1. 一定要無比刻苦,把困難想到最大
2. 一定要盡可能的精確,對(duì)任何問題都要打破沙鍋問到底,徹底搞明白
3. 題目一定要做對(duì)才行,而且要在規(guī)定時(shí)間內(nèi),僅僅看會(huì)是不行的
4. 對(duì)于專業(yè)課,一定要搞到這個(gè)學(xué)校往年的卷子,最好把答案也拿到
5. 千萬別有短腿的科目,要均衡發(fā)展,一般來講英語是最容易卡人的
6. 把希望寄托于少失誤,別老想著出彩
7. 絕對(duì)別把自己封閉起來,信息與交流很重要
至于其它的,我只能說各位取其精華棄其糟粕,不可不信也不可全信。
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