特別推薦：
更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：考試吧考研頻道
三、考研復(fù)試內(nèi)幕
由于現(xiàn)在實(shí)行差額復(fù)試，有一小部分參加復(fù)試的考生不能被錄取，因此大家要重視復(fù)試。 現(xiàn)根據(jù)筆者本人及同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，提供一些關(guān)于復(fù)試方面的內(nèi)幕信息，希望對(duì)大家能有所幫助。
第一：并非所有學(xué)校所有專業(yè)都實(shí)行差額復(fù)試。
雖然各校在招生簡(jiǎn)章中都申明實(shí)行差額復(fù)試，但在招生過(guò)程中，特別是一些冷門(mén)專業(yè)，由于報(bào)考人數(shù)比較少，甚至出現(xiàn)報(bào)考人數(shù)少于招生人數(shù)，在這種情況下，該專業(yè)就不會(huì)實(shí)行差額復(fù)試，因?yàn)閷?dǎo)師也擔(dān)心招不到學(xué)生。如果三年招不到學(xué)生，導(dǎo)師資格就會(huì)被取消。所以不少報(bào)考冷門(mén)專業(yè)的學(xué)生，不必過(guò)于擔(dān)心復(fù)試難以過(guò)關(guān)，極有可能復(fù)試只是走走過(guò)場(chǎng)，不會(huì)嚴(yán)格按規(guī)定辦事，本來(lái)40分鐘的面試，可能4分鐘就完事，內(nèi)容也是導(dǎo)師隨便問(wèn)問(wèn)罷了。筆者參加的復(fù)試就是如此。
第二：關(guān)于公費(fèi)名額的確定。
這是大家很關(guān)心的問(wèn)題。很多學(xué)校都是依據(jù)成績(jī)來(lái)定，所以大家爭(zhēng)取考個(gè)高分是很有必要的，這里的成績(jī)主要是指初試成績(jī)。如某大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院在2004年考研復(fù)試中就明確規(guī)定，初試390分以上才有公費(fèi)，少一分也只能望洋興嘆。但在錄取后，才發(fā)現(xiàn)還有一部分半自費(fèi)名額，即只交一半學(xué)費(fèi)。至于這半自費(fèi)名單是如何確定的，則不得而知。筆者有一同學(xué)考湖南某大學(xué)的行政管理，讀的就是半自費(fèi)，而他稱他是憑與導(dǎo)師的良好關(guān)系才爭(zhēng)取到半自費(fèi)名額的。而有的學(xué)校，要想讀公費(fèi)，得滿足兩個(gè)條件：一、是本校考生；二、與導(dǎo)師關(guān)系良好。外校考生在競(jìng)爭(zhēng)公費(fèi)名額的過(guò)程中處于劣勢(shì)，筆者有同學(xué)考廣州某名校的行政管理，初試成績(jī)名列前茅，復(fù)試成績(jī)也不錯(cuò)，復(fù)試后擬定為公費(fèi)，但后來(lái)接到錄取通知書(shū)時(shí)卻是自費(fèi)。
第三：復(fù)試過(guò)程中對(duì)外校考生的歧視。
由于導(dǎo)師與本校考生往往都很熟悉，導(dǎo)師在考前往往會(huì)對(duì)本校弟子講：只要初試過(guò)上了線，復(fù)試肯定沒(méi)問(wèn)題，一些考生甚至早就是導(dǎo)師“內(nèi)定”好的人選，因此不少學(xué)校復(fù)試考的不是本校考生。確實(shí)還沒(méi)有誰(shuí)見(jiàn)到本校考生復(fù)試過(guò)不了的。而不少名校，對(duì)外校考生都不大“放心”，認(rèn)為外校考生不是自己培養(yǎng)的，素質(zhì)不大好，只知道埋頭應(yīng)付考試，科研能力不行，因而復(fù)試時(shí)考官們特意重點(diǎn)考察外校考生。這樣外校考生可得小心了，復(fù)試考的就是你們外校生。外校考生不僅在面試時(shí)是主要考察對(duì)象，而且被錄取后，外校考生難以爭(zhēng)取到公費(fèi)名額，這又是因?yàn)楦餍Ｒ话愣純A向于照顧本校考生。
四、考研閱卷內(nèi)幕
考研政治試卷，一般包括選擇題、簡(jiǎn)答題、辨析題、論述題等題型，其中論述題的打分尺度最靈活，甚至比高考作文的打分還要靈活。 這不僅因?yàn)榭佳修k公室提供的答案是“參考答案”，而且因?yàn)橛^點(diǎn)的表達(dá)本來(lái)就是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，只要考生能夠自圓其說(shuō)，就不能判錯(cuò)，就可以給分。然而，“靈活性”往往意味著“模糊性”，也就意味著，只要閱卷老師打的分不是太離譜，就不能算批閱差錯(cuò)。打分尺度的模糊性給極少數(shù)缺乏責(zé)任心的老師快速閱卷提供了方便，使得他們有可能瞎打分。比如，一道滿分15分的論述題，假定某位考生應(yīng)該得到12分，有可能被閱卷老師打上8分；反之，如果某位考生答得文不對(duì)題，按道理應(yīng)該給零分，至多給1、2分的“辛苦分”，卻也可能因?yàn)樗麑?xiě)滿了卷面，而被閱卷老師給到7、8分之多。
據(jù)說(shuō)，考生的答案千奇百怪，有的甚至非常搞笑。有這樣一位考生，估計(jì)他是實(shí)在答不出來(lái)，又無(wú)事可做，他在一道論述題后面寫(xiě)了篇小散文，在另一道論述題后面給閱卷老師寫(xiě)了封信。閱卷老師根本沒(méi)看他寫(xiě)的是什么，便隨手給了兩個(gè)10分。后來(lái)幸虧被復(fù)查組發(fā)現(xiàn)，才糾正過(guò)來(lái)。
多數(shù)閱卷小組會(huì)采取流水作業(yè)的方式閱卷，分工協(xié)作。流水作業(yè)在提高效率的同時(shí)，也迫使每位閱卷教師必須盡量提高速度以避免“掉隊(duì)”，你追我趕，整體閱卷速度必然越來(lái)越快。可以毫無(wú)夸張地說(shuō)，很多批閱論述題的老師，幾乎在眼睛瞄上答案的同時(shí)，手下的分?jǐn)?shù)就已經(jīng)給出，連考生寫(xiě)了些什么都沒(méi)看清楚，便匆匆地一翻而過(guò)。考研閱卷在很多老師那里，就是不停地翻卷子、打分、簽名，完全是機(jī)械勞作，根本不用動(dòng)腦子。有些老師說(shuō)，這哪里是閱卷，干脆叫“翻卷”或許更貼切些。
考研專業(yè)課的命題也有內(nèi)幕。考研與高考有很大不同，除了法律碩士與MBA等少數(shù)學(xué)科外，占考試分?jǐn)?shù)五分之二至五分之三的專業(yè)課命題和評(píng)卷是由招生院系各自負(fù)責(zé)的。由于國(guó)家對(duì)此缺乏相應(yīng)的管理與監(jiān)督，造成考研存在極大的暗箱操作。專業(yè)課的命題大多由研究生導(dǎo)師負(fù)責(zé)，而大多數(shù)科目尤其是文科沒(méi)有像公共課那樣實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化考試。在命題時(shí)沒(méi)有任何的保護(hù)性措施，于是為幕后交易造成可乘之機(jī)。有些有背景或與導(dǎo)師有特殊關(guān)系的考生考前就知道考試重點(diǎn)甚至考題，而大多數(shù)考生只有頭懸梁錐刺骨昏天黑地背書(shū)的份。再次是評(píng)卷也是如此，絕大多數(shù)考研專業(yè)課沒(méi)有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案，而考題的封面就是考生的考號(hào)和姓名，評(píng)卷老師心中的尺度就是學(xué)術(shù)良心與各方面的利害關(guān)系。在導(dǎo)師的一念之間一些人平步青云，一些人墜入深淵，數(shù)月的寒窗苦讀化為烏有。
