考試大綱作為綱領(lǐng)性的文件，是考研命題的依據(jù)，也是我們復(fù)習(xí)的捷徑所依。在09年研究生考試大綱變化與不變間，適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，變中穩(wěn)進(jìn)是越來越多考生時(shí)下最為緊要的任務(wù)。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略
今年，數(shù)學(xué)三、四的變化吸引了眾多眼球，很多考生為此捏了一把汗。其實(shí)，冷靜下來，細(xì)細(xì)比較不難發(fā)現(xiàn)，變化并不是特別大，增加的內(nèi)容只是原來知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)延拓，所以復(fù)習(xí)起來難度不會(huì)很大。
建議1
數(shù)三與數(shù)四的差別只有大約四章的內(nèi)容，試卷出題數(shù)量也就兩三道，大部分基本方法與核心內(nèi)容還是一致的，試題的難度差異也并不大。因此，考生需要在復(fù)習(xí)時(shí)，盡量避免由于科目調(diào)整而產(chǎn)生焦灼不安，復(fù)習(xí)計(jì)劃無章的狀態(tài)。心理調(diào)整到平穩(wěn)的狀態(tài)，信心滿懷的展開接下來的復(fù)習(xí)，
建議2
鑒于樣題的指導(dǎo)作用，我們可以下結(jié)論原來數(shù)三要考的而數(shù)四不考的內(nèi)容不會(huì)是今年新數(shù)三命題的重點(diǎn)，在這部分命題的試題所占的分值不會(huì)特別高，我們可以大膽的預(yù)測(cè)不會(huì)超過20分，最多是兩道小題一道大題。所以，考生必須深入剖析大綱要求，提煉出復(fù)習(xí)重點(diǎn)。在對(duì)概念、定理、公式進(jìn)行全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)部分作重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不要去做偏題、難題、怪題。
建議3
面對(duì)同樣的變化，同樣的復(fù)習(xí)時(shí)間，復(fù)習(xí)方法對(duì)結(jié)果的決定性顯而易見。
首先，盡管考題千變?nèi)f化，但題型是相對(duì)固定的，提煉題型的目的就是為了提高解題的針對(duì)性，形成思維定勢(shì)，使知識(shí)模塊化，解題方法格式化，在有限的時(shí)間內(nèi)用最好的模式取得高分。
其次，在變化的題目之中，反復(fù)的做題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)習(xí)作、研究真題可以讓你的思路逐漸清晰，這種思路的清晰不但是做題思路，逐漸總結(jié)中，你也會(huì)摸索出出題人的命題思路。因此，充分重視歷年考題，有助于把握考試重點(diǎn)以及命題趨向。歷年考題涵蓋了各章節(jié)的典型題型，我們認(rèn)為做歷年考題是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)較好方法之一，并且考研題目有“重復(fù)性”。
再者，歷年真題數(shù)量畢竟有限，高質(zhì)量的模擬試題演練也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。把握好復(fù)習(xí)進(jìn)度的同時(shí)，充分利用好模擬題，可以幫助考生更快得讓自己適應(yīng)考場(chǎng)時(shí)間，也能在最短時(shí)間內(nèi)查缺補(bǔ)漏。
總之，把有限的時(shí)間合理的分配。把大量的時(shí)間花在重點(diǎn)內(nèi)容上，少量的時(shí)間放在次重點(diǎn)的內(nèi)容上是循序漸進(jìn)，不斷提高的良策。
英語閱讀對(duì)策
09年英語大綱沒有本質(zhì)變化。因此，考生的復(fù)習(xí)計(jì)劃幾乎不受影響。但是，進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段后，萬學(xué)海文建議廣大考生，應(yīng)該在閱讀理解部分加大復(fù)習(xí)砝碼。
閱讀理解分為三個(gè)部分，選擇題(40分)、綜合填空(10分)、翻譯題(10分)，閱讀在考研英語中所占分量不言而喻。那么，究竟該如何將考研英語閱讀理解復(fù)習(xí)上升到一個(gè)新的高度呢？以下建議僅供參考。
1、分析長難句。
分析后方可理解：把握住句子的主干，把握住各句子成分之間的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，才能學(xué)會(huì)理解句子的核心意思。階段的分析、理解訓(xùn)練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使有些詞匯不認(rèn)識(shí)，也能夠根據(jù)句子的語法結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系，比較正確的理解句意。如果，長難句存在于閱讀文章之中，考生一定要注意，切忌脫離上下文，孤立分析。
2、解題玄機(jī)
閱讀理解能力的提高，還必須掌握正確的方法。略讀、尋讀、細(xì)讀是閱讀理解的基本閱讀方法。略讀這里就省略解釋了。主要說一下尋度和細(xì)讀。所謂尋讀就是在粗略了解文章內(nèi)容和問題要求的基礎(chǔ)上，用最快的時(shí)間，到文章中尋找關(guān)鍵詞以及問題的確鑿事實(shí)依據(jù)。對(duì)于有些模棱兩可的，需要回答最佳答案的題目，需要通過細(xì)讀的方法將句子進(jìn)行分析、歸納、推理，從而了解句子的真正內(nèi)涵，做出符合邏輯的判斷。不同的題目需要采用不同的閱讀方法去解決問題，當(dāng)然，有些題目也適用于綜合方法去解決。3
3、擴(kuò)大閱讀
隨著近些年英語試卷呈現(xiàn)給我們的命題特點(diǎn)，考生不難發(fā)現(xiàn)，題材選擇越來越廣泛，涉及的范圍包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律、社會(huì)等。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)中有目的性的為自己尋找靠近真題選題范圍和難度的材料。擴(kuò)大知識(shí)面的同時(shí)，也訓(xùn)練了自己的閱讀理解能力。
政治復(fù)習(xí)策略
09年考研政治理論大綱中，馬哲、政經(jīng)、毛概這三門沒有發(fā)生任何變化，鄧三和世經(jīng)發(fā)生較大變化，其中，尤以鄧三的變化最為顯著。
考綱是復(fù)習(xí)備考的基本依據(jù)，提醒考生特別注意考綱中重新修訂、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和新增的部分，按照往年的規(guī)律，這些往往是考試命題的重點(diǎn)。強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，建議考生選擇質(zhì)量好的考研輔導(dǎo)班，借助各科輔導(dǎo)老師深入淺出、綱舉目張的分析和講解，迅速抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率；二是政治本身整體上內(nèi)容龐多、學(xué)科范圍廣、理解記憶難度較大，要想在考研準(zhǔn)備這么寶貴的時(shí)間內(nèi)，合理分配和有效利用時(shí)間，從而提高備考的自信心和考研的競(jìng)爭力，借助外力提高自己的整體效率和核心競(jìng)爭力對(duì)于考生來說是智慧的選擇。
