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　　一、本專業2008-2009年的錄取情況

　　08年招生80人，除去保送的還有62人，當年報考人數是560人 所以錄取比例是9：1 最低錄取分是358分 08年份都相對高。這年復試線是355 英語58。

　　09年計劃招生90人，復試時候擴招了，招生120人，除了保送的外還有98人，由于08年分高，09年是496人報考，錄取比例上升到了5：1 今年129人參加復試，淘汰27人吧，這129人里還包括民族骨干的，所以名額有出入。最低錄取分345 就是今年的 復試線。英語要求50，比前年大幅下滑，一些考生是驚喜了。

　　湖大自主劃線，34所之一，但不存在院線。就是過了湖大的線就可以來復試。英語差的很的人可要努力了。

　　二、試卷的結構

　　先介紹下湖南大學新聞傳播專業考試試卷的結構。

　　(1)中國新聞傳播史、新聞學基本原理和傳播學教程是一張卷子，叫做新聞傳播史論，也就是所謂的業務一。 是在考研的第二天的上午考。

　　(2)廣告學教程、新聞事業經營管理、新聞采訪與寫作、新聞評論教程是一張卷子，叫做新聞傳播實務，就是業務2 是在下午考。

　　新聞傳播史論，不管是考新聞和考傳播的都需要考，應為是歷史和理論方面的東西，所以這張卷子是一模一樣的，有區別的就是新聞傳播實務，這張卷子上面的名詞解釋，簡答和論述都是雙份的，就是你需要選做的，只要每個類型的題目做一半就可以。

　　這個就涉及到了你看書怎么看，參考書有7本，除了新聞傳播史論外還有4本。一般來講考傳播的就看廣告學教程和新聞事業經營管理，考新聞的看新聞采訪寫作和新聞評論教程，只需要看之一就可以了，就是總共加上史論的3本，看5本就可以了，當然了，有的人不放心，想全部看，這個在你時間允許的情況下是可以的，我是新聞評論教程和采訪寫作看都沒看的，很多考新聞的也沒有看廣告學教程和新聞事業經營管理的，也有一些人是時間不允許但又不放心，就把沒有看的2本書上的名詞解釋背誦下。

　　新聞傳播實務上的題目就是你選擇會的做就是了，大部分人還是新聞做新聞的，傳播做傳播的，新聞后面是寫消息和評論的，傳播的呢就是一個廣告的分析題和一個新聞事業的分析題，這個你看到真題就會很明白的。

　　三、復試

　　簡單介紹下復試，我想很多同學會考慮是報考傳播還是新聞關系到復試怎么刷人，怕這個方向招的少，或者說傳播招的少，其實這個大可不必考慮。

　　復試的時候不論考傳播還是考新聞的，復試內容是一模一樣的，專業課筆試一樣，聽力，口語都一樣，就是初試時候新聞傳播實務有一點區別罷了。

　　新聞和傳播的是在一起復試的，刷人也是所有人在一起根據初試成績加復試成績排名后決定錄取名單。

　　考上了之后，專業是可以局部調整的，也就是說，你可以在專業之間微調。從新聞到傳播也可以，但最好還是按自己原來的吧。

　　湖大的最終成績是初試直接加復試，這就意味著復試也很重要，特別是排名中后面的同學變動不小，前面的同學也會在獎學金上變化很大，初試復試成績直接相加的原因。

　　導師在復試的時候是不用考慮的，考上后開學進行雙選，那個時候再確定導師。

　　復試內容：專業課筆試100分，聽力30分�？谡Z10分�？谡Z是單獨的，不影響其他，口語就是自己簡單介紹加上一個專業名詞回答就可以了，自我介紹一二百字就夠了，那些復試老師就是聽下你發音而已，由于口語只有十分，沒有什么差別基本上，導師綜合面試 60分，這個環節就是抽題回答個問題再和面試官簡短交流，很簡單的，很快的。聽力做好聽不清楚蒙的準備，這個是湖大的問題，讓人想不清楚為什么不把聽力設備完善，每年都有一些學生砸在聽力上，比如今年新聞專業一考生365分，本來是比較穩的分數了，但由于30分的聽力只蒙對了6分，慘遭淘汰。比竇娥還冤枉啊，同樣的例子也發生在文學院，一女生30分更是只得了4.5分，看來時命中注定今年考不上了，運氣也太背了吧，閉著眼都不止只對4.5分啊，嗚呼哀哉。

　　新聞專業的復試專業課筆試就是寫2篇小論文，一個關于新聞的，一個關于媒介發展的，這個需要你多看點期刊雜志就可以了，特別是初試考新聞的沒有看媒介經營課本的同學更需要多看點，總之不難的，今年360分以上的有60個左右的，只有3個被淘汰，這個說明了你初試一般超過復試線15分就很穩的，初試考的不好由于湖大是復試初試直接相加也是有機會趕上去的。

　　湖大新聞專業本�？嫉娜瞬欢�，本校學生專業課考的高也是理所當然，一是這些學生基礎確實好，二是特殊照顧嘛。

　　整體上，湖大是公平的，錄取是透明的，但你不要指望100%公平，沒有哪個學校能達到這個要求，我覺得能做到80%的公平就夠了，潛規則大家都知道。既然報考了就要相信湖大。

　　四、專業課的復習

　　湖大的新聞題目不會超綱的。萬變不離其宗，課本是最重要的，所有題目都來自課本，考新聞的要寫新聞和評論則需要課本的同時加強自己文筆的訓練，選擇報刊，雜志來吸取別人消息和評論的寫法，這個我不怎么懂，也就不發表觀點了�？紓鞑サ目梢栽诤笃诘臅r候看下當前新聞事業的發展情況，比如廣告業的展，中國報業集團的發展，媒體傳播方式的改革，廣播電視發展等�？梢缘饺嗣窬W的傳媒欄目尋找，也可以到你學校圖書館去查找此類雜志。

　　我的建議：先把課本看1遍2遍，然后對著真題回頭瀏覽課本，把歷年的真題，不論簡答還是論述所考到的題目標注到課本上，完成這個工作之后，你就會對湖大新聞所考的內容，出題的風格，題目的 難易度有個大致的了解，對專業課課本也有了眉目，這會增加你的自信，你會覺得就這5本書嘛，不怎么難啊，我要做的工作就是背好課本。適量的看些雜志擴展下知識量。新聞的就看些消息評論，傳播的就看些廣告和媒體的發展。

　　5本書雖然很明確，但是不要指望看一遍2遍就有多深印象，書讀百遍，其義自見，要不厭其煩當成小說看。就像你認識人一樣，見的次數多了，自然就知道是誰了。

　　中國新聞傳播史這本書是最花時間的，比較難記，涉及到大量的人名，報名，和新聞事件，這個在看書的時候要分析整理，歸納，在腦海中形成一個時間順序，每個時間段有哪些報人，哪些報紙，有什么意義，在什么樣的背景下創辦的，這個時間有什么新聞思想和新聞實務的發展等等。

　　可能有些人覺得傳播學教程有些知識有點抽象，這個就需要加強理解，也需要歸納，比如三個不同時間的效果研究。

　　新聞學基本原理是原院長吳高福主編的，所以歷年這本最薄的書往往占的分值最多，個人覺得這本書最簡單的。吳院長還是今年的主面試官，一個牙齒都沒了的和藹的爺爺。

　　英語不錯的同學還是多花時間到專業課上，專業課可是300分，英語再好也拉不開太大距離的。

　　采訪寫作和新聞評論教程我不發表觀點，應為雖然買了卻看都沒又看都沒看的。

　　廣告學教程和新聞事業經營管理也是理解之后，后期背誦，不難的 ，這個你可以從往年真題中發現。

　　至于以上怎么記憶，這個我想大家的方法是不一樣的，我是不擅長背誦的，字寫的也不好，所以專業課考的很一般，只有234分，其他人很多都是240多以上。相對來講新聞傳播實務比較容易拿分的，大都120多以上，新聞史論則相對分少點。

　　關于2010年，根據簡單分析，明年競爭會要比今年激烈，首先報考人數肯定是增加不少，再者明年的招生名額未必是120個，有可能下降，但這些都無所謂的，競爭哪里都存在的，你只要想下你要考到多少分就可以了，有志者，事竟成。機會是留給有準備的人的。加油!