專家建議：2005年和2006年考查的是第一種題型，而2007年則選擇了第三種題型。2008年和2009年則繼續選擇考核第一種題型，這說明該類題型在考試中的重要性，命題專家也比較認可該類題型。但由于考查過于頻繁，2010年的考查就多了一些不確定性因素，所以考生在準備2010年考研英語復習時不能“押寶”，而是應該按照考試大綱的要求對三種備選題型進行全面的復習和準備。

　　閱讀理解C考查翻譯能力

　　閱讀理解C主要考查考生準確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個劃線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。共5小題，每小題2分，共10分。在過去多年的考研英語考試中該題型幾乎沒有做過任何調整，比較穩定。

　　專家建議：根據《2010年全國碩士研究生入學統一考試英語考試大綱解析》，2010年翻譯考點不變，主要考點還是包含對定語從句、狀語從句、主語從句等核心語法點翻譯的考查。考生只需按照自己原有的復習計劃進行就可以，不必為翻譯作任何復習計劃的調整。

　　寫作熟悉各種格式

　　作為國內考研英語名家，印建坤提醒考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當;遵循文章的特定文體格式;合理組織文章結構，使其內容統一連貫;根據寫作目的和特定讀者，恰當選用。

　　據悉，寫作由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。共30分。

　　A節：考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等。考生在答題卡2上作答。總分10分。

　　B節：考生根據提示信息寫出一篇160~200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。總分20分。

　　專家建議：在復習階段，寫作首先要熟悉不同類型的應用文寫作格式，注意事項，寫作特點等。其次，要背誦大量的優秀范文。再次，是要多動手寫作，把背誦的范文靈活運用到實踐中去。最后，要經常請英文寫作水平較高的老師或同學修改作文，指出問題，共同提高。