51.能夠處理某一行為出現的理論次數與實際次數之間差異的統計檢驗方法是( )

　　A、t檢驗 B、Z檢驗 C、x²檢驗 D、F檢驗

　　【參考答案】C

　　【考查知識點】： x²檢驗的適用條件

　　52.研究人員要檢驗20對分開撫養的同卵雙生子在15歲時智力測驗分數的差異，最恰當的檢驗方法是( )

　　A、兩相關樣本的t檢驗 B、兩獨立樣本的t檢驗 C、樣本與總體均數的t檢驗 D、x²檢驗

　　【參考答案】A

　　【考查知識點】：統計檢驗方法運用的條件

　　53.當積差相關系數r=0時，對兩個變量之間關系的最佳解釋是( )

　　A、相關程度很低 B、不存在任何相關 C、不存在線性相關關系 D、存在非線性相關關系

　　【參考答案】C

　　【考查知識點】：考查要點：相關系數的解釋

　　54.從心理測量學角度看，中國古代的“七巧板”可視為()

　　A、興趣測驗 B、創造力測驗 C、態度測驗 D、投射測驗

　　【參考答案】B

　　【考查知識點】：測驗的發展及分類

　　55.有一名10歲兒童參加智力測驗，他的心理年齡為12歲，其比率智商是( )

　　A、83 B、110 C、120 D、125

　　【參考答案】C

　　【考查知識點】：比率智商公式的運用

　　56.下列關于效果量的表述，錯誤的是( )

　　A、效果量是H，不為真的程度 B、效果量提供了差異大小的信息

　　C、效果量是實驗處理的效應大小 D、效果量反映自變量與因變量關系的程度

　　【參考答案】A

　　【考查知識點】：效果量的概念和作用

　　57.克龍巴赫提出的a系數主要用來計算( )

　　A、重測信度 B、復本信度 C、評分者信度 D、內部一致性信度

　　【參考答案】D

　　【考查知識點】：不同信度類型的區別

　　58.心理咨詢師常采用心理測驗對來訪者的焦慮癥狀進行初步評定。在下列測驗中，咨詢師最恰當的選擇是( )

　　A、SDS B、NEO C、SCL-90 D、SAS

　　【參考答案】D

　　【考查知識點】：常見心理測驗的應用

　　59.在經典測量的真分數模型下，公式SX²=SI²+SV²+SE²中的SI²是( )

　　A、測量誤差的變異數 B、觀察分數的變異數

　　C、與測量目的有關的變異數 D、穩定的但出自無關來源的變異數

　　【參考答案】D

　　【考查知識點】：經典測量理論的真分數模型中各變量的含義

　　60.由于幼兒的智力發展迅速，收集幼兒智力測驗信度資料的最佳方法是( )

　　A、再測法 B、復本法 C、分半法 D、方差分析法

　　【參考答案】C

　　【考查知識點】：不同測驗信度的區別及適用條件

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