伴隨著考試的即將來臨,所有考生在考試內容的復習上已接近尾聲,這時候也不需要再做大量的題目,放慢節奏,調整心態,將自己調整為考前最佳狀態,爭取將平時的積累最大化的發揮出來。為了將平時自己掌握的知識內容在考場上進行充分發揮,答題過程中的一些小技巧也是不容忽視的,跨考教育各科教研室輔導老師根據多年輔導經歷,從答題思路及時間分配上總結了一些考場經驗。
專業課管理學:提高得分能力。
簡答題:此類題型大多是對重要理論、觀點、方法原理等基礎知識的考察,答案大多來源于經典教材;卮疬@類題目首先要一語中的,簡潔明了,切忌拖沓含糊,當然你對教材理解越透徹,答題才能越精準。此外還要進行簡要的闡釋,這個闡述需要看要點的數目來決定,如果只有一二個答案要點,分析的內容就需要更詳細一些。如果涉及到“科學管理理論的優點是什么”這樣的簡答題,要把優點切分成一點一點,一條一條,不要籠統而言。
判斷題:做這類題一定要對命題的正誤給出一個確定的說法,不要含糊其詞,含糊其詞的答案只能暴露你知識上的不足,導致失分。錯誤命題要說明其原因:有的是概念混淆,有的是以偏概全,有的是推斷錯誤,有的是太絕對化等等,需要有個交代,然后進行修改。判斷題審題一定要仔細,最好是找到關鍵概念和一些有迷惑性的修飾語。
論述題(包括案例分析):都是對學科核心知識點和與實事熱點聯系很緊的知識點。這些知識點或者是大型知識點,或者是一組相聯系的知識點或者幾個有層次的知識點。這類題目的解答一般是依據“是什么”“為什么”“怎么辦”的思路進行展開!笆鞘裁础奔丛陂_始對原題的材料進行簡單的總結,然后提出核心概念,對核心概念進行界定和總結!盀槭裁础毙枰羞壿嫹謱哟蔚剡M行具體分析。最好能夠分幾個方面(或者幾個層次)進行回答,每一點先擺出結論,然后解釋、推理、論證、舉例。“怎么樣”一般是提出展望或者提出觀點、看法、建議。這個部分可以充分發揮創造性,即使出現自己的新觀點只要言之成理,持之有據即可。論述題最大的特點就是要論述,一是要充分,可能字數會比較多。二是要緊湊,不要為了片面追求字數多少而答得過偏過散,甚至有離題傾向。三是要有邏輯性,思路要明晰,不能從頭到尾毫無重點,也不能每個要點或者每個層次之間互相牽扯。動筆之前心里應該有一個比較清晰的脈絡。
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