考研備考，有套靠譜的復(fù)習(xí)資料可謂是給考研保駕護(hù)航。但是，你們真的懂復(fù)習(xí)資料嗎?跨考教育教研室王老師為考生全面分析，到底該怎么選擇復(fù)習(xí)資料!

　　一、教材多=全面=好

　　考生A的桌上永遠(yuǎn)堆著厚厚的一疊政治復(fù)習(xí)資料，從官方的大綱解析到各輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的筆記、習(xí)題，只要是市面上比較熱門(mén)的輔導(dǎo)書(shū)他都有，練習(xí)題是幾乎做遍了幾個(gè)大師的《X千題》。最后考研成績(jī)出來(lái)，A竟然只得了64分，和他巨大的精力投入相比，回報(bào)很低。

　　縱觀一些得分較高的同學(xué)，大部分人用的復(fù)習(xí)資料都十分簡(jiǎn)單。為什么用的書(shū)少反而考的好呢?因?yàn)閷?duì)絕大部分人來(lái)說(shuō)，一本書(shū)看完一遍只能達(dá)到理解，要真正把知識(shí)內(nèi)化、吸收、運(yùn)用，需要多遍反復(fù)。而每套參考教材的邏輯、習(xí)慣用語(yǔ)可能都不太一樣，如果一本沒(méi)有吃透就看下一本，就極有可能弄得自己思維混亂。

　　其實(shí)，把一套材料看3遍的效果遠(yuǎn)好過(guò)把3套材料分別看一遍。縱觀跨考教育歷年成功學(xué)員，很多考高分的考生都有一個(gè)共同點(diǎn)：“除非把一本參考書(shū)吃透，否則我絕不買(mǎi)新參考書(shū)，教材和練習(xí)均是如此。”

　　其中一位學(xué)員曾經(jīng)分享過(guò)自己的經(jīng)歷：“在整個(gè)考研過(guò)程中，我的政治教材只有2套，其中一套是在考前一個(gè)月才買(mǎi)的，僅僅作偶爾查閱較細(xì)的知識(shí)點(diǎn)使用，其他90%的時(shí)間我只看另一套教材;選擇題只用了一本，但是做了2遍;最后的大題資料相對(duì)較多，買(mǎi)了3本，是出于參考各家之言、盡量不漏掉可能考點(diǎn)的考慮，但是使用時(shí)我也是以一本為主，其他兩本僅作為補(bǔ)充。由于我的參考書(shū)十分有限，所以在每一本上就能下很多工夫，更重要的是通過(guò)多次閱讀、理解，我可以更好地內(nèi)化出書(shū)人的邏輯和語(yǔ)言習(xí)慣，答大題時(shí)都能為自己所用。”

　　二、試圖找到“最好”的參考書(shū)

　　考生B是一名典型的理科生，她最關(guān)心的問(wèn)題之一就是：哪本參考書(shū)最好?后來(lái)她聽(tīng)很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都說(shuō)，要學(xué)好政治一定要用最經(jīng)典的紅寶書(shū)，就也去買(mǎi)了一本，但是厚厚的一本書(shū)看下來(lái)枯燥乏味不說(shuō)，而且對(duì)于哪里是重點(diǎn)毫無(wú)頭緒。

　　挑三揀四地尋找一本“最好“的教材沒(méi)有必要。說(shuō)到底，教材并沒(méi)有最好，只有適不適合自己。市面上流行的教材都是經(jīng)過(guò)了市場(chǎng)的考驗(yàn)，大多質(zhì)量較優(yōu)，雖然知識(shí)點(diǎn)在一些細(xì)節(jié)上可能有出入，但是絕大多數(shù)的主要知識(shí)點(diǎn)大多不會(huì)遺漏。如果真的要選書(shū)，可以在書(shū)店逛逛，把各個(gè)主流系列的參考書(shū)都翻一翻，選定一本書(shū)，然后充分地相信這套書(shū)，并堅(jiān)定不移地把它吃透就可以了。

　　很多過(guò)來(lái)人強(qiáng)調(diào)的考研政治紅寶書(shū)的重要性，我不否定，紅寶書(shū)自有其優(yōu)點(diǎn)，即最全面、最權(quán)威。但它的缺點(diǎn)也十分明顯：事無(wú)巨細(xì)、沒(méi)有重點(diǎn)，特別是對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)的理科生來(lái)說(shuō)，要自己吃透紅寶書(shū)就顯得更加困難，很容易產(chǎn)生畏懼心理。所以如果覺(jué)得自己并不適合(典型癥狀：翻開(kāi)紅寶書(shū)，就兩眼一抹黑)，那就沒(méi)必要強(qiáng)求非要看那一本。

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