（七）科教興國戰略、可持續發展戰略和人才強國戰略

選擇題Ⅰ：在四個備選項中，只有一個最符合題目要求

1科教興國是黨中央、國務院按照鄧小平理論和黨的基本路線，科學分析世界經濟狀況和社會發展趨勢，從我國國情出發提出的重大戰略措施。我國的科教興國戰略主要是指（）

［A］科學技術是第一生產力
［B］把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質上來
［C］堅持對外開放，學習西方的科學技術和管理經驗
［D］加快實現高技術產業化，走信息化發展道路

2實施科教興國戰略的根本途徑是（）

［A］把科技與教育和經濟建設緊密結合起來
［B］加大對科技和教育的投入
［C］深化科技體制和教育體制改革
［D］營造人才強國戰略的體制環境

3貫徹科教興國戰略的關鍵是（）

［A］深化科技體制和教育體制改革　　［B］加大對科技和教育的投入
［C］尊重知識，尊重人才　　［D］堅持以人為本的科技發展觀

4鄧小平在探索中國特色社會主義道路中，雖然沒有明確提出“可持續發展戰略”，但卻包含著豐富的可持續發展的思想。他強調，促進我國經濟和社會可持續發展，必須在保持經濟增長的同時（）

［A］堅持人口、自然資源、生態環境的協調發展
［B］引進技術、資金、人才，加強管理
［C］由粗放型向集約型轉變
［D］開發能源，發展交通，加強基礎設施建設

選擇題Ⅱ：在四個備選項中，至少有兩個符合題目要求

1根據鄧小平的戰略思想，1995年，黨中央和國務院召開全國科學技術大會，首次正式提出了實施科教興國戰略。實施科教興國戰略就要（）

［A］促進技術開發和推廣，集中力量解決經濟社會發展中的重大和關鍵技術問題，力爭在優勢領域有所突破［B］經濟建設必須依靠科學技術，科學技術必須面向經濟建設
［C］要加強基礎性科學研究，瞄準世界科技前沿，攀登科技高峰
［D］要積極發展高新技術及其產業，應用高新技術改造傳統產業

2建設創新型國家的核心是（）

［A］把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點，走出中國特色自主創新道路
［B］把增強自主創新能力作為國家戰略，貫穿到現代化建設各個方面
［C］把增強自主創新能力作為基本原則，完善社會主義經濟和政治制度
［D］把增強自主創新能力作為調整產業結構、轉變增長方式的中心環節

31989年第15屆聯合國環境規劃署理事會通過了《關于可持續發展的聲明》，對可持續發展做了明確定義。可持續發展的核心思想是健康的經濟發展應該建立在（）

［A］生態可持續發展和社會公正的基礎上

［B］保護資源和生態環境的基礎上

［C］個人得到充分發展，但不對后代人的生存和發展構成威脅的基礎上

［D］人民積極參與自身發展的基礎上

4黨的十六大報告不僅強調必須把可持續發展放在十分突出的地位，而且在制定全面建設小康社會的奮斗目標時還專門提出了可持續發展的目標，包括（）

［A］推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路

［B］資源利用效率顯著提高

［C］生態環境得到改善，可持續發展能力不斷增強

［D］促進人與自然的和諧

5我國人才工作現狀同新形勢、新任務還不相適應，主要表現在（）

［A］人才總量相對不足，結構不夠合理

［B］人才創新能力亟待提高

［C］人才工作的制度和機制不夠健全

［D］人才的積極性、主動性、創造性還沒有得到充分發揮

6實施人才強國戰略是（）

［A］加快教育發展，提高全民族素質的迫切需要

［B］適應當今和未來激烈的國際競爭的迫切需要

［C］實現全面建設小康社會的宏偉目標的迫切需要

［D］保證建設有中國特色社會主義事業健康發展的迫切需要

7我國要建設規模宏大、結構合理、素質較高的人才隊伍，其中的主體是（）

［A］黨政人才［B］企業經營管理人才

［C］專業技術人才［D］教育人才

8創新人才工作機制，培養、吸引和用好各類人才的措施包括（）

［A］多層次、多渠道、大規模地開展人才培訓，重點培養一批高層次和高技能人才

［B］加強西部和民族地區人才開發，建立促進優秀人才到西部、基層和艱苦地方工作的機制

［C］尊重知識，鼓勵創新，實行公平競爭，完善激勵制度，形成優秀人才脫穎而出和人盡其才的良好環境

［D］建立和完善人才市場體系，進一步促進人才流動，積極引進現代化建設急需的各類人才