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【例3】（2002年理科第25題）社會主義的根本任務是發展生產力，這是因為，發展生產力是
［A］社會主義本質的內在要求
［B］建立社會主義市場經濟體制的要求
［C］解決社會主要矛盾的要求
［D］鞏固社會主義制度的要求
［E］提高人民生活水平的要求
【答案】ACDE
【分析】本題考查確立社會主義根本任務的基本依據。社會主義的本質決定根本任務。而要解決當前社會的主要矛盾、提高人民生活水平、鞏固社會主義制度也必須要大力發展生產力。建立社會主義市場經濟體制是大力發展生產力的要求，B項的說法顛倒了這種關系。
二、考綱變化和命題趨勢
2008年考綱對本章知識點的調整是：將“鄧小平對社會主義各方面的本質要求進行了闡述，把對社會主義的認識提高到了新的科學水平”簡化為“鄧小平對社會主義本質的概括及其意義”。以上變化只是表述上的簡化，沒有實質性影響。
本章選擇題的命題角度主要包括：一是鄧小平社會主義本質論的特征和意義；二是確立社會主義根本任務的依據。
三、強化習題
（一）社會主義的本質
選擇題Ⅰ：在四個備選項中，只有一個最符合題目要求
1“不解放思想不行，甚至于包括什么叫社會主義這個問題也要解放思想。經濟處于長期停滯狀態總不能叫社會主義，人民生活長期停止在很低的水平總不能叫社會主義。”鄧小平首次提出社會主義本質的概念是在（）
［A］1980年 ［B］1982年 ［C］1978年 ［D］1994年
2針對“四人幫”所說的寧要貧窮的社會主義，不要富裕的資本主義。鄧小平指出“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮。”這個判斷（）
［A］指出了社會主義的根本任務 ［B］概括了社會主義建設的目標
［C］明確了社會主義的發展方向 ［D］體現了社會主義的本質要求
3由于我國跨越了資本主義高度發展階段，是從半殖民地半封建社會直接進入社會主義社會，因此鄧小平指出：“現在我們雖說在搞社會主義，但事實上不夠格。”這說明（）
［A］我們還處于向社會主義的過渡時期
［B］我們搞的社會主義在補資本主義的課
［C］我們的生產力不發達，而貧窮不是社會主義
［D］我國不可能搞真正的社會主義
4鄧小平提出社會主義首先要發展生產力，生產力方面的革命是最根本的革命。解放生產力，發展生產力都是為社會主義的根本目的服務的。社會主義的根本目的是（）
［A］消滅剝削 ［B］消除兩極分化
［C］增強綜合國力 ［D］實現共同富裕
520世紀80年代末90年代初，東歐劇變，蘇聯解體，鄧小平分析了這些情況，認為根本問題是沒有解決好發展的問題，他指出：社會主義制度要優于資本主義制度。社會主義的優越性要充分表現出來，還是靠（）
［A］改革來體現 ［B］發展來體現
［C］穩定來體現 ［D］開放來體現
6解決人們的思想認識問題，說服那些不相信社會主義的人，堅定人民對社會主義和祖國未來前途的信念，需要全國人民的共同努力。與資本主義相比較，社會主義要戰勝資本主義，必須具有（）
［A］豐富的人力資源和自然資源 ［B］高度發達的社會生產力
［C］充裕的物質條件 ［D］生產社會化程度高的國有企業
選擇題Ⅱ：在四個備選項中，至少有兩個符合題目要求
11992年，鄧小平視察南方重要談話中，在回答社會主義能不能搞市場經濟時，明確提出了社會主義本質的著名論斷。他認為社會主義的本質是（）
［A］解放生產力，發展生產力 ［B］消滅剝削，消除兩極分化
［C］不斷進行改革 ［D］達到共同富裕
2搞清楚什么是社會主義，怎樣建設社會主義，關鍵是在堅持社會主義基本制度的基礎上進一步認清社會主義的本質。鄧小平視察南方重要談話中，對社會主義本質這一重大問題所作的總結性理論概括體現了
［A］社會主義的根本目標與實現這一目標的途徑的統一
［B］社會主義的根本任務與社會主義的本質規定性的統一
［C］社會主義的歷史使命與社會主義最終目的的統一
［D］社會主義的基本特征與社會主義本質規定性的統一
3“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”，鄧小平針對改革開放中存在的各種思想障礙，突出地提出這個問題，是因為（）
［A］這一問題是鄧小平理論的首要的基本問題
［B］過去對什么是社會主義有些問題沒有完全搞清楚
［C］這個問題是我國社會主義建設最根本的經驗教訓
［D］改革開放以來的分歧和困惑、理論和實踐探索都是圍繞這個問題進行的
4鄧小平的社會主義本質論突出強調了發展生產力是社會主義的本質要求，他指出：不能有窮的共產主義，同樣也不能有窮的社會主義。因此，社會主義原則包括（）
［A］堅持公有制的主體地位 ［B］堅持以按勞分配為主的分配方式
［C］發展生產 ［D］共同致富
5在堅持社會主義基本制度的前提下，鄧小平通過長期的探索，在視察南方重要談話中對社會主義的本質作出了理論概括。鄧小平關于社會主義本質新概括的含義（）
［A］突出強調了發展生產力是社會主義的本質要求
［B］體現了解放生產力與發展生產力的辯證統一
［C］體現了生產力和生產關系的統一
［D］突出了社會主義的目的：消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕
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