第 1 頁:預測題 |
第 5 頁:參考答案及解析 |
37.【答案要點】
(1)①我們所要建設的社會主義和諧社會,應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。②首先,只有不斷提高構建社會主義和諧社會的能力,才能為我國經濟社會的全面發展創造有利環境和條件。其次,只有不斷提高構建社會主義和諧社會的能力,才能進一步加強社會管理和提高社會服務水平,不斷滿足人們的物質文化需求。第三,只有不斷提高構建社會主義和諧社會的能力,才能正確處理各種社會矛盾,保持社會的安定團結。
(2)第一,構建社會主義和諧社會是鞏固黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎的必然要求。第二,構建社會主義和諧社會是鞏固黨執政社會基礎的必然要求。第三,構建社會主義和諧社會是完成黨執政的歷史任務的必然要求。
(3)①維護和實現公平和正義是構建社會主義和諧社會的主要環節。②(一)全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針,不斷增強全社會的創造活力。(二)妥善協調各方面的利益關系,正確處理人民內部矛盾。(三)加強社會建設和管理,推進社會管理體制創新。(四)健全工作機制,維護社會穩定。(五)堅持黨的群眾路線,加強和改進新形勢下的群眾工作。
【思路點撥】本題考查“社會主義和諧社會”的內涵特征、主要環節及如何構建社會主義和諧社會等知識。第一個問題要求回答社會主義和諧社會的內涵特征和構建社會主義和諧社會的必要性;第二個問題問構建社會主義和諧社會的重要意義;第三個問題要求回答構建社會主義和諧社會的環節和具體要求。“社會主義和諧社會”是今年的中共中央十六屆六中全會討論的主要議題,也是今后黨的重要工作,基于此要求考生必須全面掌握“社會主義和諧社會”的重大理論問題和現實意義。考生對當前我國經濟和社會發展中的重要的理論觀點要熟悉掌握,并能用來分析和回答問題。
38.選做題
選做題Ⅰ
【答案要點】
(1)材料1、2突出反映了當前世界經濟發展趨勢面臨著一系列的全球性經濟問題,這些問題仍然十分突出和嚴重。全球性經濟問題只指在世界范圍內普遍存在的影響世界經濟可持續發展的問題,如人口的持續膨脹問題;生態環境日益惡化;糧食問題日益突出;水資源缺乏等等。
(2)黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》明確提出,十六屆五中全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》又重申了要樹立以人為本、全面協調可持續的發展觀。科學發展觀賦予發展更加豐富的內涵,突破了過去把發展簡單理解為經濟增長的局限,強調正確處理經濟增長的數量和質量、速度和效益的關系,重視經濟、政治和文化的全面發展,重視人與自然的和諧發展,重視經濟效益、社會效益和生態效益相統一的可持續發展。
(3)唯物辯證法認為世界是永恒發展和普通聯系的。堅持唯物辯證法的發展觀,就要堅持人和自然的協調發展,在經濟發展的同時,注意保護資源和改善環境,使人口、資源、環境、經濟社會協調發展。歷史唯物主義認為經濟社會和人的全面發展互為前提和基礎:人的全面發展離不開經濟社會的發展;人的發展是經濟社會進步的重要內容。經濟社會和人的全面發展是相互結合、相互促進的關系。
【思路點撥】回答本題的思路同樣是不要細究數據,重點看結論性的話語。另外,就是要注意總結每一段材料的主題思想,只是組織答案的基本點。
選做題Ⅱ
【答案要點】
(1)和平與發展問題是當今世界時代的主題,其核心問題是發展問題,即南北問題。霸權主義和強權政治是威脅世界和平與穩定的主要因素。由于霸權主義、強權政治作祟,世界和平與發展這兩大問題,至今一個也沒解決。世界各國人民反對霸權主義和強權政治,維護世界和平的任務仍然十分艱巨。
(2)維護世界和平,促進共同發展的根本路徑在于建立公正合理的國際政治經濟新秩序。第一,積極推動世界走向多極化,尊重各國和各國人民的意愿與利益。第二,推進國際關系民主化。第三,尊重世界的多樣性,保證各國和睦相處、相互尊重。第四,正確引導經濟全球化,促進各國實現共同發展。第五,樹立以互信、互利、平等、協作為核心的新安全觀,努力營造長期穩定的國際和平環境。
(3)意識具有能動作用,是指意識能動地反映客觀世界和改造客觀世界的能力。意識能動作用的發揮需要一定的條件,正確的思想和意識能積極指導人們的實踐活動,促進事物的發展;落后和反動的意識則阻礙事物的發展。和平共處五項原則符合各國人民的根本利益,是一種有利于世界和平與發展的正確的思想意識。它概括了最基本的國際關系準則,比其他國際性、區域性的法律原則更全面、更合理,而且擺脫了舊國際關系中的不公正、不合理的因素和消極影響。在和平共處五項原則基礎上建立國際新秩序必將促進世界和平與發展,同時,我們必須堅決反對霸權主義和強權政治等錯誤的思想意識的影響。中國愿意同世界各國一道,為實現在和平共處五項原則基礎上建立國際新秩序而共同努力。
【思路點撥】回答本題要注意緊扣材料。材料既給了考生答題的大量信息,又提供了答題方向,結合材料內容和平時積累的知識回答問題即可
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