8.【評分細則】

　　(1)全會沖破長期“左”的錯誤的嚴重束縛，徹底否定了“兩個凡是”的錯誤方針，高度評價了關于真理標準問題的討論，并且果斷停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出了把工作重點轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的戰略決策。(2分)全會恢復了黨的民主集中制的優良傳統，審查解決了歷史上遺留的一批重大問題和一些重要領導人的功過是非問題。(1分)

　　全會結束了粉碎“四人幫”后黨和國家工作在徘徊中前進的局面，標志著中國共產黨重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線，開始了在思想、政治、組織等領域的全面撥亂反正。(1分)會后，從黨的指導思想的確立和實際工作的領導來說，形成了以鄧小平為核心的黨的中央領導集體，揭開了改革開放的序幕。(1分)以這次全會為標志，中國進入了改革開放和社會主義現代化建設的歷史新時期。黨和國家充滿希望和活力地踏上了實現社會主義現代化的偉大征程。(1分)

　　(2)全面深化改革必須堅持黨對改革的集中統一領導。黨是改革的倡導者、推動者、領導者，改革能否順利推進，關鍵取決于黨，取決于黨的領導。(1分)

　　全面深化改革必須堅持改革沿著中國特色社會主義方向前進。方向決定道路，道路決定命運。不論怎么改革、怎么開放，都要始終堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度。(1分)

　　全面深化改革必須堅持改革往有利于維護社會公平正義、增進人民福祉方向前進。促進社會公平正義、增進人民福祉是全面深化改革的出發點和落腳點，是堅持黨全心全意為人民服務根本宗旨的必然要求。(1分)

　　全面深化改革必須堅持社會主義市場經濟改革方向。堅持社會主義市場經濟改革方向，不僅是經濟體制改革的基本遵循，也是全面深化改革的重要依托。(1分)

　　9.【評分細則】

　　(1)第一，道德之于個人、之于社會，都具有基礎性意義，做人做事第一位的是崇德修身。(2分)

　　第二，核心價值觀其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。(2分)

　　第三，材料中所指出的“德智體美勞”全面發展，“德”是擺在第一位的，教育不僅要傳播知識、傳播思想、傳播真理，更要塑造靈魂、塑造生命、塑造新人。換句話說，教育不僅要傳遞給學生專業知識，更要塑造學生的品德修養、價值追求和精神品格。專業知識往往具有工具理性的一面，如果一個人不能用正確的價值觀來引導知識的運用，則可能適得其反，這正是說明了“修德”的重要性，需要教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。(2分)

　　(2)第一，扣好人生的扣子，青年人的成長和全面發展，離不開正確價值觀的引領，因此一定要抓好這一時期的價值觀養成。(1分)

　　第二，勤學修德明辨篤實。在踐行社會主義核心價值觀過程中，下好落細、落小、落實的功夫，在實踐中感知它、領悟它。

　　勤學。要下得苦功夫，求得真學問，把學習作為一種精神追求、一種生活方式，努力掌握馬克思主義理論，深化對社會主義核心價值觀的認知認同。修德。既要立意高遠，又要立足平實。要立志報效祖國、服務人民。同時，還得從做好小事、管好小節開始起步，踏踏實實修好公德、私德。明辨。增強自己的價值判斷力和道德責任感，辨別什么是真善美、什么是假惡丑，自覺做到常修善德、常懷善念、常做善舉。篤實。于實處用力，將核心價值觀內化為自己的精神追求，外化為自覺行動。把艱苦環境作為磨練自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個腳印往前走。(3分)

　　10.【評分細則】

　　(1)中國走和平發展道路的自信和自覺，來源于中華文明的深厚淵源，來源于對實現中國發展目標條件的認知，來源于對世界發展大勢的把握。中華文明始終崇尚和平，和平、和睦、和諧的追求根植于中華民族的精神世界之中。中國確立了實現中華民族偉大復興的中國夢的發展目標，需要一個和平穩定的國際環境。殖民主義、霸權主義的老路不僅走不通，而且一定會碰得頭破血流。中國堅定不移地走和平發展的道路是由中國的國情、文化傳統和當今世界發展潮流決定的。(4分)

　　(2)中國堅持和平發展道路應處理好下面三個關系:

　　第一，正確處理維護自身利益與促進國際社會共同利益的關系。中國的和平發展建立在同各國的合作基礎上，追求的是世界的持久和平和各國共同發展。中國利益與國際社會的共同利益是一致的。(2分)

　　第二，正確處理合作與斗爭的關系。中國重視合作，也堅持原則，堅定維護國家主權、安全和發展利益。對于侵犯我國主權、損害我國核心利益的行為，必須進行堅決斗爭。(2分)

　　第三，正確處理立足當前與著眼長遠的關系。我國仍處于社會主義初級階段，實現現代化建設的目標任重而道遠。我們應進一步增強憂患意識，充分估計前進道路上種種可以預料和難以預料的困難和風險，妥善應對國內外各種壓力和挑戰。(2分)

　　11.【評分細則】

　　(1)實踐決定認識，實踐是認識的基礎。我國憲法的修改就是建立在對我國改革開放和社會主義現代化建設的實踐基礎上，是對我國實踐經驗總結的結果。(2分)

　　認識過程具有反復性和無限性。首先，認識過程具有反復性。在認識過程中受到客觀條件的制約，人們對于客觀事物的認識，往往需要經過實踐、認識、再實踐、再認識的多資反復，才能形成比較科學的認識。認識發展具有無限性。對于事物發展過程的推移來說，人類的認識是永無止境的、無限發展的。(3分)

　　我國憲法自1982年以來，在基礎的基礎上修改了五次，內容在不斷地更新，讓人們對憲法的認識達到了一個新的高度，這充分說明了認識具有反復性和無限性。(1分)

　　(2)認識的運動過程和基本規律決定了主觀和客觀、認識和實踐的要實現具體的、歷史的統一。具體的，即主觀認識要同一定時間、地點、條件下的客觀實踐相符合;歷史的，即主觀認識要同特定歷史發展階段的客觀趨勢相適應。由于客觀實踐是具體的、歷史的，所以主觀認識也應該是具體的、歷史的。(3分)

　　我國的憲法隨著實踐的發展而不斷發展，因為實踐發展了，我們的認識也需要不斷向前推進，從而達到認識與實踐歷史的、具體的統一。(1分)

　　12.【評分細則】

　　(1)以人民健康為中心，堅持基本醫療衛生事業的公益性，堅持保基本、強基層、建機制的基本原則，堅持統籌推進、突出重點、循序漸進的基本路徑。全面深化醫藥衛生體制改革，實行醫療、醫保、醫藥聯動，推進醫藥分開，實行分級診療，建立覆蓋城鄉的基本醫療衛生制度和現代醫院管理制度。(4分)

　　(2)消除貧困、改善民生、實現共同富裕，是社會主義本質要求，是我們黨矢志不渝的奮斗目標。黨的十八大以來，黨中央把貧困人口脫貧作為全面建成小康社會的底線任務和標志性指標，在全國范圍全面打響了脫貧攻堅戰，實施精準扶貧、精準脫貧，扶貧開發工作取得顯著成績。(2分)

　　但是，我國脫貧攻堅面臨的任務仍然十分艱巨。從總量上看，2017年底，全國農村貧困人口還有3000多萬人。如期實現脫貧攻堅目標，平均每年需要減少貧困人口近1100萬人，越往后脫貧成本越高、難度越大。從結構上看，現有貧困大都是自然條件差、經濟基礎弱、貧困程度深的地區和群眾，是越來越難啃的硬骨頭。在群體分布上，主要是殘疾人、孤寡老人、長期患病者等“無業可扶、無力脫貧”的貧困人口以及部分教育文化水平低、缺乏技能的貧困群眾。在脫貧目標上，實現不愁吃、不愁穿“兩不愁”相對容易，實現保障義務教育、基本醫療、住房安全“三保障”難度較大。(2分)

　　當前脫貧攻堅的主要難點是深度貧困地區：一是連片的深度貧困地區，二是深度貧困縣，三是貧困村。深度貧困的成因主要在于集革命老區、民族地區、邊疆地區于一體;基礎設施和社會事業發展滯后;社會發育滯后，社會文明程度低;生態環境脆弱，自然災害頻發;經濟發展滯后，人窮村也窮。在深度貧困成因中，需要特別關注因病致貧問題。脫貧攻堅本來就是一場硬仗，而深度貧困地區脫貧攻堅是這場硬仗中的硬仗。務必深刻認識深度貧困地區如期完成脫貧攻堅任務的艱巨性、重要性、緊迫性，采取更加集中的支持、更加有效的舉措、更加有力的工作，扎實推進深度貧困地區脫貧攻堅。(2分)

　　13.【評分細則】

　　(1)新民主主義革命時期，有三種建國方案始終擺在中國人民的面前，但是實際上，中國人民可選擇的方案只有兩種，即大地主、大資產階級的軍事獨裁統治和人民共和國。這是由于當時中國所處的時代條件和國內階級關系的狀況決定的。民族資產階級力量過于軟弱，它沒有勇氣和能力去領導人民進行徹底反帝反封建的革命斗爭，從而為建立資產階級共和國掃清障礙，因此資產階級共和國方案在中國行不通。地主階級與買辦性的大資產階級由于違背中國人民的根本利益，遭到了廣大中國人民的唾棄，它們的反動統治也在根本上被推翻了。只有中國共產黨提出的建立人民共和國的方案，逐步獲得了工人、農民、城市小資產階級乃至民族資產階級及其政治代表的擁護，由此成為中國最廣大人民群眾的共同選擇，在1949年建立了中華人民共和國，中國歷史進入新紀元。(2分)

　　新中國成立后，中國共產黨人把馬克思主義基本原理同社會主義革命實踐結合起來，團結帶領人民群眾完成“一化三改”，確立了社會主義基本制度，進行了社會主義建設的艱辛探索，實現了中華民族從東亞病夫到站起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明，只有社會主義才能救中國。(3分)

　　(2)中國特色社會主義是改革開放以來我們黨全部理論和實踐的鮮明主題。經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。(1分)

　　在新時代，中國共產黨人把馬克思主義基本原理同新時代中國具體實際結合起來，團結帶領人民進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，推動黨和國家事業取得全方位、開創性歷史成就，發生深層次、根本性歷史變革，中華民族迎來了從富起來到強起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明，只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興。(4分)

　　14.【評分細則】

　　(1)以改革創新為核心的時代精神，是當代中國人民精神風貌的集中寫照，是激發社會創造活力的強大力量。只有堅持弘揚以改革創新為核心的時代精神，才能使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，不斷推進中國特色社會主義偉大事業。(1分)

　　在當代中國，社會發展離不開改革創新，改革創新是社會發展的重要動力，堅持改革創新是新時代的迫切要求。創新始終是推動人類社會發展的第一動力;創新能力是當今國際競爭新優勢的集中體現;改革創新是我國贏得未來的必然要求。(2分)

　　“中興危機”的警示以及習總書記在南非金磚工商論壇上的講話都表明了改革創新的重要性和緊迫性。當今世界，誰牽住了改革創新這個牛鼻子，誰就能占領先機、贏得優勢。因此，要加快推進互聯網和信息產業政策完善和科技體制改革，凝聚起更大的改革力量，就會化危為機，同時，在新一輪科技革命和產業變革領域加大開放合作，道路才能越走越寬。(2分)

　　(2)新時代的大學生面對改革創新道路上迎來的機遇和挑戰，應當以時代使命為己任，增強創新創造的能力和本領，勇做改革創新的實踐者，將弘揚改革創新精神貫穿于實踐中、體現在行動上。(1分)

　　首先，要樹立改革創新的自覺意識，增強改革創新的責任感，樹立敢于突破陳規的意識和大膽探索未知領域的信心。其次，要增強改革創新的能力本領，夯實創新基礎，培養創新思維，投身創新實踐。大學生要努力積淀深厚的專業知識，在專業學習與社會實踐中勤于思考，善于發現，勇于創新。(3分)

　　大學生應當珍惜人生中最具創新創造活力的寶貴時期，有敢為人先、開拓進取的銳氣，有逢山開路、遇河架橋的意志，在創新創造中不斷積累經驗、取得成果、演繹精彩。(1分)

　　15.【評分細則】

　　(1)經濟全球化是社會生產力發展的客觀要求和科技進步的必然結果，已成為當今世界經濟的重要特征之一，也是世界經濟的重要趨勢，回避不了。(1分)

　　經濟全球化為世界經濟增長提供了強勁動力，促進了商品和資本流動、科技和文明進步、各國人民交往。(1分)

　　當世界經濟處于下行期的時候，反全球化的呼聲高漲，反映了經濟全球化進程的不足。(1分)

　　我們要適應和引導好經濟全球化，消解經濟全球化的負面影響，讓它更好惠及每個國家、每個民族。(1分)

　　(2)當今世界各國相互聯系、相互依存，全球命運與共、休戚相關，但是和平、發展問題仍沒有解決，傳統安全和非傳統安全威脅交織，人類建立公正合理的國際秩序的要求日益迫切，霸權主義、強權政治的冷戰思維與此潮流相悖。(2分)

　　中國提出的構建人類命運共同體方案，順應了當今世界潮流與歷史大勢，體現了中國在國際事務中的責任擔當。(2分)

　　為此，國際社會要堅持對話協商，建設一個持久和平的世界;堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界;堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界;堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界;堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。(2分)

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