今年的研究生招生計劃近日公布，碩士研究生擴招規模達到6.4%。教育部解釋說，此舉是為著力調整優化學科專業和層次類型結構，著力擴大應用型人才，特別是專業學位研究生培養規模。(據《新京報》)

　　有道是“世上沒有無緣無故的愛”，既然連愛這樣感性的事情都不能沒有理由，研究生是否應該擴招，又該擴招多少，這一即將影響到數萬大學生未來命運的宏觀教育政策，當然不能成為毫無依據的“拍腦袋決策”，而理當經過嚴格的論證才是。

　　或許有人會說，既然21世紀最重要的是人才，而人才的培養又主要得益于教育，那么研究生招收規模的擴大當然是無可非議的大勢所趨。更何況，教育部對此也給出了解釋，即擴招是為了調整優化學科專業和層次類型結構，著力擴大應用型人才規模。不過，這樣的理由恐怕仍顯牽強，甚至有些答非所問。

　　不可否認，對于大學而言，確實有不斷調整優化學科專業和層次類型結構的必要。社會在不斷發展，社會對于人才的需求在不斷發生著變化，假如大學總是抱著那幾個傳統系科，死守那幾個老專業的話，當然難免與社會脫節，并造成畢業生的“滯銷”。不過，調整優化學科專業和層次結構，實在是與研究生擴招完全是兩碼事。假如大學的系科和專業不及時調整，反而在原有基礎上去擴招研究生的話，顯然是步入了“調整優化”的誤區，其效果也只能適得其反。

　　其次，所謂“擴大應用型人才”，則更是錯拿結論當理由，用“擴大”來論證“擴招”等于啥也沒說。事實上，受當前金融危機影響，很多行業都出現了緊縮的跡象，工廠因為擔心過剩的產能導致產品的積壓而不得不出臺停產、減產計劃;甚至國際知名的大公司，也因未來經濟走勢的不確定，而暫緩或是縮減了人才的招募。就連教育部認為不夠的當前“應用型人才”規模，也遇到極其嚴峻和困難的就業形勢，經過6.4%的擴招之后，擴大了規模的“應用型人才”，是否真為市場所需，是否真能不愁出路，顯然需要打個問號。

　　當然，金融危機對于人們飯碗的影響，對于職場地位的動搖，也確實可能讓更多的人產生提升自身素質和競爭力的需求，而教育也恰恰是最為直接和便利的途徑。但是，研究生招生規模的擴大，卻不能簡單的以順應需求為理由，而更應建立在對未來社會人才需求的科學預測的基礎上，并真正從對擴招學生的前途負責的出發點定計劃才是。從這個角度來看，教育部的研究生擴招計劃，顯然還需更充分的論證，也理應在出臺之前給出令人信服的理由。