讀博期間導(dǎo)師最重要?

　　黃沛杰所調(diào)查的博士生，認(rèn)為培養(yǎng)能力一方面靠自己，一方面也靠環(huán)境，最重要的是導(dǎo)師。很多受訪博士認(rèn)為，導(dǎo)師不僅影響博士的在讀階段，也會(huì)影響其一生。

　　有八成多的博士生覺(jué)得導(dǎo)師應(yīng)該更多是“引路人”的角色，為自己的發(fā)展指引方向。尤其是剛讀博士的同學(xué)，對(duì)學(xué)術(shù)方向、以后人生的方向都不是特別清楚，希望導(dǎo)師能以自身經(jīng)歷為他們指一條明路。

　　調(diào)查中，有六成多的受訪者希望導(dǎo)師適當(dāng)利用自己的資源給學(xué)生創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)并為學(xué)生發(fā)展鋪路。有的博士生希望老師最好像父母一樣無(wú)論在工作還是生活上關(guān)愛(ài)他們，手把手進(jìn)行指導(dǎo)。還有一些同學(xué)覺(jué)得導(dǎo)師給學(xué)生提供必要的經(jīng)濟(jì)保障就夠了。

　　對(duì)于這一點(diǎn)，侯紫峰有自己的看法：“我現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)生的依賴性越來(lái)越強(qiáng)，導(dǎo)師肯定是學(xué)生重要的依靠，但導(dǎo)師應(yīng)該成為學(xué)生的稀有資源，你不能什么事都找導(dǎo)師。”

　　侯紫峰說(shuō)，很多時(shí)候?qū)W生找他幫忙，其實(shí)這些事情他們自己就能夠解決，甚至個(gè)別博士生對(duì)導(dǎo)師很依賴，包括自己論文的章節(jié)都想不起來(lái)，導(dǎo)師只好寫(xiě)一個(gè)大綱，把各個(gè)章節(jié)里可容納的內(nèi)容都直接告訴他。

　　侯紫峰因此建議：“學(xué)生要把自己看成獨(dú)立工作、獨(dú)立生活的人，在找導(dǎo)師之前，一定要有自己的初步想法。”