2008年各科考研大綱及名師權威解析

　　作者：閆亞洲(教育學教改特約評論員 教育學統考輔導專家)

　　08年教育考試大綱大約于昨夜凌晨5點發布，大師教育請來了相關的專業人士,對其進行分析，與考研路上的朋友共勉和分享。

　　大綱分析：相比2007年的考試大綱，08年的出現了一些新的變化，不過只是大同小異。相同之處表現如下：08和07年的教育學入學考試的試卷分值均是300分，考試時間都是3個小時，考試類型是閉卷、筆試，考試的內容都具體包括以下四塊內容:教育學原理、中外教育史、教育心理學,以及教育學研究方法。四科占的分值和比重各不相同，其中教育學占了100分，中外教育史100分，而教育心理學占了40分，教育研究方法占了30分。這是第一部分，總分是270分。第二部分是選做題，占了30分，它由兩道試題組成，考生可以選擇其中一道比較擅長和熟悉的題目。這兩道題目主要圍繞教育心理學和教育研究方法這兩門課。

　　下面給大家介紹一下題型結構，這個與07年的大致相同。首先，這個題型共有四類題型。第一個是單項選擇題。這個題型包括45個小題，每題2分，共90分。第二是辨析題，包括3個小題，每題10分，共30分。第三個是簡答題，共有6個小題，每小題是15分，共90分。最后一個試題是分析論述題，一共3個小題，共90分。以上就是有關2008年全國考研教育學考試的有關情況。通過前面的概括性介紹，大家可以看出來，它與07的考研相比，內容構成和題型結構是相同的，不同則在于一些具體的知識點。

　　下面針對這些變化談一些看法，供大家參考：

　　第一點，這次考研仍舊由國家統一命題和統一評定，但是相比07年，在具體的知識點上，它有這些變化：教育學原理的幾塊基本內容中大都有新增的知識點和刪去的內容，大家在對比時多加注意。教育心理學增加學習的人本理論。教育研究方法的內容順序稍做調整，增加了兩大塊內容，即教育行動研究與教育資料的整理和分析。中外教育史的內容相對固定，希望大家牢記歷史上的經典教育家，以及教育制度的歷史發展脈絡。

　　第二點，據考綱來看，08年的教育學基礎專業課的考試仍兼具點與面，廣度和深度相結合的特點。在面上，考試范圍仍很廣泛，由四門課組成，這是大家都知道的，在以往的考研當中，它一般是考兩門專業基礎課的。在深度上，不但由考察基礎知識和基本理論的選擇題和簡答題，還通過辨析題和論述題考察考生的分析和綜合能力。提醒考研的朋友，尤其是跨專業的考生，在備考時不僅僅要背誦和記憶一些基本的知識點和基本理論，還需要加上理解，學著融會貫通。

　　第三點，08年的考研和07年一樣，沒有指定的參考書。但是，還是推薦大家使用公認的經典書目：教育學原理方面的如由十二所院校共同主編的《教育學基礎》；教育研究方面，如裴娣娜的《教育科研方法導論》；教育心理學方面，如吳慶麟的《教育心理學》和《認知教學心理學》；中外教育史方面，如孫培青的《中國教育史》，吳式穎的《外國教育史教程》。08年的考研由于仍舊由國家統一評定，建議大家在初試的答題中，所用的教育理論和觀點不要太偏于具體的學校。在復試的時候，則可以多一些閱讀由報考院校的老師編寫的書目。

　　第四點，從08年的教育學考試大綱和試題示例來看，入學考試突出的是一些基本的東西。如大綱明確的規定，要求考生掌握教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法。基本也就是一般的意思。突出了要求大家教育學學科的基礎素養。

2008年各科考研大綱及名師權威解析