翻譯第一道題，46題，你會發現這個句子里面沒有考到定語從句，在這個翻譯句子里面，這第一句話，整個翻譯的文章，是在講究一個法律的問題，和學習的問題，46題傳統的什么意思，就是一直人們這樣認為。那么法律的學習，一直被看作，在一種情況里，什么情況，要看清楚，這是兩個東西，這個地方說，傳統意義上，在大學里法律知識學習，一直被看作是律師的專門的一個領域。而不是一些其他受教育人士，必備知識的一部分。

　　這是一個句子的主干。看做是律師，而不是其他人的專屬部分。這個句子里面最重要一個考點，就是比較前后怎么去區分。這個句字整體分析起來來說，這個難度在句子里面難度不是很大。當然做熟這個之后，這種題應該算是送分題。

　　第二句話，另外一方面怎么樣呢，它鏈接了這些概念，注意了，這個地方有一個IT，找出來，找出這個代詞指代，這個在文章中就是指法律。所以同學說劃線部分要不要讀，我說劃線部分的句子一定要讀，你要注意這個對象，不能翻譯成它。這個就是我們說的法律問題，那么法律鏈接什么呢，鏈接的是這個概念，以什么方式鏈接，這個地方出定語從句，這個是從平行語其他的新聞工作者，在每天的一個基礎。那么這個地方的定語從句，我們每年都是非常重要的考點。

　　定語從句05年考了6句，06年考了5句，必須要前置，咱們中文基本上定語都在前置，英文中基本上要放在所修飾詞的后面去。那么定語從句，既然中文和英文有這種差異，那么它翻譯成中文的時候，這個定語就應該放在前面去，當然前提是這個定語比較簡單。

　　那么萬一這個定語很復雜呢，整個定語很長，很復雜呢，我們就可以把定語拆開，給它放到后面去，形成單獨的修飾語，所以整個句字說下來，整個定語很簡單。那么每年定語從句是必須要考的，那么以什么方法呢，就是以記者每天采訪評論時，他們所做的聯系方式，相同的方法。法律把這些概念和日常生活聯系在一起。

　　我把考點說一下，具體的翻譯我們提供了答案，那么像這種模式，大家一看到就像它怎么樣和前面對應的。48題，出了一個句子，一個觀點什么說法呢，說新聞工作者，必須理解法律，更加深刻比誰啊，比普通市民，為什么記者比普通市民更深刻理解呢，因為這是基于理解，什么理解啊，關于建立的一個規定的，常規。和特殊的責任，新聞媒體的責任。

　　大家記得這句話有很多的介詞做后置定語。這些謂語動詞，做定語的詞我們要放在所學的前面去，因為整個句子里面講的問題，就是記者必須比普通公民更深刻的理解法律的問題。為什么理解法律，因為這種說法是基于意見，這個意見怎么樣，建立在一個理解上。這是句子主干，意見是主語，賓語后面帶了一串，帶了一串這個東西是什么呢，就是定語，那么你修飾好，要放在前面去，拆開形成兩句話。就是記者必須比普通公民更深刻的理解法律，這個說法是基于新聞媒體常規和特殊責任的一個理解。

　　一個的理解，你看，賓語理解放在最后去，就形成了我們所要考察的這個句子，所以對這個句子的理解，同學們要注意，實際上這個句字中間插入很多成分，或者把意見這個東西單獨成一個句子，這個難度就不難，難度比06年有一定的下降。

　　49題，就是一個考點就是IT做形式主語，大家注意了，這個詞做形式主語，就把真正主語找出來，這種英語現象非常常見，這個主語很長，所以它把這個主語就放在后面，用IT做了一個形式主語，大家對這個句字的理解，就是IT做形式主語，翻譯的時候要把真正的主語找出來，來看新聞工作者是如何，他們怎么樣，沒有一個清晰的把握，把握什么呢？一個基本的特征，我們說加拿大憲法，然后說了一個CAN，這個謂語動詞顯然是新聞工作者，做一個有競爭性的工作。

　　在什么方面，在政治方面的報道，就是能夠勝任政治方面的報道所以這個句子改變嵌套的結構。對于清楚把握的記者，如果能夠勝任政治方面的報告呢，我們覺得這個很難想象。是這樣一句話，這個事情很難想象，你也可以翻譯成事實上我們很難想象這個事，怎么樣去社會政治的報道，一定要注意把真正的主語理順，另外這個定語從句WHO，對加拿大憲法缺乏理解的清楚的把握的記者。你可以拆開也可以前置，但是一定要保證句子的準確性。這是最基本的要求。

　　所以這個句子和我們講的條件是一致的，那么最后一個句子，第50，這個句子出現第一個詞然而，但是、盡管，這個詞盡管一些他們的評論和態度來自于律師，顯然來自于律師做后置定語，一定要翻譯到主語前面去，但是關于律師的翻譯和建議，怎么樣呢？可能會增加報道，就是報道的深度。精準度等等，下面又來了IT做形式主語，最好新聞工作者要依賴他們自己的一些理解，和判斷。

　　什么樣的判斷呢，就是帶了一個OF做后置定語，就是自己對他們依靠自己的理解，做出自己的判斷，他的含義，并且做出自己的判斷。那么這個詞，后面的修辭成分，綜合起來做出自己的判斷。從五個句字來看，整體今年翻譯難度，我可以說是比去年翻譯難度要低得多。所以整體來說今年考題有增有減變化都不一樣，這五句話，大家讀沒有問題，但是往往翻譯成中文有問題。

　　大家讀這些句子發現，我們這些句子和06年比起來小得多，今年難的是哪道題呢，今年最難是同學上考場的完型填空。這個難度同學覺得有一些難度。

　　因為今年完型填空文章比較晦澀，做起來尤為麻煩。所以同學做這個題的時候可能有一定偏差，包括很多題很多老師的看法都不一致。當然今年的完型填空仍然秉承去年的完型填空做法，就是主題很明顯，就是在講一個獨立國家的問題。但是今年完型填空有很多詞，包括我們第一道題的四個選項。有很多的同學對詞匯的理解都不一樣。

　　當然有些詞匯可以根據上下文關系推斷出來，比如第二段題這個國家能夠看到什么，看到未來，很有希望看到未來。他們是代表希望看到這個未來，因為他們獨立。當然還有一些詞，根據文章來判斷。

　　當然今年還有一些詞比如第七選項當中，這些東西經常有一些詞匯，比如第八道，還有第九道的However，我考前做點評的時候，同學們一定要注意。這個詞一出現一定是很重要的詞。12題這個WHILL這個詞翻譯考，完型填空考，簡直是熱點詞匯。那么14題，也是我們主考類型詞，在我們以前這些詞都有一些影響，比如04年完型填空第一句青少年犯罪到底是誰的原因，是社會還是個人。就是這個意思。

　　那么還有熱點一些詞匯曾經考過的都體現出來了，當然文章的框架模式，和詞匯仍然是按照句子和句子的模式去推斷的，它的難度，在歷年考試當中，今年的考試難度應該是比較高的，所以今年的考題是有增有減。那么對同學們來講，要把這個題把握住，今年也是秉承往年的習慣，要把今年的題做好，必須對往年的出題思路有一個理解。

　　我們以前強化班給同學講的考點，所有正式的考題在今年都體現出來了，我相信以前接受過老師培訓的同學，今年一定會做出好的成績。當然對08年同學來講，這個題對你們今年考試也是一個動員，我們仍然秉承的觀點，作為考研非常獨立，非常客觀，非常具有國家性質的考試，它的出題模式非常穩定的，在老師的引導下，對我們考研歷年真題做一個透徹的理解，切實提高自己的英文水平，提高做題技巧，那么08年同學一定會考出一個好的成績，謝謝大家。

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