二、改變原文順序 組合漢語譯文

　　句子拆分后必然有一個如何排列各分句或句子的問題。為了不歪曲或者削弱原句各個成分之間的邏輯聯系，同時又照顧到漢語的思維與表達習慣，拆分后的分句或者句子常常必須打亂原來英語句子的順序，然后進行重新組合。究竟如何改變原文順序，完全要根據漢語習慣來安排，但是也是有一定的規律可以遵循的。比如說：

　　提示：

　　1. 在英語中定語從句總是在所修飾的名詞后面，而漢語中定語一般在所修飾的名詞之前；

　　2. 如果英語的定語從句過于復雜，翻譯時把定語放在所修飾的名詞前，句子會很不通順，這時就可以把定語從句放在所修飾的名詞后面來翻譯，獨立成為一句話；

　　3. 簡短的狀語可以放在所修飾的動詞前面；

　　4. 復雜的狀語從句可以安排在整個句子主干的前面或者后面；

　　5. 在英語中被動句使用很多，而漢語中主動句使用很多，所以翻譯的時候可以少用“被”字句，用別的詞來代替“被”字或者轉化成主動句。

　　這樣，可以把上面的兩個句子重新組合成：

　　例1

　　1）Social science is that branch of intellectual enquiry，“社會科學是知識探索的一個分支”；

　　2）which seeks to study humans and their endeavors定語從句比較復雜，可以放在所修飾的先行詞后面，“它試圖研究人類及其行為”；

　　3）in the same reasoned，orderly，systematic，and dispassioned manner方式狀語，如果照原來順序放在動詞后面不是太通順，可以放到動詞“試圖”后面翻譯成“它試圖以一種……的方式來研究人類及其行為”；

　　4）that natural scientists use for the study of natural phenomena.定語從句直接放到所修飾的詞“方式”前面，“自然科學家用來研究自然現象那樣的方式”；

　　5）這樣，整個句子就可以組合成一個準確而通順的譯文：

　　社會科學是知識探索的一個分支，它試圖象自然科學家用來研究自然現象那樣，以理性的、有序的、系統的和冷靜的方式來研究人類及其行為。

　　例2

　　（提示：先思考該怎么順利地組合，并翻譯好這個句子。）

　　參考譯文：

　　電視是引發和傳遞這些感受的手段之一——在聯系不同的民族和國家方面，電視或許以前從來沒有象在最近的歐洲事務中起這么大的作用。

　　或者還可以翻譯為：電視是引發和傳遞這些感受的手段之一——在歐洲近來發生的事件中，它把不同的民族和國家聯系到一起，其作用之大，前所未有。

　　從上面的分析，我們可以非常清晰地看到整個應對考研翻譯的思路與過程——拆分與組合。但是需要注意，我們應該把握的前提是：拆分句子是為了能更好的理解英語，在理解英語句子的基礎上，再把拆分出來的各個部分按照漢語習慣有條理地組合起來，成為“準確、通順而完整”的譯文。

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