主持人：夏老師能不能對今年試卷的分析對09年參加考生給一些復習的建議?

　　夏徛榮：09年的考生，我想是這樣的，就是把考研就分為四個大階段，第一個階段就是從抓詞匯和抓閱讀，咱們可以這么說，從1月到6月之間，考詞匯和閱讀，然后詞匯，有機會我們在訪談再說。這個在暑假的時候抓三個要點，第一個是要通過歷年真題的分析。第一方面要把握整體的考研的一個命題思路，就是它的題型經常出的是哪些題型。第二個方面就是文化這個要素，文化背景，第三個方面抓的是整體上的文章閱讀詞匯之間的一種關系和整體性。我們剛才認為是三基型，三個基準點，這三個方面通過什么來結合呢?通過考研真題。現在這句話是我們同學最好的推薦，我們不可能對考研真題什么都不做，我們也不可能把考研真題全做了。這里邊考生有很多誤區，考生可能是08、07、05、06都做，有的考生特認真從86年開始做，其實最科學最實效的方法是什么呢?就是在暑期階段，我建議考生要么咱們就做單數年號的，比如說08、06、04、02、00年，把另外一半留到下半期調整再做。要么做07、05、03、01、99年，這么來結合。通過這個階段整體能夠了解，而且把這個思路理順了，因為前面一個階段咱們的詞背了，但是咱們用不上。第一個階段咱們閱讀了，考研閱讀到底有多難，我們也不知道。要確定這個高度之后再確定自己的高度有多高。第三個階段是從9月份的階段，所涉及到的還是這三個基準點，第一個就是加大模擬訓練，這個階段一定要做到。這個階段你不通過模擬訓練的話，你沒有一個實戰性，再找一個好的模擬題，模擬題最好和真題的難度是相當的，不要太難，難了以后，就如我所說，你這個讀懂的做和猜對的做就沒有區別，區分度就沒有了。但是也不能太容易，找一些特容易的東西，培養自信心。這其實是一種泡沫。其實很多同學依賴于老師對考前寫作的點評，其實點評完成三個功能，第一個功能是老師在給你精彩的一些東西，第二有預測功能，第三是講臨場的角度和發揮的問題，如果前面沒有這個基本功，你跳高怎么能跳得起來呢?寫作這一頭，尤其是從秋季應該抓大。現在做真題是半個月做一套或者是一個星期做一套，這個時候應該步入11月、12月了，到了12月以后，很多考生可能覺得我說這個話有點匪夷所思，12月份其實就是兩個工作，第一，無為，什么都不干，其實無為也是一種有為，你在慢慢調整自己的心態，英語強調的是主觀的理解和解析。假如我今天說，這兒太熱了，我不知道您怎么理解，也許我說，這兒太熱了，它的意思就是說這個房間真的溫度很高，那么多燈。也許我說太熱了，我是要求你把門打開，而整個考卷的理解一定要記住這句話，我們上考場的一切的理解都不是考試的自我理解，而是命題老師應該做什么最佳理解，這個其實是考研精神的一個很重要的支柱。有的同學在考前還琢磨著怎么解套，這個不是一回事。第二是對自己整個上考場的一種發揮得狀態進行規劃，比如說我先做什么，再做什么，碰到什么困難，我應該怎么做，而不是一味的泡在知識的海洋里面，這個時候不是這樣的。所以我剛才歸納了09年的考生一定要注意很好的規劃和計劃性。其實英語這個學科考高分是不容易，但是考上線或者是沖擊70、80分是有可能的。

　　主持人：謝謝夏老師。現在大家都考完了準備復試，復試英語這一塊還有聽力這部分，這部分到4月份應該還有幾個月時間，這一段時間應該如何來準備聽力呢?

　　夏徛榮：咱們回過來說另外一頭，對于考研來說，這是另外一個關卡，因為對于08年的考生他們更關心的是這一點，因為我覺得，也有很多同學在07年3月份還沒準備考研就跟我說，夏老師我們怎么準備復試，當時我說，你先打入了決賽，你是預賽階段，你再說，我能跑到百米的是冠軍還是亞軍。因為我覺得對08級的考試應該是考這個問題的時候了。這個問題倒回去了，這是一個小影子，考研出題也是這么來出的。現在首先要理順了復試當中的三個重要性。第一個重要性是什么?我們可以這么說，復試里頭有兩頭是非常重要的，第一是英語，第二是專業課。如果我一開始說政治不重要或者是其他不重要的話，其他老師會跟我急。到復試的時候說，這兩門重要，這是玩真格兒的了。在國外幾乎所有的大學，在國內幾乎知名的大學都是這樣的，就是說任何一個東西下來面試應該占的比例是不低的，起碼到30%，筆試只占75%，特別是考博士就是這樣的。面試占有很大的部分，因為真正表現人的能力是這么表現出來的，就像學生說看我的書和聽我的課，這不一樣。這是基本的概念。這一點還跟同學們說，還要對面試要注重，第三點，整個面試除了專業以外，還有英語這一塊，整個復試還不是專業，是英語的問題，講了半天，結論就是對于08級有希望或者是有信心的同學應該投入時間來準備。現在怎么準備呢?因為是進入第二個決賽的考試，所以我專門從英語這一塊來說一說，英語這一塊對于平常練的東西，第一，凡是和你專業相關的一些專業詞匯，比如說醫學是什么，法律是什么，心理是什么。第二，對于英語這一塊注意什么呢?是口頭的表達能力，而這個口頭的表達能力，那就是一種交際和溝通，而這個交際和溝通是要準備的，不是從書上背一點下來，那個都是書面語。我們很多考生現在還在那種考研的英語影響里邊沒有解脫出來，可能覺得平常自己看長句、大詞、難句在分析，可是真正口頭交談里面是很少用的，都是一些很情景的。所以這一塊要加強自己口語的表達能力。表達和聽兩者之間又是有區分的，因為別人在面試的時候跟你說話，你連聽都聽不懂，你說什么呢。英語怎么表現出來特殊詞匯，第二是口語表達，第三是涉及到聽力。專業這一塊，各個考生肯定在大三的時候就上過專業英語課，不知道那些教材本身還有沒有了，那些教材要考的方面也不一定是原來那個方面，第二在整個聽力的訓練里面，咱們同學可以聽一些口語比較強的一些東西，因為這個我就沒有具體推薦了，它本身不是書面語表達。那為什么要口語強?這么來說，新概念一和新概念二是口語比較強的，到了新概念三四以后是書卷語了，剛才我講的，同學們自然推論出要從第一開始，看著簡單，說出來，說準了，說漂亮了，別人聽懂了那是另外一回事。這是第二個方面。第三個方面在準備組織的時候還要多加大一些專業性的一些表達和表述，還有可能去列一列，不可能的，現在有一些游戲軟件，可以用英語對話，那個要經過特殊的層面，自己好好準備一下。整體上是一個核心在研究生復習過程當中是一個聽，一個說，在這部分就考察出來了。對于英語翻譯已經做過了，對于漢譯英是慢慢再琢磨的問題。

　　主持人：我們謝謝夏老師，今天訪談就到此結束，請大家繼續關注考試吧，謝謝大家!再見!

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