考試吧海文：2009年1月10日考研英語試題

考試吧海文：2009年考研英語真題答案

Exam8視線：名師丁雪明解析2009考研英語試題答案

丁雪明老師做客考試吧圖片

　　主持人：各位考試吧的網友大家好，今天考試吧聯合新浪教育特別邀請海天名師丁雪明老師作客考試吧，第一時間點評考研英語試題。

　　丁雪明：大家好，今天已經是對于我們英語來講塵埃落定了，當然我們同學還要注意，別落了，經過初試以后還有復試，今天我想跟同學講的是，在今天下午3個小時的考試當中，我們所有的學生都付出了很大的艱辛，我也跟你們一樣，從2點到5點的時候，我也沒有做別的事，在網絡上關注一些東西。

　　我剛才也是跟我們的陳老師在錄之前交流了一下，有很多網友也給我留了很多言，還有我的手機也一直在響，他們現在多半對自己的考試有一個特別迫切想了解結果的這么一個想法。

　　首先，我想現在咱們說，不用說得那么的，讓同學們感覺到內容如何，我今天想談的還是要告訴大家，明天還有課，還要考，所以我們今天談的主要是圍繞我們剛剛得到的一些非常非常重要的信息要跟同學們進行一個溝通。

　　其實今年的考試我大致的了解了一下，我也看了看咱們的考題的情況，我感覺52道題還是那52道題，從難度上來講，跟我們在整個05年之后，就像1月8號那一天，我記得是三九的第一天，也是我們做的訪談，我跟網友們也講了，難度方面應該說是基本上持平的，或者說也可以這樣講，在穩中還是有一定的升，我們今天要探討的問題就是作文，大作文，今天我就感覺到52道題，現在有一些同學問丁老師我們做了那么多題了嗎？你肯定做了，因為我們在考試的52道題是這樣劃分的。英語知識的運用一共是20道小題目，1到20，緊接著是4篇傳統的閱讀理解，應該是從21到我們說的，反正算吧！到40題了，緊接著再有我們都知道的，我們講的新題型，今年的新題型應該說同學們又看到了，跟以前是一樣的，我們講的七選五這種考題，而這種考題有很強的生命力，而且也相對來說非常的科學和標準，所以今年的新題型很多同學在給我發短信的過程當中，其中有長春的考生，有合肥的考生，還有鄭州的考生還有石家莊的一些考生跟我講，在這段時間里面，他們發現新題型本身是不難的，換句話說，有一些同學會問，老師您這個難和不難是以什么作為評價的，我們是以作題的技巧和單詞的大致對同學們來講的熟練程度來思考的，整個考試過程當中我們看到了，隨后是我們五道翻譯小題，就是46到50題，最后是小作文一篇，大作文一篇。

　　其實我覺得陳老師今天也特別關心，你的那些，你也有粉絲，你的粉絲和你的好朋友們，他們今天考研的同學們也會問到這個問題，我們的完形填空的狀態。我本人以為覺得今年的完形填空在出題的風格上，教育部專家跟去年的思路是相同的，這種考試過程當中，我們從選項里面得出了一個現象，就是選項當中，從單詞角度來講！應該說相當于我們備考考生，在課上我們老師一定會給你們做單詞課進行詳細的描述，所以對于今年的完形來講，整個從選項20道題，80個詞來看，不會存在同學們不認識的單詞的情況。

　　再有一個重要的地方，今年的閱讀理解題目應該說是相當的科學和標準的，這種標準和科學我想主要可以從兩個角度來思考，第一個，我們同學們可能注意到了，現在的閱讀理解多半是讓你，幾乎可以說把信息都可以了解到，換句話說，生單詞對于我們同學們來講，可能也不會影響你對正確答案的判斷和選擇，現在有一個問題出來了，很多同學會問我們，我們如何才能把整個的閱讀這個地方得一個好分數，實際現在很多同學也有同學們給我發短信，說丁老師可不可以給我們一套參考答案，同學們今天不要想這個答案的問題，我們都考完了，而且我們對考研都已經進行了一年多時間的備考，不在乎晚幾天得到官方的答案，教育部馬上就可以給我們答案。

　　今天我倒想談一談，對于現在的閱讀題目來講，我想談一點，這一點就是我們很多同學們在以前，我們在上閱讀課的時候，跟老師一起體會到的，我們對選項的了解，所以今天對同學們的要求，最重要的一個環節，如果你對選項不是非常好的作為一個英譯漢的比較，或者ABCD四個選項之間有理解的話，很可能今天我們同學們在選擇的時候，又是犯了一個過去經常會出現的錯誤，就是總覺得會有兩個選項特別像，比如說四個選項里面，你總覺得A和B特別像，都像正確答案，但是肯定只有一個，究竟是什么？今天我就不告訴你，因為官方才是最終的，今天我要跟同學們講的，今天考完了，都要放松心情，快過年了，明年我們就可以放松了，所以今天我要告訴大家，想一想，其實今年的閱讀理解的題目出得非常的科學。

　　再有，我要跟各位講，從閱讀本身來講，如果憑我對我的學生的了解，我認為在有限的時間內，他們是完全可以按照我們老師的要求來作正確答案的，這兩條很重要。

　　再有今年的超綱詞匯顯得不是讓同學們那么致命，什么叫致命，請注意我的措詞是致命的，致命就是有很多生單詞，這些單詞很可能是跟答案有關的東西，一篇文章我們知道，洋洋灑灑400多個詞，我們可能會發現，真正問我們的問題就是5道題，那么這5道題每道題里面只有4個選項，所有這些我們說包括我們的問題，包括我們的文章和選項，真正跟答案有關的詞匯，在文章當中一定是一小部分的，以前我們經過歷年的考題，現在已經有5年了，新大綱變革以后，第二次變革已經有5年的成型期了，現在已經是5歲的嬰兒了，這樣的一個考試最大的趨向就是真正的超綱詞匯幾乎不會和分值掛鉤，但是閱讀很難說，一上來就看第三段第四行，和某道題有關，這是不現實的，一定是眾里尋他千百度，就會有很多障礙，那些障礙帶給我們的就是超綱的詞匯或者經過一年的備考當中不是很熟練的詞匯，然后到現在對我們的障礙做了一個作用。所以一個心理素質比較好的同學，這種障礙都邁得過去。

　　我覺得新題型，有些同學反映了，這一回是七選五，這個同學們都清楚，其實最重要的一點是利用我們說段落之間的這種聯系關聯，或者說句和句之間的關聯，乃至于我們經常說，在寫作的時候，對于一段話來講，那么這一段話的開頭和結尾本身的思路是什么，所以我覺得這一點在我們的課上，海天的教新題型的老師，也給同學們都非常非常詳盡地講到了這些內容，所以我覺得在這個過程當中，我非常地相信大家，你對自己一定要自信，所以今天我覺得我們不用再講什么技巧這些什么了，還有一個突然的想法，陳老師，我想問問你，今天看咱們訪談的同學是什么樣的同學多，是不是今天下午剛考完試的同學多呢？還是2010年的考生，那2010年的考生可能會更多的關注這個訪談，因為很多同學們在整個08年的下半年聽過丁老師的講座，所以我今天就告訴2010年的同學們，你們的師哥師姐考完了你們要記住，新題型對于在座的同學們來說，本身是暗示極強的同學，就像剛才走進來之前，有一個老師還跟我講，新題型和完形多像，所以我覺得這兩個項目對于2010年的同學們來講，你要保證，如果你要復習的話，把這兩個項目可以適當地去比較地學。

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