二、掃讀全文,掌握大意

　　一旦開始做題，首先進行全文掃讀，即用一、兩分鐘的時間快讀全文，目的是把握文章發展的基本線索，再根據自己抓住的線索快速做出反應，找出關鍵詞，掌握全文大意。若有個別難題，暫時跳過或初擬答案，在這一遍的快讀中，可以不管空格，對要填的內容做一大概的猜測即可。隨著文章的空越來越少，全文的意思就會越來越清楚。

　　三、瞻前顧后,先易后難

　　完型填空所選的文章盡管比較短小，但它仍是一個意義相聯的語篇，它圍繞一個話題論述，在行文中詞語重復、詞語替代現象都不可避免�；蛘哌�會出現詞語和意義相互定義或相互解釋的現象，即同義定義或反義定義，所以我們在解題時應“瞻前顧后”，聯系上下文尋找相關線索，如某一個詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。通過做題，大家會發現 有時可以通過上下文就找出難解詞的定義或解釋，有時甚至原文中的短語或單詞就是答案。

　　四、重讀全文,核對檢查

　　由于選答案時講求一氣呵成，初選過后還應根據上下文對有疑問或把握不準的答案進行推敲。這時，應重讀文章，從語義和邏輯的角度檢查文章是否有問題，根據上下文調整答案。

　　1) 掃讀要快。拿到卷子后，不要忙著從開頭就往下做。你應該首先進行掃讀。即用一、兩分鐘的時間快讀全文。目的是把握文章發展的基本線索，把握文章的大意和中心。在這一遍的快讀中，可以不管空格，對要填的內容做一大概的猜測即可。

　　2) 先易后難。先易后難指的是沒有把握的選項就空著，不可主觀臆斷，草草選上一個充數。在你做題的過程中，要學會瞻前顧后，注意首句、尾句內容，因為他們往往是全文的觀點或是中心句。前者往往是文章全貌的窗口，后者往往是起畫龍點睛作用和總結性句子。事實上，文章最前面的空格碰到的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。

　　3) 核對全文。核對的意義不是第二次重做，而是要檢查前后是否貫通，內容是否含糊矛盾，再從語法角度仔細權衡，以便彌補疏漏。