【語法】

　　語法中存在的問題：

　　語法是同學應該在假期之前或最遲在假期應該完成的復習任務，但其實到現在語法仍然沒有掌握好的同學還不少，從一些同學發來我們修改的作文中可以看出這一點。

　　對策：如何強化語法?

　　我們強烈建議你趕緊找一本語法書來復習復習，尤其是要找一本主要講解從句、虛擬語氣、倒裝句等這些考研常考語法知識點的參考書，花個三到五天的時間就能看完。看完語法書之后在做閱讀或者寫作過程中碰到讀不懂結構的長難句或者不知如何表達的句型了再回過頭翻一翻，對應實例來掌握。如果有仍然不能理解的長難句，希望你去強化班提問!我們會幫助你分析句子結構，幫助你掌握長難句的分析法，這對考研閱讀的復習也至關重要。有些同學也喜歡看些專門分析考研英語長難句的書籍，都可以的。建議你把真題中的長難句先好好分析下，然后再輔助性地看其他資料。你在現階段發現問題是正常的，最重要的是發現問題之后一定要及時糾正，千萬不要拖，越拖只會越麻煩。

　　另外，大家一定要注意一些固定搭配(語法書中都有)，在閱讀和翻譯中經常遇到，比如not..any more, as…as等等在閱讀和翻譯中經常考到的。

　　【寫作】

　　寫作是各個項目中很容易拿分的項目。時間寶貴，一定要先將時間放在容易拿分的項目上，而且，寫作總分30分，直逼閱讀。計劃經過一個月的鍛煉，每周寫一到兩篇大作文，三到四篇小作文熟悉寫作的框架和一些必備詞匯和表達，寫作拿20分是不成問題的，這還是相對于基礎不是太好的同學來說的。如果你能更用心，投入更多，分數會更高。

　　寫作中存在的問題：

　　有些同學可能復習時間緊迫，就沒有經常練習寫作，很多同學習慣了只看不寫，只聽不記，或者只停留在看作文書的層面上。聽課和看書，是為了打好一個基礎，是一個輸入的過程。可很多同學臨近考試了連一篇作文都沒寫過，上了考場一下筆才發現連最基本的詞匯都忘了怎么寫，試想這樣的作文能得高分嗎?寫作的練習沒有達到一個量時，是無法在考場上自如地寫出漂亮的句子。所以就需要多加練習了。現階段不能只停留在背范文的基礎上了，在寫作的復習上，一定要動筆寫，因為很多問題你不動筆寫是發現不了問題的。

　　對策：現階段如何練習寫作?

　　1、認真學習:

　　已經報了輔導班的同學可以在輔導班的課程中學習到考研作文的評分標準，掌握各種應用文、圖畫作文、圖表作文的寫作策略，學會分析命題老師的出題趨勢。這些知識的掌握遠遠比大家背誦幾篇模板重要，因為模板只能治標不治本，只有真正掌握了寫作的知識，大家才能夠在考場上應對自如。雖然我們也知道提供給大家的課程的確比較多，很多同學也反應怕聽不完，但我相信只要你能合理安排聽課時間，聽課的時候認真去掌握，聽課不僅不會是負擔，反而會為你節約大量課后自主復習的時間!

　　2、堅持寫作：

　　我希望你無論多忙多累也要堅持每周寫至少2篇大作文，3-4篇小作文(寫作時間最好按照考試時間來算，小作文安排10分鐘，大作文安排25-30分鐘)。通過不斷的練習、批改、再練習、在批改的過程之后，你的寫作水平一定會有大幅度的提高!

　　3、準備一個自己的寫作本：

　　有些同學練習作文的時候是隨便拿一兩張紙來寫的，寫完就塞在某本書中，久而久之就忘記放哪里了。所以，建議你準備一個練習作文的專用本，養成一個良好的習慣，對復習大有幫助的。你每寫一篇文章，就寫在這個本上，批改也在這個本上，然后去學習作文書上的好句子好詞，把這些好句子好詞再拿回來用在自己的作文中，同樣是這個題目再寫一篇“范文”，這篇“范文”不是默寫作文書上的范文，而是把范文中的好句子變成自己的之后，在自己原作文的基礎上改進的。“原創的總是適合自己的!”，然后把所有的自己的“范文”整理下分分類，同一類別的放在一起，就形成了自己的作文書!多激動!等到后期集中復習作文的時候天天拿出來背背，并不斷地更新，你的作文水平肯定可以以幾何速度提升的!