50. We are (thus)led (to distinguish, within the broad educational process // which we have been so far considering, a more formal kind of education / -- that of direct tuition or schooling.)

　　句子結構分析

　　(1)本句是一個復合句，含有一個which引導的定語從句，主句的主干是we are led.

　　(2)to distinguish…or schooling是一個主語補足語，補充說明主語we;distinguish 的賓語a more formal kind of education被within引導的狀語分割開來;破折號之后的成分是a more formal kind of education的同位語，翻譯時，仍使用破折號分開。

　　(3)which引導的定語從句，修飾process，可以直接譯成定語。

　　詞語用法解釋

　　(1)lead

　　vi.&vt.表示“指引，導致，通往”等等。如：The path led them to a cemetery. (這條小徑把他們帶向墓地。)作為動詞，lead常與to搭配，但to既可以作不定式，作賓補(此時lead是及物動詞)，也可以作介詞，后接賓語(此時是不及物動詞)，譯為“致使，導致”。本句中的to是不定式。

　　(2)distinguish

　　vt.&vi.表示“辨別，辨認，區別”等，常與from或者between搭配。如：I can distinguish them at a distance.(從遠處我能認出他們。)Can you distinguish the different musical instruments playing now?(你能區分出正在演奏的各種不同的樂器嗎?)本句用作及物動詞，是“辨認”的意思。

　　(3)broad

　　adj. 表示“寬的，闊的，廣泛的;明朗的，露骨的，顯著的，主要的”等，意思很多，運用靈活，需根據具體搭配考慮詞義。如：broad shoulders (寬肩膀)，a broad general idea (概括性的認識)，broad daylight (大白天)等。

　　adv., 表示“充分地，完全地”。

　　n.表示“寬的部分;女人”。

　　本句與process搭配，可譯為“整個的”。

　　參考譯文

　　因此，我們要在從一直考慮的整個教育過程中辨認出一種比較正規的教育——直接教育或者學校教育。

　　內容節選自：《考研英語高分策略——翻譯與句型結構專項特訓》