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　　完形填空是測試考生綜合運用語言能力的客觀題，這種語言能力表現在3個方面，即文章的閱讀理解能力，詞匯的語感能力，語法的應用能力。

　　1. 閱讀理解能力

　　完形填空試題的閱讀理解與單純的閱讀理解試題有所不同。這種閱讀是對抽出了若干關鍵詞匯的短文的閱讀(270字左右的短文，20個空格)，這要求你能以敏銳的眼光，良好的語感在30分鐘內從80個選項中準確地做出選擇。你必須在上下文環境下熟練地運用你的語法知識和詞匯知識，不要只是孤立地去推敲一個句子或一個填空。

　　通過跳過空格的首次快速閱讀，抓住文章主題，了解文章主要講什么，文章體裁是論說文說明文還是敘述文。通過第二遍的細讀，把握住文章的主線和主要細節，以主線和細節為線索，確定自己的解題思路。

　　2. 詞匯的語感能力

　　由于出題方式與所出題目的特點，完形填空的空白正確答案選擇的根據和理由，完全存在于段落之中甚至全文之中。這種詞匯的運用能力是在閱讀理解過程中培養出來的。我們所說的語感能力即是在一定的語言環境下，你對某個詞匯是否適合于放在這個位置的判斷能力。

　　綜合近幾年的試題，完形填空主要涉及到詞的固定搭配、習慣用語、詞形與詞義辨析。頻率高低排列為動詞、名詞、形容詞、介詞、副詞、代詞、連詞。要培養這些詞匯的語感能力，唯一的辦法是將它們放到閱讀中去學習、去體會，而不是孤立地死記硬背。詞匯中的習慣用語和固定搭配是出題的一大重點，包括介詞組、名詞組、形容詞組、動詞組;動詞+介詞;動詞+副詞;名詞+介詞;形容詞+介詞等。在搭配關系上有邏輯搭配，習慣搭配和語義搭配等各種形式，考生須細心加以區別。

　　3. 語法的運用能力

　　完形填空中的語法測試試題與常規的語法測試試題有所不同，它不是單純地測試語法，而是結合詞匯的使用和對文章的理解設定，所以是一種結合上下文的語法測試題。這種試題測試考生在語境中運用語法與詞匯能力，而考生的這種能力普遍較弱。據統計，平均準確率在37%-39%之間。很多考生因為完形填空丟分而影響總的成績。

　　1) 動詞、形容詞、介詞、副詞、代詞的搭配，習慣用法、詞形詞義的辨析。

　　2) 句子的響應，主謂一致關系。

　　3) 名詞從句：由that(或略去that)引導的名詞從句;由what(=the thing that)引導的名詞從句;由where, why ,how, how much, how often引導的名詞從句;

　　4) 情態動詞和動詞+被動語態

　　5) 倒裝句(用only+狀語位于句首的句子等);

　　6) 冠詞(the, a, an);

　　7) 特殊狀語從句(包括主式從句、比較從句、條件從句、讓步從句等);

　　8) 非限定動詞：

　　● 動詞作介詞賓語或作及物動詞賓語;

　　● 動詞不定式作狀語(目的，結果);

　　● 過去分詞、現在分語作狀語、補語，分詞獨立結構作狀語等。

　　9) 邏輯接承詞：在文章中起承上啟下、邏輯轉承作用，包括對比、讓步、結果、推論、補充、過渡、轉折、列舉、并列、遞進等關系，多為連詞、副詞或介詞組成。例如：

　　● 表示因果：since, as, therefore, so …that, thus, hence, then, consequently,　accordingly, in short, in brief, in sum, to conclude等。

　　● 表示比較：by contrast, like, similarly, so…as, than, rather, compared with, in contrast, but 等。

　　● 表示例舉：for example, for instance, first, firstly; next, last(ly)， namely, to start with, in the first (second)place, that is, that is to say等。

　　● 表示并列：and, or, but, besides, likewise, now, so 等。

　　● 表示轉折：but, yet, however, anyhow, no matter, nevertheless, still, while 等。

　　● 表示遞進：moreover, besides, next, then, further, in addition, what’s more 等。

　　● 表示讓步：anyhow, anyway, besides, else, however, nevertheless, still, though, yet, after all, at any rate, in any case, in spite of等。