1、背誦范文

　　背誦范文就是一個(gè)很好的方法，通過(guò)朗讀和背誦，考生能夠迅速掌握并牢記各種精彩詞匯、詞組和句型，更能夠大大增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感。而掌握語(yǔ)感是學(xué)會(huì)另一門語(yǔ)言的關(guān)鍵所在，也是一條捷徑。

　　2、擴(kuò)大詞匯量

　　考研作文對(duì)于語(yǔ)言的要求之一就是能夠運(yùn)用不同的方式來(lái)表達(dá)同一個(gè)思想和含義，這就自然要求考生擴(kuò)大詞匯量，并靈活運(yùn)用于文章中。平時(shí)可以隨身帶一個(gè)小本，記下生動(dòng)有趣的單詞，并且隨時(shí)背誦。另一個(gè)有效擴(kuò)大詞匯量的方法就是積累在考研作文中常用詞匯的同義詞和近義詞。這里向大家推薦一個(gè)網(wǎng)站，www. thesaurus.com， 這個(gè)網(wǎng)站可以幫助大家查到豐富的同義詞。

　　例如，我們可以查到“show”的同義詞有：

　　appear， arrive， assert， be visible， blow in， clarify， come， demonstrate， determine， disclose， discover， display， divulge， elucidate， emerge， establish， evidence， evince， explain， get， get in， illustrate， indicate， instruct， lay out， loom， make known， make out， manifest， mark， materialize， note， ostend， point， present， proclaim， project， prove， reach， register， reveal， show face， show up， teach， testify to， turn up， unveil等。

　　“conclude”的同義詞有：accomplish， achieve， bring about， carry out， clinch， confirm， decide， determine， effect， establish， fix， pull off， resolve， rule， work out

　　“greatly”的同義詞有：abundantly， by much， conspicuously， eminently， emphatically， enormously， exceedingly， exceptionally， extremely， famously， glaringly， highly， hugely， immeasurably， immensely， incalculably， incomparably， incredibly， indeed， infinitely， inimitably， intensely， largely， markedly， mightily， most， much， notably， powerfully， remarkably， strikingly， superlatively， supremely， surpassingly， tremendously， vastly， very， very much

　　我們可以發(fā)現(xiàn)這其中的很多詞語(yǔ)都可以用到考研作文中。

　　3、擴(kuò)大閱讀量。

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)言就要增大閱讀量。考生可以在平時(shí)選取一些休閑類的英語(yǔ)讀物用作準(zhǔn)備考研的緊張生活中的一種調(diào)劑，如曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的“書蟲”系列等。現(xiàn)在這類讀物在書店中隨處可見，非常容易買到。在閱讀過(guò)程中，考生要做一個(gè)有心人，隨時(shí)記下自己認(rèn)為較好的詞匯、詞組和句型。

　　此外，還可以多看看英語(yǔ)報(bào)紙雜志，不僅可以學(xué)到最新的詞匯，也可以找到更多當(dāng)前社會(huì)比較流行的話題，汲取不同的思路和觀點(diǎn)，這些都與考研作文有很大的關(guān)聯(lián)。現(xiàn)在這類出版物在國(guó)內(nèi)也越來(lái)越多，比如21st Century， China Daily 等報(bào)紙，國(guó)外的雜志像有名的Times， Newsweekly， Economist 等也都能夠較容易地買到過(guò)刊。不過(guò)我們不建議考生去讀大部頭的英文著作，一來(lái)消耗時(shí)間，二來(lái)大書中的詞匯反而不如報(bào)紙雜志上的靈活生動(dòng)、貼近生活。

　　另外，考研試題中的閱讀材料也可以作為考生積累素材的源泉。首先，由于閱讀試題和寫作試題同屬于一套體系，出卷者在出題時(shí)必然會(huì)承襲一致的思想。其次，閱讀材料都是出卷者選取的從內(nèi)容到形式上都可以作為模范和典型的文章，自然也對(duì)寫作有啟發(fā)和幫助的作用。

　　4、糾正中文思維

　　大部分中國(guó)學(xué)生在寫作英文作文的時(shí)候仍然會(huì)采用中文的思維方式，在構(gòu)思文章、段落，甚至是寫每一個(gè)句子的時(shí)候都先用中文想好，然后再用英文翻譯出來(lái)。這種做法導(dǎo)致的結(jié)果就是文章不僅行文不符合英文的規(guī)律，讀起來(lái)也讓人覺(jué)得非常不舒服。糾正中文思維習(xí)慣的關(guān)鍵依然在于培養(yǎng)英文語(yǔ)感，同時(shí)考生在平時(shí)的練習(xí)中也要盡量讓自己用英文來(lái)思考。

　　尤其要注意的一點(diǎn)是，很多考生在考試過(guò)程中把一些中文的成語(yǔ)、諺語(yǔ)翻譯成英文，這種做法非常不好。因?yàn)榇蟛糠种袊?guó)的成語(yǔ)和諺語(yǔ)在英文中沒(méi)有對(duì)應(yīng)的現(xiàn)成翻譯，考生貿(mào)然翻譯結(jié)果導(dǎo)致寫出來(lái)的英文非常拗口、且讓人不知所云。最好的辦法是直接掌握英文的諺語(yǔ)，并靈活運(yùn)用到文章中。本書的最后一部分也會(huì)提供我們收集的英文經(jīng)典諺語(yǔ)，以方便廣大考生之需。

　　5、考前作文復(fù)習(xí)步驟

　　在自己搜集的資料基礎(chǔ)上，多看多讀多背，并盡量建立適合自己的各類作文模板。

　　剛開始進(jìn)行寫作練習(xí)時(shí)，前五篇文章的寫作可以不計(jì)時(shí)，考生可以充分地思考、以保證文章的質(zhì)量為重點(diǎn)。

　　在考前一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，每天爭(zhēng)取在同一個(gè)時(shí)間練習(xí)一篇文章的寫作，以便養(yǎng)成在那個(gè)時(shí)間進(jìn)行英文思考和寫作的習(xí)慣。最好把這個(gè)時(shí)間選在和研究生入學(xué)考試英語(yǔ)的考試時(shí)間相同的時(shí)間進(jìn)行，那么在考研實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候，大腦能夠迅速進(jìn)入和適應(yīng)寫作狀態(tài)。

　　平時(shí)養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣。每天寫完文章后立刻進(jìn)行修改，時(shí)間長(zhǎng)了以后可以總結(jié)出自己容易出錯(cuò)的地方和一些規(guī)律，形成自己的修改體系。那么，考生在實(shí)際考試中也能夠提高短時(shí)間內(nèi)修改的效率，減少文章的錯(cuò)誤。

　　考前幾天要多看：范文、自己平時(shí)練習(xí)寫出的文章、模板、自己搜集的資料等。

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