2、隱私話題

　　閱讀理解的第二篇講的是關(guān)于個人信息，叫做信息的隱私的話題。這道題目在我們?nèi)�程班上�?007年的閱讀理解的真題叫做顧客的個人信息，叫《顧客個人信息泄漏》那篇文章，可以說是高仿的。只不過2007年考過題目，在2015年把它變成了罪犯，那些被抓的人他們被逮捕之后，高等法院、警察、聯(lián)邦到底有沒有權(quán)利去搜索他們的手機上面的信息。說如果搜索手機的話，就像是闖入他們的民宅一樣。因為這個手機上面可能承載了一個人的所有的消費的習(xí)慣、閱讀的習(xí)慣、生活的細節(jié)，那不就像你闖入了民宅了嘛。所以他對整個政府、警方，還有法院對罪犯的手機上面的信息的搜索，這個題目進行了論述。所以這道題目應(yīng)該是我們說的比較熟悉的一個網(wǎng)絡(luò)科技類，或者叫信息科技類的題目。

　　整個五道題目的命制，有細節(jié)題，有主旨題，有情感態(tài)度題，完全符合我們整個考研英語閱讀的非常穩(wěn)定的一個命題的規(guī)律，也并不是很難。

　　其中26題這道題目會有一個小的難點，這里用了“偷換概念”的常用的解題方式。原文說的是去檢查一個罪犯的手機的內(nèi)容，如果沒有許可的話，那么這件事情是不道德或者說是不允許的。答案說從這篇閱讀文章的一二兩段得到了什么信息?這里有一個迷惑選項，我約摸記得應(yīng)該是A。他說如果沒有獲得這個手機的持有者的同意去搜索手機的話，這件事情不一定是合法的。很多同學(xué)都選了A，錯了。原文說的是沒有獲得許可去搜索手機的內(nèi)容，是不合適的，是不合理的，是不合法的。答案A說的是搜索他們的手機，很多同學(xué)一緊張、一急沒有什么解題技巧，趕緊就把題目選上了，選了A，恭喜你兩分就這么沒了。這是我們閱讀理解課上經(jīng)常講的概念的偷換，原文說的是對手機內(nèi)容的搜查，如果沒有許可的話是不對的。答案說的是去搜索手機的內(nèi)容，沒有獲得授權(quán)。手機內(nèi)容這個選項表述完全對應(yīng)原文，而沒有獲得授權(quán)這個表述完全符合原文的意思。所以這個題正確選項是C。

　　26題是閱讀理解第二篇的第一道題，很多同學(xué)沒有掌握合理解，并且清晰的呈現(xiàn)出概念偷換這個解題方法，非常遺憾。

　　27題是一個情感態(tài)度題，28題是一個細節(jié)題，他說搜索那些罪犯的手機就像什么一樣?這道題目是比較難的。原文的表述是通常我們認為搜索手機就像是搜索他們的錢包。這是原文的表述，但是作者認為現(xiàn)在這個時代搜索手機就像是搜索他們的家一樣，因為家的內(nèi)容更豐富，而搜索手機就不是搜索這個人的所有的閱讀興趣、消費的習(xí)慣等等嗎?那不就是闖入了民宅嗎?注意，我們通常認為搜索手機就像搜索錢包，但是作者認為搜索手機就像搜索一個人的家一樣，這是作者對搜索手機的一個看法，而不是我們通常泛泛的認為。很多同學(xué)選的是B，他認為搜索手機就像搜索錢包。錯!你沒有看清楚到底問的是誰的觀點和態(tài)度。答案選的是A，進入某人的居住之處，正好對應(yīng)原文闖入民宅，所以這道題目如果同學(xué)民沒有看清楚問的是誰的態(tài)度的話，閱讀老師肯定強調(diào)過，你要看清楚是作者的態(tài)度還是第三方面態(tài)度，還是第一人稱的態(tài)度，閱讀老師肯定有講過，看切除問的那個態(tài)度的發(fā)出者是誰。

　　30題又是一個全文主旨題，也沒有任何的難度。

　　3、新聞行業(yè)對數(shù)據(jù)的重視

　　閱讀理解第三篇講的是關(guān)于整個新聞行業(yè)對數(shù)據(jù)的重視。這篇文章涉及了段落的主旨題，全文的主旨題還有詞匯題等等，全部都在我們整個新東方在線全程班閱讀范圍之內(nèi)有所涉及，全部的技巧，全部適用，全部涵蓋，百分之百適用，因為我就是這個課程的受益者。

　　4、新聞行業(yè)道德底線

　　閱讀理解第四篇，關(guān)于新聞行業(yè)的道德底線的題目。整個前面的幾道題目36題，我們可以講一下，他說的是伊麗莎白做了一場講座，說在講座當中他表示對當前的一個現(xiàn)狀非常的憂慮。這個憂慮包括新聞行業(yè)在內(nèi)的行多行業(yè)可能都沒有一個道德的底線，進行了很多的描述。最后題目問了一下，他說伊麗莎白為什么而感到難過?正確選項我選的是A，說整個出版和新聞行業(yè)道德淪失的現(xiàn)象，當時我選的是它。但是這個文章一二兩段講的是道德淪陷在各個行業(yè)的危害，這可能是整篇文章的主旨。當時我又臨時在交卷之前把這個答案從對新聞行業(yè)的道德淪失的傷心改為了D。說伊麗莎白對當前機制的一個后果的擔憂，這應(yīng)該是整篇文章的主旨。我看到過唐老師的細節(jié)服從主旨，當時我做這個題的時候，唐老師的這句話突然就蹦出來了，我臨時把答案A改成了D。最后我跟幾位同事對答案的時候是一致的，應(yīng)該是對的答案。這句話我們在新東方老師的課堂上又講過，反正我已經(jīng)受益了，不知道你有沒有用，這是細節(jié)服務(wù)主旨的一個題目，所以并不是特別難。

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