2015年考研真題及答案專題※ 關(guān)注微信 對(duì)答案 ※ 考研題庫(kù)估分

　　文都譚劍波權(quán)威解析考研英語(yǔ)一真題

　　譚劍波：好，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家今天考試已經(jīng)結(jié)束。我認(rèn)為大家一年的辛苦塵埃落定，我個(gè)人覺(jué)得。那么這個(gè)時(shí)候跟大家一起探討一下我們考研英語(yǔ)一的寫(xiě)作的問(wèn)題，大家的心情應(yīng)該不會(huì)過(guò)于忐忑，考試已經(jīng)結(jié)束，不會(huì)影響你的心情。這次考試的小作文特別簡(jiǎn)單，我們的預(yù)測(cè)包括我們平時(shí)的準(zhǔn)備都沒(méi)有搞太復(fù)雜，其實(shí)抓住那些最簡(jiǎn)單的內(nèi)容，一般都可以考的很好，就是一個(gè)推薦性，這樣一個(gè)題我相信大家應(yīng)該都寫(xiě)的還不錯(cuò)，我在文都講解的是考研英語(yǔ)一的寫(xiě)作以及英語(yǔ)二，我在我的英語(yǔ)一的講義中間肯定講過(guò)推薦，推薦了一本書(shū)，說(shuō)實(shí)話這個(gè)題簡(jiǎn)單的跟一一樣。我們漢語(yǔ)說(shuō)簡(jiǎn)單的跟一一樣，英語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)叫as easy as ABC，就是像ABC一樣簡(jiǎn)單。我覺(jué)得全國(guó)的所有老師這個(gè)題都猜中了，我們的目標(biāo)不是要炫耀猜中了，只是想告訴你這個(gè)題很常規(guī)，所以對(duì)于2016年考研的同學(xué)，以后的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不要去準(zhǔn)備太偏的東西，把一些非常本的小作文準(zhǔn)備好就好了，那么這個(gè)題我相信對(duì)于全國(guó)各位同學(xué)來(lái)說(shuō)不會(huì)有太多的懸殊，不要擔(dān)心他比我考的好，我比他考的差，大家的水平應(yīng)該都差不多。

　　好了，重點(diǎn)說(shuō)一下大作文，各位，那么大作文呢，我在我的強(qiáng)化中反復(fù)告訴大家一個(gè)非常重要的規(guī)律，就是我們的考研英語(yǔ)的歷年真題它有跳躍式的互相重復(fù)的規(guī)律，比如說(shuō)各位同學(xué)，2012年考過(guò)一個(gè)美國(guó)女孩穿著中國(guó)的傳統(tǒng)服裝，這考的是中西方文化的融合，2010年考的是什么，文化火鍋，里面有愛(ài)因斯坦，有畢生，包括莎士比亞等等，你發(fā)現(xiàn)2002年到2010年時(shí)隔了8年左右，考了同一個(gè)話題，而2008年考的是養(yǎng)老足球賽，2014年考的是孝敬相協(xié)，那么你發(fā)現(xiàn)2008年和2014年之間的題目其實(shí)是同一個(gè)話題。那么大家會(huì)發(fā)現(xiàn)2009年考的是網(wǎng)絡(luò)的近與遠(yuǎn)，大家看一下2009年考英語(yǔ)一的作文，而2015年這一次考的是什么，是大家玩手機(jī)，有一句話說(shuō)什么，最遠(yuǎn)的距離不是東京到紐約，紐約到北京，是我在你身邊，你卻看在手機(jī)。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)話題是一個(gè)非常非常普遍的話題，也就是說(shuō)2009年之后時(shí)隔5、6年的時(shí)間又考了網(wǎng)絡(luò)科技的利于弊的問(wèn)題。說(shuō)白了這個(gè)話題2015年和2009年的話題其實(shí)是同一個(gè)話題，那么這是我在我的英語(yǔ)一作文的第一節(jié)課中間重點(diǎn)講解的，希望大家以后緊跟老師的一些課堂，閉門造車我個(gè)人覺(jué)得還是效率太低，跟著一個(gè)好老師去學(xué)呢，我個(gè)人覺(jué)得還是會(huì)幫助你取得比較好的成績(jī)。那么這是我說(shuō)的第一點(diǎn)。

　　而且這次大作文考的是明顯與手機(jī)有關(guān)系，其實(shí)毫無(wú)疑問(wèn)，信息技術(shù)對(duì)我們生活的一種影響。我們以前沒(méi)有玩手機(jī)，沒(méi)有手機(jī)，像我上大學(xué)的時(shí)候，我們那個(gè)時(shí)候手機(jī)才兩三部，大家都是面對(duì)面的聊天，在一起喝酒，也很少說(shuō)彼此玩手機(jī)，這就是信息技術(shù)、科技的進(jìn)步給我們生活帶來(lái)的影響。各位同學(xué)，我在我的任何課當(dāng)中，從基礎(chǔ)到強(qiáng)化到?jīng)_刺，我都講解了一個(gè)句子，叫什么句子，信息技術(shù)影響生活。但是我用了引導(dǎo)詞說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)，那么影響前面用插入語(yǔ)…(英文4：00)，為什么影響生活呢，…(英文)，它提高了我們工作生活的效率，……(英文)，而且各位同學(xué)我終于講了利弊分析，在我預(yù)測(cè)作文的第四面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我講過(guò)的你看第三段的寫(xiě)法，利弊分析，第四點(diǎn)利弊分析，其實(shí)這個(gè)利弊分析，各位同學(xué)不知道能不能看清楚，利弊分析主要講的是信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，這個(gè)考過(guò)的同學(xué)，上過(guò)我課的同學(xué)，應(yīng)該是比較清楚這些講義的內(nèi)容。我們這樣講的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是告訴各位同學(xué)，考上的同學(xué)當(dāng)然很開(kāi)心，萬(wàn)一這次考的不好，你還想再考一次的話，你就應(yīng)該知道以后要怎么去復(fù)習(xí)，這是我們一個(gè)方向的問(wèn)題。對(duì)于2016年的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我相信大家心里知道怎么去準(zhǔn)備自己的考試。那么有一個(gè)好的講義，有一個(gè)好的方法，一個(gè)好的老師帶著你，我相信你會(huì)取得事半功倍的效果。

　　好了，那么我們的這個(gè)作文的寫(xiě)法大家不要太擔(dān)心，第一段明顯是在干嗎，我在我的課上說(shuō)過(guò)，第一段兩句話就可以了，第一句話描述圖畫(huà)，如圖所示有幾個(gè)人在干嗎，坐在一起吃飯，同時(shí)干嗎，在玩兒手機(jī)，你不覺(jué)得嗎，我們用的動(dòng)詞，如圖所示，有人在吃飯，逗號(hào)，那么同時(shí)在玩手機(jī)用伴隨狀語(yǔ)playing …phone(5：22英文)就可以了。各位同學(xué)，所以你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的第一段的內(nèi)容，第一句和第二句的寫(xiě)法很簡(jiǎn)單，第二句就是內(nèi)涵的問(wèn)題，那么第二句大概指出這幅圖反映了一個(gè)事實(shí)，那就是人們隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們開(kāi)始越來(lái)越不注重面對(duì)面的交流，而是通過(guò)手機(jī)互相交流，這不就是網(wǎng)絡(luò)的近與遠(yuǎn)，跟2009年的話題就是同一個(gè)話題，那么第二段寫(xiě)內(nèi)涵，你就可以寫(xiě)利弊，還可以寫(xiě)什么，甚至可以寫(xiě)到友誼的問(wèn)題，大家好不容易聚到一起，都去玩手機(jī)了，那友誼不就是變得越來(lái)越冷冰冰，人越來(lái)越變得像機(jī)械了嘛。那么第三段你可以寫(xiě)什么呢，我講了很多遍，可以寫(xiě)解決措施，你看一下我們預(yù)測(cè)作文第三講的第二點(diǎn)叫解決措施，那么你可以說(shuō)，我們應(yīng)該加強(qiáng)措施去干嗎，增強(qiáng)人們什么意識(shí)呢，就是增強(qiáng)人們對(duì)信息技術(shù)的危害的覺(jué)悟和意識(shí)，我們不能每天去玩手機(jī)，去搞這些東西，然后影響自己正常的生活，然后我們的友誼，我們面對(duì)面的這種交流，你發(fā)現(xiàn)會(huì)受到或多或少的影響。

　　那么各位同學(xué)，在這個(gè)視頻中間，我們的網(wǎng)絡(luò)上有非常多的老師給大家做了關(guān)于真題的解析，大家都預(yù)測(cè)的還挺對(duì)的。其實(shí)一個(gè)老師研究了很多很多年的考研英語(yǔ)，而教了很多很多年的課，其實(shí)把題目預(yù)測(cè)對(duì)是個(gè)起碼的要求，那么2016年考研的同學(xué)，你會(huì)在考研中間，不要總是把所有的寶都押在預(yù)測(cè)上面，應(yīng)該全面準(zhǔn)備。所以我從來(lái)在考前都不會(huì)給大家預(yù)測(cè)，我只是說(shuō)請(qǐng)大家重點(diǎn)關(guān)注哪幾個(gè)話題，就像2014年考研，2014年在當(dāng)年的2013年12月28日的時(shí)候我預(yù)測(cè)了四個(gè)題，第二個(gè)題就是孝敬與美德，但是我當(dāng)時(shí)依然說(shuō)適當(dāng)?shù)仃P(guān)注，只要你真正把老師講的東西全部弄清楚的話，我想告訴你，任何題目都無(wú)法逃脫老師的講義。所以說(shuō)全面準(zhǔn)備才是關(guān)鍵，能夠預(yù)測(cè)對(duì)當(dāng)然是一件好事。我希望我們視頻前的各位同學(xué)，聽(tīng)了我這個(gè)小小的解析，考過(guò)的同學(xué)心里已經(jīng)有一個(gè)塵埃落定的感覺(jué)，包括題目整個(gè)的寫(xiě)法，你考多少分，你的句子當(dāng)然無(wú)法看到。對(duì)于2016年考研的同學(xué)就應(yīng)該知道我們考研英語(yǔ)一的趨勢(shì)，作文趨勢(shì)大概是什么，我們以后在課堂中間彼此多多交流，我祝愿大家金榜題名，祝以后要考的同學(xué)，也在明年的這個(gè)時(shí)候金榜題名，感謝大家收看本次節(jié)目，謝謝，我是譚建波，英語(yǔ)名字叫tangible，再見(jiàn)。

掃描二維碼關(guān)注"566考研"微信，第一時(shí)間對(duì)答案 看視頻解析！

考研題庫(kù)【手機(jī)題庫(kù)下載】　|　微信搜索"566考研"

　　相關(guān)推薦：

　　2015考研政治答案 ※ 2015考研英語(yǔ)答案 ※ 2015考研數(shù)學(xué)答案 ※ 關(guān)注微信 對(duì)答案

　　2015考研真題在線交流專區(qū) ※ 考研題庫(kù)估分【手機(jī)題庫(kù)下載】

　　2015年考研成績(jī)查詢時(shí)間 ※ 查分免費(fèi)提醒 ※ 考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線