七月任務總述及目標

　　1、完成2004-2011年考研歷年試題"完型"部分的學習，掌握其中所有詞匯、短語及語法點，重點突破詞匯間的辨析及搭配關系;

　　2、研讀1996-2003年考研歷年試題"傳統閱讀理解"部分，認知所有詞匯及相關表達，重點分析長難句，做到能準確翻譯成漢語;

　　3、實戰翻譯2004-2011年考研歷年試題"翻譯"部分，總結其中使用到的翻譯技巧，掌握出現的詞匯、固定表達，重點精析涉及到的語法現象;

　　4、總結在"完型"、"閱讀""翻譯"部分遇到的生疏詞匯及短語等表達，記錄成冊，形成暑期階段自己獨有的詞匯學習資料;

　　八月任務總述及目標

　　1、研讀2004-2011年考研歷年試題"傳統閱讀理解"部分，認知所有詞匯及相關表達，重點分析長難句，做到能準確翻譯成漢語;

　　2、精讀2004-2011年考研歷年試題"新題型"部分，總結解題技巧，分析篇章結構，重點關注使文章具有統一性和一致性的詞匯表達;

　　3、分析并背誦2004-2011年的寫作部分的大小作文高分范文，重點把握其中的亮點詞匯和句式表達;

　　4、總結在"閱讀""新題型"部分遇到的生疏詞匯及短語等表達，記錄成冊，形成暑期階段自己獨有的詞匯學習資料;

　　在這里強調為什么要做這么久遠的題型，不管時間的久遠，都能琢磨出出題人的背后邏輯，我們做的是邏輯，而不是題目，最新的題目最好拿出來進行全真模擬，因此要先做久遠點的總結技巧、方法，尤其對于英語二的學生，歷年試題不多，且行且珍惜。做題頻率大概一周一套卷子的頻次，大家自己規劃好，最好能做出一個計劃表，包括政治、數學、專業課的具體實行計劃。

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