復習了大半年，離考試日期到了倒計時一百多天的時候，在奧運剛剛結束，十一國慶長假之季，你的考研數學復習是否正在按計劃進行？文都考研數學輔導名師提出以下建議，緊追十月研究生備考計劃。

　　考研歷年真題是數學復習最好的老師，其實對其他科目來說真題也是有同樣重要的作用。《考研數學歷年真題精析》在數學復習的各個階段均可使用，尤其是在強化復習剛剛結束的現在。

　　每一年的考研數學試題都是由資深數學老師設置，并經過很多專家討論商定。試題中各部分內容所占比例適中，沒有超綱的題目出現，題目合理，題目有層次性與區分性，題目設計科學、規范，準確并且無歧意。所以歷年真題即能在最初復習時試一試考研考試這潭水的深淺，又能在復習中作為測試復習效果的標桿，還能在模擬訓練時被當作速度及準確度的試金石。

　　2009年考研數學會考什么呢？如果同學們按順序從2003年（從這一年開始數學總分從100分調整為150分）真題開始做到2008年的真題，那么對考研數學考什么東西會有一個總體印象。這就是真題的力量。

　　當然，真題如何做及做哪些真題也是關鍵。如何做真題與做真題的目的有關。如果只是為了解一下考研出的題與平時做的練習題有什么區別，只需要看看相關資料上按內容所做的真題鏈接即可。

　　如果是為了試測一下復習水平，那需要做連續兩三套試題，因為每一年的試題其總體難度也有差別，所以做兩三套后再總結評價。如果是為了模擬訓練，那需要按考試的時間安排做題，比如考試將會在早上8點到11點，做真題就安排在每天早8點到11點，完全按真實考場進行。

　　無論哪一種做題目的，都要求在做完題后有歸納總結。一個是總結做題技巧，一個是總結自己基礎知識上的欠缺，還有一個是深入挖掘題目拓展意義。技巧是訓練的結果，沒有平時用心的訓練與刻意的總結，即使老師告訴你在某種情況下用某種技巧，你也很難將它準確靈活地用在刀刃上。

　　對基礎知識的理解需要在反復中才能深入，做題時遇到問題及時回頭閱讀如《高等數學過關與提高》（《微積分過關與提高》）《線性代數過關與提高》《概率論與數理統計過關與提高》等基礎性的圖書，你會發現，每一次回頭都會發現更美麗的風景。

　　做完題后再從各個角度全方位分析題目有利于以后遇到題目時迅速準確定位。全方位分析題目包括分析出題人的目的、考查內容、題目的難度、解題思路及方法等。

　　另外，做完歷年真題還需調整心態。遇到困難較多時及時補充未知的考點及內容，完成的較好時不能就認為自己完全不用再復習了。正確處理情緒，為后一階段的復習做好準備！

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