2018考研真題及答案※ 微信對答案 ※ 萬題庫估分

　　由于今年比較崩潰，尤其是數學二的高等數學部分，還是有一些偏難。一個比較明顯的特點大家都知道，2016年是數一難， 2017年是數三難，那么今年2018年比較典型的特點就是數二難。下面我簡單從這個高等數學部分給大家講解一下咱們2018年考試題的這個特點，縱觀這個2018年的高數題目，包括數一數二數三的題目，它有以下幾個特點。

　　第一個特點題目本身比較常規，就像它考的分部積分，約束條件的這種極值都是比較常規的題目。但是它有一個比較明顯的特點，就是題目比較靈活。雖然是常規題目，但是出題的角度比較靈活，又間雜著一些計算量大，會導致大家在做題過程中不太容易掌握好節奏。那就說明大家在復習過程中是否注意到了計算量。如果今天來聽直播的有2019的同學，那么大家一定要注意，咱們要引以為戒。不能熱熱鬧鬧一年，年初定個雄心壯志，那你忽略了咱們考研最基本的要求。

　　基本功要扎實，那基本功扎實要求兩個方面，一是基本概念、基本原理要熟練。第二個就是計算要扎實。在考場上咱們說了唯一能保證你的是計算能力。天下武功唯快不破，你計算能力不過關，那你節奏被打亂了，你整個考試的心情就會糟。大家注意考試題目，咱們該考的都考了，那么你看題目分部積分，包括極限的反問題，給出極限讓你求參數，或者讓你求極限，或者是連續性，可導性。在分段間的這種連續性、可導性。一元函數積分的這種對稱性，或者是極坐標和直角坐標這種轉換，都是一些常規的題目。但是題目本身它有一個靈活性，而且還要求一些所謂的計算能力，這是大家應該注意的。2019的同學更應該注意，計算能力是我們未來所要面對的，千年不變的就是計算能力，這是考研2018年考試題的一個特點。

　　第二個特點就是怎么體現這種計算能力?今年的命題的一個思路就是函參數，函參數的一個特點是讓你討論，討論給你AB一個極限，或者是一個方程，給你AB讓你去討論參數，或者是給你一個參數方程，或者是把這種應用題的條件都隱含了，雖然是代等數約束條件的極值，問你給出一個L長的一個線，讓你圍成圓、正三角形、正方形它的體積最大。那這種情況下大家注意，雖然我們可以把它轉換成相應的問題，但是在計算過程中你是否能進行化解?這就是考察大家基本功是否扎實，問題轉換這種能力相對弱一些。但是本身問題對應的模型，你能是否迅速給它轉換?這是考察我們一個能力，所以說咱們考研的第二個特點就是函參問題比較多，在函參討論過程中，就體現了大家對這種計算能力要求。所以再次強調，2018同學如果你這次考試比較遺憾的話，那你應該反思一下這一年咱們是否對計算能力有所加強?如果你要說計算能力一般，那你也不用太擔心，因為從目前反饋來講，大家都是對這種應用靈活，或者計算能力有所擔心，考場發揮其實不盡人意，你節奏亂了的話整體的這種發揮就稍顯不占優。

　　數學二的題目大家注意數學二有一個函參的不等式的討論，其實不等式考大家都很熟，但是一加上參數怎么去處理?所以說大家在未來的這種考試過程中，讀研過程中，或者是2019的考生如果在未來一年復習過程中一定要注意什么呢?一定要對于這種計算能力的培養，上半年干什么?把課聽好，把題做熟，用我的話講就是做三遍，要反復把這些基本的計算能力要練扎實了，要練快，天下武功唯快不破，這是我要說的。

　　另外我還要說的是咱們考試題有一個特點，今年的考試題例如什么呢?例如咱們2016年考旋度了，那么2018年又考了，數三去年2017年考的參數方程，今年又殺了個回馬槍，又考參數方程。只不過今年考的是二級的。那這說明什么呢?咱們考研的第三個特點就是在復習過程中你不要去賭，說哪一個知識點去年考過了今年沒考過，那不行。咱們數學考試盡量避免復習的盲區，也就是說無論高頻或低頻考點，你每年復習都要認真去復習，仔細去把握考研大綱所要求的內容。那么在這個內容掌握的基礎之上，把基本功練熟了，再通過這種真題，通過模擬題把自己的這種解決問題的能力，真正應試考場這種能力有一個新的提高。

　　對于2018的同學我想再囑咐幾句，考試都考完了，大家不用心里有太多的壓力，下午這科正常發揮就可以了�？傮w來講就是說由于這次考試咱們說了題目本身呢，應該是中規中矩，個別題目由于它的題目靈活和計算量偏大，導致大部分考生節奏沒有把握好。那這種情況下導致這種情緒不好，那么盡量避免，為什么?要不好，大家都不好。雖然今年考生增加了，但是呢分數線咱們說了也不會有太大變化，不用想太多，就是正常去發揮下午這種專業課。

　　在下午這門課的考試過程中，大家一定不要受情緒所左右，認真發揮，發揮出來自己水平就可以了。那么對于2019的考生，今天可能也有2019的考生來看一看這種真題解析，那么我也不妨囑咐一下，通過我們剛才介紹的三個特點，也就是說第一個，就是計算量大。第二個就是函參討論的比較多。第三個就是不要忽視某些低頻考點，就是以前考過的你不能說就不考了。在這個基礎之上， 2019的考生應該如何去面對?再次想告誡2019的考生，咱們避免以前出現的這種情況，認真加強計算，大家不要把聽課我聽會了，或者題目我聽懂了作為咱們考研的要求，這個要求太低了。題目要怎么辦，要做熟做快做準，也就是咱們反復說的，你要把習題做三遍，真題做三遍。這樣的話咱們才能保證在考場上無論你題難，題簡單，題的計算量大，題的計算量小，我都能充分發揮，發揮出自己一年的辛苦奉獻。

　　最后我希望2018的考生不要想太多，認真去準備下午這門課。2019的考生可以從2018的考題分析中，及時的吸取教訓，為自己一年的復習給出更好的指導意見。

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