進入到十月份以后，大多數考生把自己的復習定位在鞏固提高階段，而方式則是通過做真題或者是做模擬題來實現。當理論和實踐結合在一起的時候，考生產生了對不同知識點的質疑。在考生將政治學科安排為白熱化復習的現階段，針對得分較難的政經部分多選題，萬學•海文為考生出示個別疑點例題，并附有正確答案及思路分析，希望對廣大考生的復習有所幫助。

例題（一） 構成產業資本循環形式的貨幣資本循環、生產資本循環、商品資本循環，其三者之間（    ）
A. 雖然所包含的職能形式是完全相同的，但所經歷的階段卻是不相同的
B. 不僅所包含的職能形式是完全相同的，而且所經歷的階段也是完全相同的
C. 雖然所包含的職能形式是完全相同的，但各自運動的起點和終點以及所經歷階段的順序卻是不相同的
D.不僅所包含的職能形式是完全相同的，而且各自運動的起點和終點以及所經歷階段的順序都是相同的
答案：BC
【答題思路】：解析這道題，要清楚產業資本循環形式由哪些組成部分構成，及它們之間的異同。構成產業資本循環形式的貨幣資本循環、生產資本循環、商品資本循環所經歷的階段和多采取的職能形式是完全相同的；差異是各自運動的起點和終點以及所經歷階段的順序卻不相同。具體而言，生產資本循環（P…W′—G′"G—W…P），從生產資本開始，到生產資本結束，所經歷的階段依次是生產階段、銷售階段、購買階段；貨幣資本循環（G—W…P…W′—G′），從貨幣資本開始，到貨幣資本結束，所經歷的階段依次是購買階段、生產階段、銷售階段；商品資本循環（W′—G′"G—W…P…W′），從商品資本開始，到商品資本結束，所經歷的階段依次為銷售階段、購買階段、生產階段。

例題（二） 在簡單商品經濟中存在的矛盾有（    ）
A. 使用價值與價值的矛盾
B. 具體勞動與抽象勞動的矛盾
C. 私人勞動與社會勞動的矛盾
D. 個別勞動時間與社會必要勞動時間的矛盾
答案：ABCD
【答題思路】：簡單商品經濟的基本矛盾就是使用價值是否能轉化為價值的矛盾（即商品能否交換得出去的矛盾）、具體勞動（創造商品使用價值）能否通過等價物轉化為抽象勞動（創造商品價值）的矛盾、個別勞動時間同社會必要勞動時間相互比較以確定個別勞動時間創造的價值能有多少會被社會承認的矛盾、私人勞動會不會被社會承認以及承認多少的矛盾等，故全選。

例題（三） 決定和影響一定時期內流通中所需貨幣量的因素主要有（    ）
A.進入流通的商品數量
B.商品的價格水平
C.貨幣發行量
D.貨幣流通速度
E.商品價格總額
 答案：ABDE
【答題思路】：貨幣流通規律即流通中需要的貨幣量與進入流通領域的待售商品的價格總額成正比,與貨幣的流通速度成反比。流通中需要的貨幣量取決于三個因素：一是市場上待售的商品數量，二是各種商品的價格水平,這兩項的乘積就是一定時期內的待售商品價格總額；三是貨幣流通速度.因此，A、B、D、E都是正確的選項。本題考查的是對貨幣流通規律的理解.考生在回答此題時，容易將B項和E項混淆而漏掉其中之一，必須予以注意。

例題（四） 在數量上，相當于平均利潤的剝削收入的有（    ）
A.產業利潤
B.商業利潤
C.銀行利潤　　　　　　
D.借貸利息
E資本主義地租
答案：ABC
【答題思路】：平均利潤的形成，是部門之間競爭的結果。以資本轉移為內容的部門競爭，會導致不同生產部門的利潤趨于平均化，也就是等量資本獲得等量利潤。根據這一原則，產業資本、商業資本、銀行資本都要獲得平均利潤，因此，A、B、C是正確的選項。利息是平均利潤與企業利潤的差額，是平均利潤的一部分，不是完全意義上的平均利潤；而資本主義地租是農業資本家使用土地所有者的土地而交納的貨幣額，它是農業雇傭工人創造的超過平均利潤的那部分剩余價值。所以，本題是考查對平均利潤的理解。D、E項是錯誤的選項。本題考生容易誤選D項，這是必須要注意的。
以上是部分政經疑難點多選題的解析，考生可繼續關注萬學•海文發布的知識點解析答疑。

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