一、復習之初，側重于理解；沖刺階段，側重于記憶。

　　在復習方法上，要把記憶和理解結合起來復習之初，側重于理解，并作必要的記憶；沖刺階段，側重于記憶，也要深化理解。一些最基本的知識點，如基本概念的定義和基本含義，每個基本原理的主要論點，一些重要著作的主要內容，一些主要的歷史事件、重要會議和重要人物，是必須記住的，而且要記得準確。但是，單純靠記憶也不行，還要有理解。這不僅因為政治理論的考查要點內容多，死記硬背難以奏效，而且因為只有理解了才能記得住、記得準確，并且會論證和運用。

　　二、將全面復習和重點深入復習結合起來進行復習

　　在復習方法上，還要把全面復習和重點深人復習結合起來。政治理論試題多，覆蓋面廣，這就要求考生必須全面復習，特別是早期復習，對考試大綱列出的考查知識點一定要都復習到，不能心存僥幸，去押幾道題。在全面復習的基礎上還要重點掌握，深入復習一些問題，這些問題往往是各門課程本身的重點問題，特別是新增知識點中緊密結合實際的一些熱點問題，這在復習后期，需要格外注意。

　　現在的試題特別是分析題直接考某一概念或原理的越來越少，而把原理寓于事實中，要求考生從對事實的分析中運用原理。如2004年的第31題是一幅漫畫，考的卻是哲學中整體與部分關系的原理及其運用。又如，2006年第37題的選做題Ⅱ是一幅所謂三重困境圖。第（1）問考查的是哲學中普遍聯系的整體和部分以及事物內部諸要素之間的關系原理及其運用；第（2）問考查的則是鄧小平理論和“三個代表''''重要思想概論中落實科學發展觀，轉變經濟增長方式，建設資源節約型和環境型社會，實現全面協調可持續發展道路等思想及其運用。因此在復習時要特別注意原理的運用和結合實際。

　　三、根據各類題型的側重能力進行復習

　　此外，復習時還要注意掌握各門學科的專業術語，分析問題的邏輯層次等等，這也是考試大綱評價目標中所列的要求。根據不同題型的要求，完整而又準確地答題考試大綱規定了試卷結構、試題題型及其比例。上述各類試題題型的主要考查功能、要求不同，各有特點，答題時一定要注意。一些考生不熟悉題型，沒有很好地根據各類題型的要求和特點答題，雖然復習了，也會出錯而丟分……政治理論考試的要求，總的來說，是要在考查基本知識、基本理論的基礎上，注重考查運用馬克恩主義的基本立場、觀點和方法觀察和解決實際問題的能力。這種能力，有不同層次的要求，并體現在不同類型的試題上。具體地說：

　　選擇題的能力要求，是能準確地再認或再現有關的哲學、歷史、經濟、政治等方面的知識，以及能正確地理解和掌握馬克思主義理論課中的有關范疇、規律和論斷。

　　分析題的能力要求，是能運用有關原理，比較、分析和評價某些社會現象或實際問題，或是能結合特定歷史條件及國際國內政治、經濟生活的背景，分析所提供的具體材料，綜合認識和評價有關理論問題和實際問題。

　　當然，以上是就一般來說的。試題有難易之分，因而測試能力的要求有交叉。測試高層次能力的試題，如分析題，會包含低層次的能力要求，而較難的選擇題，特別是選擇題Ⅱ，可能會包含較高層次的能力要求。這在考試大綱的“基本題型及其主要評價目標示例”中都有例證。

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