第五章人類社會的本質和基本結構

一、人類社會的物質基礎和本質

歷年考點：

2008年第17題（多）：努力實現人類社會與自然界的協調發展。

2007年第18題（多）：努力實現人類社會與自然界的協調發展。

2006年第4題（單）：社會生產實踐（勞動）和生產方式在人類社會存在和發展中的作用。

2006年第18題（多）：社會規律及其特點。

2005年第34題（分析）：努力實現人類社會與自然界的協調發展。

2004年第1題（單）：社會生產實踐（勞動）和生產方式在人類社會存在和發展中的作用。

2004年第2題（單）：努力實現人類社會與自然界的協調發展。

二、社會的經濟結構

歷年考點：

2002年文科第2題（單）、2002年理科第3題（單）：科學技術是當代先進生產力的集中體現與主要標志。

2001年文科第31題（辨析）、2001年理科第31題（辨析）：生產關系在社會關系中的地位。

三、社會的觀念結構

歷年考點：

2008年第4題（單）：文化的社會功能。

2007年第4題（單）：社會意識的相對獨立性。

2006年第19題（多）：文化與文明及其相互關系。

2005年第4題（單）：尊重和保障人權寫入憲法體現了我國社會主義政治文明的進步。

2004年第16題（多）：流浪人員求助管理辦法的頒布體現了社會文明進步。

2003年第31題（辨析）：文化的本質和功能。

【本章考點評析】本章歷年命題的頻率相對也比較高，且以選擇題為主，所以考生在備考時把主要的精力放在熟記、理解基本概念上，重點內容為"人類社會的物質基礎和本質"和"社會的觀念結構"部分，尤其要特別注重"人與自然"的相關內容的復習，該知識點每年都有試題出現。

第六章社會發展規律和歷史創造者

一、社會發展的基本規律

歷年考點：

2006年第18題（多）：生活規律得以存在并發生作用的條件是人的有目的的有意識的活動。

2004年第16題（多）：上層建筑的變革及其現實意義。

二、歷史的創造者

歷年考點：

2008年第20題（多）：社會交往對社會發展和人的全面發展的重要作用。

2003年第17題（多）：人民群眾是歷史的創造者。

【本章考點評析】本章歷年命題的頻率不高，考生不需要花太多的精力和時間。本章的命題點主要集中在考查考生對基本概念的理解，所以考生在備考時把主要的精力放在熟記、理解基本概念上，重點內容為"社會發展的基本規律"和"歷史的創造者"部分。

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