典型例題

　　閱讀下列材料：

　　材料1：

　　胡錦濤強調，實現黨的十七大提出的各項目標任務，對工人階級進一步發揮主力軍作用提出了新要求。我國工人階級要成為繼續解放思想、銳意改革創新的時代先鋒，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，立足基本國情，樹立世界眼光，順應時代潮流，與時代發展同步伐、與改革開放共命運，始終以國家主人翁的姿態積極投身改革創新的偉大實踐，堅定不移為改革開放偉大事業貢獻力量。我國工人階級要成為推動科學發展、促進社會和諧的行動楷模，大力弘揚勞模精神，胸懷全局、立足本職，熱情開展創新創造，為推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設作出新貢獻，發揚工人階級識大體、顧大局的光榮傳統，為形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面作出新貢獻。

　　摘自胡錦濤在同全國總工會新一屆領導班子成員和中國工會十五大部分代表座談講話 2008年10月22日《人民日報》

　　材料2：

　　把握以人為本的核心地位。以人為本是馬克思主義的一項基本原則，是我們黨的根本宗旨和執政理念的集中體現。科學發展觀把以人為本作為理論內核，堅持了馬克思主義關于人民群眾是歷史的主體的唯物史觀，豐富和深化了我們黨全心全意為人民服務的宗旨和立黨為公、執政為民的本質要求，反映了時代進步潮流和歷史前進方向，是我們黨執政理念的重大創新。科學發展觀的一切內容都貫穿以人為本的要求，都把以人為本作為邏輯起點。科學發展實質上就是堅持以人為本的發展。以人為本是科學發展觀與其他發展觀最根本的區別。緊緊抓住以人為本這個核心，才能深刻把握科學發展觀的本質和靈魂，深入貫徹落實科學發展觀。

　　摘自《科學發展觀的科學內涵與精神實質》2007年11月14日 中青網

　　材料3：

　　科學發展觀是辯證唯物論和歷史唯物論在當代中國發展問題上的創造性運用，是在進一步回答什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題的同時，對實現什么樣的發展、怎樣發展問題的創造性回答。科學發展觀具有豐富的思想內涵，貫徹落實科學發展觀，必須全面準確地把握它的內涵。胡錦濤同志在十七大報告中對科學發展觀的科學內涵作了這樣概括：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”

　　材料來源： 2008年9月8號 人民網

　　結合材料回答問題：

　　(1)運用唯物史觀有關原理分析，為什么以人為本是科學發展觀的核心?

　　(2)分析為什么“落實科學發展觀，第一要義是發展”?