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3、客體的特點和形式【重點考點】(一般考單選題、多選題)
(1)從客體和客觀的區別與聯系中把握客體
客體是進人主體活動范圍的客觀事物。
(2)從形式上把握客體--客體的基本類型
、僮匀恍问降目腕w--自然存在物和人工創造物
、谏鐣问降目腕w--人的實踐活動形成(實踐對像化)的社會關系
、劬裥问降目腕w--以物為載體的精神價值
4.主體和客體的相互作用【重點考點】(一般考多選題可能考材料分析題)
(1)限定和超越的關系
限定和超越的關系是實踐主客體相互作用的實質。
主客體的相互作用具有物質性,但又不同于一般的物質性,它體現了目的與手段、創造者與被創造者、能動者與受動者之間的關系。
在實踐過程中,主體一方面受到客體的限定和制約,另一方面,又能不斷地發展自己的能力和需求,以自覺能動的活動不斷打破客體的限定,超越現實客體。
(2)主體客體化和客體主體化
主體和客體的相互作用是通過"雙向對像化"實現的。這是人類實踐活動的實質內容。
、僦黧w客體化指人通過實踐使自己的本質力量轉化為對像物,即主體對像化。
②客體主體化指客體從客觀對像的存在形式轉化為主體生命結構的因素或主體本質力量的因素,客體失去對像化的形式,變成主體的一部分,即客體非對像化。
、"雙向對像化"的理論意義
主體客體化造成人的活動成果的體外積累,形成了人類積累、繼承和發展自己本質力量的特殊方式--社會遺傳方式。
客體主體化則是人占有、吸收對像(包括前人的活動成果)的文化繼承方式,以不斷豐富發展人的本質力量。
(四)人對物質世界實踐把握的主要環節【高頻命題點】(一般考單選題、多選題)
實踐目的的確立;實踐手段的實施;實踐結果的出現和檢驗(反饋)。人類實踐活動正是通過目的、手段和結果的相互作用而自我運動、自我發展的客觀過程。
(五)自在世界與人類世界的關系【高頻命題點】(一般考單選題、多選題)
(1)自在世界又稱天然自然。
(2)人類世界又稱屬人世界,是在實踐基礎上形成的人化自然和人類社會的統一體。
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